每個家長，都期望自己的孩子優(yōu)秀。但是，很多家庭都忽視了孩子也存在壓力。適當(dāng)?shù)膲毫梢源偈购⒆痈玫某砷L，但是壓力過大反而會引起孩子的焦慮，降低孩子的學(xué)習(xí)效率，那么如何幫助孩子緩解壓力呢？

如何幫助孩子緩解壓力？

1、和孩子多溝通。

首先要讓孩子理解自己對他們嚴(yán)要求的不同心情，一是望子成龍、望女成鳳心切，二是攀比心理，三是家庭經(jīng)濟的攀比。這三個方面多和孩子做好溝通，擺正觀念，講清道理，幫助孩子樹立健康的人生觀。

2、指導(dǎo)學(xué)生合理利用時間，學(xué)會科學(xué)用腦。

有時感到壓力大往往是由于沒有把時間安排好，搞好時間管理是一種降低壓力的好辦法。首先要制定并嚴(yán)格執(zhí)行一個可行的學(xué)習(xí)計劃。計劃可大可小，大到整個學(xué)期，每個學(xué)科；小到每星期，都要做好詳細(xì)的計劃。要切實可行，不可好高騖遠(yuǎn)。

當(dāng)孩子壓力過大時，孩子的學(xué)習(xí)效率就會降低，很有可能還會影響到孩子的學(xué)習(xí)成績，所以，家長一定要選擇合適的方式幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力，不至于讓孩子壓力過大，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

家長如何幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力

1、不要過高要求孩子的學(xué)習(xí)成績。很多家長喜歡“以分?jǐn)?shù)論英雄”，認(rèn)為孩子一定要成績好才可以，于是就要求他們拼命學(xué)，完全忽視了孩子是否能承受那樣大的學(xué)習(xí)壓力。其實成績并不是檢驗一個孩子學(xué)習(xí)能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以家長要學(xué)會把心態(tài)放輕松些，對孩子的學(xué)習(xí)成績寬容一些。

2、多跟孩子進行溝通。孩子如果長期學(xué)習(xí)壓力過大，會造成心理健康的不良發(fā)展，所以在孩子的平時學(xué)習(xí)中，家長們要多多關(guān)心孩子，多了解孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助他們解決學(xué)習(xí)過程中遇到的心理問題，多于孩子們進行交流，及時疏散他們的學(xué)習(xí)壓力。

3、讓孩子勞逸結(jié)合。孩子的成長和學(xué)習(xí)應(yīng)該采取勞逸結(jié)合的方式。平時孩子學(xué)習(xí)壓力比較大，在周末或者假期，家長應(yīng)該帶孩子出去走走，放松一些心情，讓孩子暫時忘記學(xué)習(xí)的煩惱，好好玩一玩。出去玩也增加了孩子的活動量，有助于他的身高增長。孩子玩得開心了，回來之后學(xué)習(xí)也會更加有動力。

4、不打擊批評孩子。當(dāng)孩子面對學(xué)業(yè)或在課外學(xué)習(xí)技能上遇到瓶頸時，家長不應(yīng)該認(rèn)為是孩子沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)才導(dǎo)致成績不好，從而去批評孩子。這種做法是錯誤的，家長對孩子一定要理解，做一個善于鼓勵孩子的好家長，對孩子循循善誘，讓孩子體會到父母的關(guān)心與愛護。

高考一定程度上關(guān)系著孩子的未來，很多孩子都想通過高考來改變自己的命運，所以在高考前，很多孩子都會有很大的壓力，擔(dān)心高不好怎么辦，那么，如何幫助孩子緩解高考前的壓力？

如何幫助孩子緩解高考前的壓力？

1.創(chuàng)造良好的家庭氛圍

家長不要太過關(guān)注高考，關(guān)注孩子的成績，要選擇相信孩子，以一顆平常心去對待。家長需要做的就是為孩子做好后勤工作，保障孩子的飲食健康。適當(dāng)?shù)臅r候，也要給孩子一些鼓勵，緩和孩子的緊張心理。

