和孩子溝通是一門(mén)學(xué)問(wèn)，特別是跟脾氣不好的孩子溝通，在生活中，有這樣一類孩子，他們的自尊心非常強(qiáng)，不能說(shuō)，一說(shuō)就生氣，這類孩子是打不得罵不得，令很多的家長(zhǎng)束手無(wú)措，對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育呢？

孩子不能說(shuō)一說(shuō)就生氣怎么辦

1、給孩子一個(gè)充滿安全感的擁抱。很多時(shí)候，孩子一言不合的生氣和無(wú)理取鬧的苦惱，均是來(lái)自于他們的安全感受到冷落，就拿孩子霸道不讓媽媽送其他小朋友玩具來(lái)說(shuō)，這就是典型的安全感缺失，倘若家長(zhǎng)能夠讀懂這一點(diǎn)就不會(huì)有后續(xù)更為惡劣的無(wú)理取鬧了。

面對(duì)孩子內(nèi)心安全感缺失的無(wú)理取鬧，家長(zhǎng)首先要給孩子一個(gè)充滿安全感的擁抱，比如孩子在無(wú)理取鬧的時(shí)候，媽媽給孩子一個(gè)溫暖的擁抱，告訴孩子玩具要一起分享才有樂(lè)趣，當(dāng)孩子接收到媽媽的溫暖包括分享會(huì)帶來(lái)樂(lè)趣的憧憬之后，孩子還是很樂(lè)意和他人一起分享的。

2、采用移情體會(huì)他人式教育。教育一言不合就生氣的孩子，有的時(shí)候光是一個(gè)擁抱、一句話很難讓孩子服教，倘若父母采用移情體會(huì)他人式教育，讓孩子站在他人的角度去思考、著想，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在和旁人的交往里會(huì)更寬容、友好一些。

比如，你的孩子此刻碰倒了別人反而嗷嗷大哭地直指別人欺負(fù)了他，若父母沒(méi)有呵護(hù)的行動(dòng)可能會(huì)變本加厲地生氣，這個(gè)時(shí)候父母若能讓孩子站在對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題，他們就不會(huì)固執(zhí)已見(jiàn)地將過(guò)錯(cuò)推給別人。

當(dāng)孩子摔跤、或者和別人碰撞的時(shí)候，我們要明確告訴孩子：“你也碰傷了對(duì)方”，讓孩子不沉溺在自己的委屈里，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子受到委屈不再是哭鬧撒潑，而是堅(jiān)強(qiáng)或站在他人角度思考問(wèn)題。

3、做孩子最好的傾聽(tīng)者。孩子一言不合就生氣，說(shuō)明他的述求并沒(méi)有被父母所重視，或者遇到問(wèn)題的時(shí)候感到孤單沒(méi)有人能夠理解。倘若父母可以做孩子最好的傾聽(tīng)者，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子遇到問(wèn)題會(huì)和父母主動(dòng)溝通，并且會(huì)共同去尋找有效的解決方式，而不是一遇到困難的時(shí)候就在一旁埋怨、生氣。

做孩子最好的傾聽(tīng)者，父母一定要從生活的大事小事開(kāi)始，小到你的孩子為什么不刷牙、不吃飯、不睡覺(jué)，大到孩子為什么不寫(xiě)作業(yè)、不好好上學(xué)，當(dāng)我們每每遇到問(wèn)題的時(shí)候懂得傾聽(tīng)孩子，才會(huì)獲得孩子主動(dòng)分享的熱情。

對(duì)于愛(ài)發(fā)脾氣的孩子到底缺什么

1、一言不合就發(fā)脾氣的孩子，往往缺少一個(gè)平和的父母。很多父母不想聽(tīng)到孩子哭，一聽(tīng)到哭就煩，這是為什么？

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：孩子哭如果讓父母心理難受，煩躁不堪，往往是父母自己在成長(zhǎng)過(guò)程中，內(nèi)心積郁了許多負(fù)能量，沒(méi)有得到宣泄的機(jī)會(huì)。孩子負(fù)面情緒的爆發(fā)，會(huì)觸及父母內(nèi)心的同類情緒，潛意識(shí)因?yàn)閾?dān)心自己失控，所以也不允許孩子發(fā)泄。

所以，父母本身要先在情緒管理上下一番功夫，管理好自己的情緒，從而才能真正引導(dǎo)孩子。

2、愛(ài)發(fā)脾氣的孩子，往往是缺少父母的理解和接納。當(dāng)孩子有情緒問(wèn)題的時(shí)候，父母最需要同理心，去認(rèn)可孩子的情緒和感覺(jué)，弄清楚孩子為何這樣，想辦法幫孩子走出情緒的泥沼。

3、缺乏規(guī)矩意識(shí)和同理心的孩子容易發(fā)脾氣。當(dāng)孩子需要愛(ài)時(shí)，我們積極地給予他不帶任何附加條件的愛(ài)，當(dāng)孩子用哭鬧控制人時(shí)，一定要明確的說(shuō)明原因，堅(jiān)持原則說(shuō)不，當(dāng)有了父母的愛(ài)與理解，加上規(guī)則意識(shí)和同理心，孩子就會(huì)一步步走出情緒的泥沼。

孩子不能說(shuō)一說(shuō)就生氣，家長(zhǎng)的教育方法

預(yù)先告知。教小孩說(shuō)話要有話術(shù)，像賣東西一樣，因?yàn)楹⒆痈敲舾械?。?dāng)你要做一件事情之前，你要跟孩子預(yù)先告知一下。你要跟孩子預(yù)告一下說(shuō)，你記不記得要做什么事情，我們昨天討論過(guò)什么，你還記得嗎？但是我們的習(xí)慣不是這樣，我們都直接就劈頭蓋臉的說(shuō)一頓孩子。

提示法。跟孩子溝通，需要用他們喜歡的方式，不要用命令的口氣。提示法就是改變你的語(yǔ)氣跟孩子要明示暗示的方式，但是就是不告訴他答案。這樣會(huì)讓他覺(jué)得比較輕松，他才不會(huì)跟你每天劍拔弩張，每一天針?shù)h相對(duì)。這樣好不好，那爸爸媽媽改變一下習(xí)慣，孩子就會(huì)進(jìn)步一些，所以作為父母一定要稍微注意一些。