2.站在孩子的角度思考問題

高三復(fù)習(xí)是一個枯燥而辛苦的過程，家長要站在孩子的角度去幫助孩子疏導(dǎo)心理，讓孩子不再感到孤立無援?？梢栽诤⒆訉W(xué)習(xí)辛苦的時候，陪同他一起跑跑步，或者周末去爬爬山。

高三學(xué)生的壓力是家長無法切身體會的，但是高考的時候壓力太大，會影響孩子的正常發(fā)揮，所以家長要及時給孩子疏導(dǎo)，要把平時當(dāng)考時，考時當(dāng)平時，盡量以平靜的心情來復(fù)習(xí)備考。

高三學(xué)生如何緩解壓力

不作過分苛求。每個人都有自己的優(yōu)點和短處，假如要求自己十全十美，甚至以己之短比人之長，必然壓力重重。中學(xué)生應(yīng)該建立悅納自己的健康人生態(tài)度，樹立適度的奮斗目標(biāo)，這樣更有利于健康。

轉(zhuǎn)移消解壓力。在一件事情上失敗，短期內(nèi)又無法改變時，可以通過其它活動來彌補不能實現(xiàn)的愿望，或者轉(zhuǎn)移留意力，讓壓力在其他活動中得到釋放。如參加文體娛樂活動，使自己獲得愉快的心情，壓力就會逐漸消解。

保持自己的興趣。高三的學(xué)習(xí)是看不見盡頭的，學(xué)生會厭倦會煩躁。適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移注意，做一些自己感興趣的事會讓學(xué)生的心境和情緒得到緩和。所以高三的學(xué)生并不只有學(xué)習(xí)這一件事，保持自己的興趣也是他們的權(quán)利，家長們不要一味把學(xué)習(xí)以外的事情歸納為孩子的不思進取。

勞逸結(jié)合法。學(xué)習(xí)到精疲力竭并不是好的方法，要懂得勞逸結(jié)合才會更有效率。一味地學(xué)習(xí)得不到有效的放松，壓力會越來越大，思路會容易變得不清晰，面對大量的知識，覺得很乏味甚至失去興趣。在學(xué)習(xí)之余不妨適當(dāng)?shù)姆潘梢幌拢纯措娨暬蚴亲x讀課外刊物，我們只有做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)時才能事半功倍。

初三是特殊的時期，對每個初中生來說都是至關(guān)重要的一年。這一年有對孩子極為重要的中考，中考是孩子人生命運的轉(zhuǎn)折點，可以說初三決定著孩子未來的走向，孩子有壓力是很正常的情況，家長一定要多多關(guān)注孩子的生活和學(xué)習(xí)，注意讓孩子做到勞逸結(jié)合，避免壓力過大對孩子造成不利影響。

初三孩子壓力大如何緩解

1、傾聽和理解：與孩子建立溝通渠道，傾聽他們的壓力和困擾。盡量理解他們的感受，給予支持和理解。

2、鼓勵放松和休息：提醒孩子要有足夠的休息和放松的時間。鼓勵他們參加一些放松的活動，如進行戶外運動、聽音樂、閱讀等，以減輕壓力和焦慮。

3、幫助制定合理的學(xué)習(xí)計劃：與孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)計劃，幫助他們分配時間和任務(wù)。確保他們有足夠的時間來休息和娛樂，以保持身心健康的平衡。

4、鼓勵積極思維和自我肯定：幫助孩子培養(yǎng)積極的思維方式，鼓勵他們關(guān)注自己的進步和努力。幫助他們看到自己的價值和優(yōu)點，并給予肯定和鼓勵。

高中孩子的壓力，學(xué)習(xí)是一方面，家庭的和諧也是一方面。畢竟孩子已經(jīng)有自己的想法，作為家長要多關(guān)注孩子的情況，沒事的時候多陪孩子聊一聊，出門散散步，舒緩一下心情。

孩子高三了心理壓力大該如何緩解

1、家長要多帶孩子去做孩子想做的事情。慢慢的孩子就能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，就能愿意回到學(xué)習(xí)當(dāng)中，兩個人是相互的，父母對孩子越好，孩子就越知道努力，父母要用正確的教育方式去回避孩子。如果家長沒有辦法讓孩子心理得到放松，孩子就會有壓力，就會一直處于緊繃的狀態(tài)。

2、保持良好作息。高中是孩子一生當(dāng)中的一個轉(zhuǎn)折點，所以為了抓住這個轉(zhuǎn)折點，很多孩子都會犧牲自己的睡眠時間。長此以往，不僅不利于孩子的身體健康，還會讓孩子感覺到身心疲憊以及前所未有的壓力感。這時家長可以幫助孩子制定合理的作息時間，以緩解孩子高中時段的壓力。

3、讓孩子體驗成功。高中生由于其年齡特征，成功的心理體驗最容易激發(fā)他們的奮進情緒，哪怕是在成人看來微不足道的小小勝利，都會成為他們前進的巨大推動力。父母要善于發(fā)現(xiàn)他們的進步，要多提供讓孩子體驗成功的機會。使他們都能夠在不同程度上獲得滿足感，激發(fā)進取心。

4、理解和關(guān)心孩子。高中孩子壓力非常大，家長要給予孩子更多的理解和關(guān)懷，不要把成績時刻掛在嘴邊，更多的要關(guān)注孩子的心理和身體健康。幫助孩子梳理學(xué)習(xí)中遇到的問題，不要指責(zé)孩子學(xué)習(xí)上的問題，他們已經(jīng)很盡力了。

孩子在初二將要學(xué)習(xí)八門學(xué)科，孩子課業(yè)比較繁重，難免會有來自學(xué)習(xí)的壓力，家長應(yīng)該與孩子多溝通多交流，及時發(fā)現(xiàn)問題，幫助孩子舒緩內(nèi)心壓力，提高學(xué)習(xí)成績，讓孩子健康成長。壓力過大就會影響健康，所以家長讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中，一定要注意勞逸結(jié)合。

初二孩子壓力大如何緩解

1、認(rèn)真傾聽孩子的心事。要想幫助孩子克服壓力先要了解孩子心理上有什么壓力，壓力是從哪里來的。所以，必須聽聽孩子的傾訴，要抽出時間和孩子面對面地交談，專心地看著孩子，認(rèn)真地聽他說話。只有父母肯把心交給孩子，孩子才肯把心交給父母。這樣，才能了解孩子心理壓力的真實情況，才能夠針對問題幫助他們。

2、和孩子分享自己的經(jīng)驗。父母小時候一定也曾經(jīng)遇到過和孩子類似的情況，當(dāng)時是怎樣對待的，或現(xiàn)在遇到了什么難題又是怎樣處理的，這些都可以用孩子通俗易懂的語言和孩子分享。當(dāng)孩子知道了父母原來也常常會面對壓力和煩惱的時候，他們對父母所說的話就比較容易聽進去了。父母告訴子女自己是怎樣應(yīng)付壓力的，那實際上是為孩子樹立了一個很好的榜樣，也就增強了孩子克服壓力的勇氣和信心了。

3、關(guān)心孩子的成長。鼓勵孩子培養(yǎng)廣泛的興趣愛好、多參加一些學(xué)校組織的課外活動，這對緩解孩子的心理壓力是大有裨益的。最好不要強迫孩子去學(xué)這個、學(xué)那個，應(yīng)該多聽聽孩子自己的意愿。父母要多關(guān)心孩子的成長，關(guān)心孩子交的朋友，多關(guān)心孩子的所想所做。在大多數(shù)情況下，只要能夠及早發(fā)現(xiàn)并且加以恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，孩子就不會產(chǎn)生沉重的心理壓力，輕松愉快地度過初中時光。

4、引導(dǎo)孩子盡情發(fā)泄。心中的煩惱、憂慮不要積在心中，應(yīng)設(shè)法及時宣泄，想哭就哭。哭能緩解壓力，讓人類情感抒發(fā)出來要比深深埋在心里有益得多。