孩子早戀不僅影響學(xué)習(xí)，還會(huì)對(duì)身心造成傷害。身為家長(zhǎng)，都很關(guān)心自己孩子的早戀問(wèn)題。有的孩子六年級(jí)就談起了戀愛(ài)，這不僅讓家長(zhǎng)發(fā)出疑惑，孩子在小學(xué)六年級(jí)就談戀愛(ài)正常嗎？下面一起來(lái)看看到底正不正常。

小學(xué)六年級(jí)談戀愛(ài)正常嗎

小學(xué)六年級(jí)談戀愛(ài)是正常的現(xiàn)象。小學(xué)六年級(jí)的孩子一部都是12歲到13歲，他們已經(jīng)逐漸進(jìn)入青春期，學(xué)生在生理和心理上漸漸走向成熟，對(duì)異性產(chǎn)生好奇，想要和異性交往，因而出現(xiàn)早戀行為是一種正常現(xiàn)象。對(duì)此，家長(zhǎng)都應(yīng)理性對(duì)待，并給予學(xué)生正確的教育引導(dǎo)。

小學(xué)生早戀是正常的，因?yàn)榇藭r(shí)的孩子們正好進(jìn)入青春期，生理激素的變化，與心理的改變，以及周邊環(huán)境的影響和孩子對(duì)親密關(guān)系的渴望，很容易出現(xiàn)早戀的情況。畢竟都到了愛(ài)美、注重自己外表的年齡，如果兩個(gè)孩子能夠看對(duì)眼互生情緒，就很容易確認(rèn)戀愛(ài)關(guān)系，再者現(xiàn)在孩子大多早熟，見(jiàn)多識(shí)廣，也不算稀奇。

小學(xué)生早戀雖然正常，但我們說(shuō)“早戀”就像一把雙刃劍，一方面談戀愛(ài)能獲得情感滿足，好的情感能夠讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓彼此成為更好的人；另一方面，戀愛(ài)是不確定的，其產(chǎn)生的情緒波動(dòng)容易影響學(xué)習(xí)，影響人際交往，影響身心健康，在沒(méi)有進(jìn)行正確性教育前提下的早戀，是充滿未知且危險(xiǎn)的。

小學(xué)六年級(jí)孩子早戀，家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

六年級(jí)的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，青春期的孩子早戀已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象，面對(duì)孩子早戀，家長(zhǎng)不要粗暴阻止孩子，這樣只會(huì)激起孩子的逆反情緒，后果嚴(yán)重，家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，幫助孩子建立正確的價(jià)值觀。

小學(xué)六年級(jí)可以談戀愛(ài)嗎

不可以。

六年級(jí)不可以談戀愛(ài)，六年級(jí)屬于小學(xué)階段，也就是說(shuō)六年級(jí)的學(xué)生還是孩子，在生理心理方面發(fā)育不完全，考慮事情比較片面和幼稚，影響學(xué)習(xí)和生活，對(duì)雙方和雙方的父母和家庭都沒(méi)有好處，要樹(shù)立正確的交友觀，防止早戀，以積極向上態(tài)度面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。

孩子早戀會(huì)產(chǎn)生以下影響：

1.影響正常學(xué)業(yè)：早戀必然會(huì)占用一定的時(shí)間，勢(shì)必會(huì)影響大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，甚至有可能因?yàn)樵鐟?，直接?dǎo)致部分學(xué)生的成績(jī)直線下降。

六年級(jí)的孩子戀愛(ài)是生理發(fā)育期的正常反應(yīng)，這階段家長(zhǎng)老師的簡(jiǎn)單引導(dǎo)、曉之以理，教育孩子以學(xué)為主，干什么不要耽誤學(xué)習(xí)己足夠了，不要大驚小怪，感覺(jué)像大難臨頭似的！

小學(xué)六年級(jí)談戀愛(ài)怎么教育

1、旁敲側(cè)擊，看孩子如何回應(yīng)：

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，可以裝作不知道，通過(guò)幽默的方式和孩子進(jìn)行溝通，看看孩子的反應(yīng)如何，這樣孩子心里也就知道怎么回事了，也知道家長(zhǎng)的想法的，現(xiàn)在的孩子都是比較聰明的。

2、不要強(qiáng)加指責(zé)阻止：

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，不要覺(jué)得就是孩子完全做錯(cuò)了，就強(qiáng)加批評(píng)指責(zé)，開(kāi)始上思想課，這種做法也許會(huì)讓孩子反感，適得其反。

處在青春期的孩子，會(huì)對(duì)自己喜歡的異性產(chǎn)生好感，這是一種正常的生理反應(yīng)。父母不必緊張，可以找個(gè)時(shí)間跟孩子交流一下，如果有時(shí)間最好是散步時(shí)，可以放松心情，給孩子做個(gè)疏導(dǎo)。要告訴孩子這個(gè)階段應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，戀愛(ài)會(huì)影響學(xué)習(xí)，要讓孩子知難而退。

兒子小學(xué)六年級(jí)談戀愛(ài)怎么辦

1、一定要表示接納，不要僵持。發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，不管是家長(zhǎng)還是老師，都不要第一時(shí)間指責(zé)訓(xùn)斥。要先放下高高在上的姿態(tài)，平心靜氣地對(duì)孩子表示接納。青春期的情竇初開(kāi)是一件再正常不過(guò)的事情，每個(gè)人在年少時(shí)都會(huì)有仰慕者，很多時(shí)候孩子的“早戀”并不是我們成年人想像的樣子。

2、要和孩子深入溝通?！霸鐟佟辈⒉皇嵌嗝纯膳碌氖虑?，家長(zhǎng)可以講講自己上學(xué)時(shí)候的仰慕者，借此引導(dǎo)孩子介紹他的早戀對(duì)象。問(wèn)問(wèn)對(duì)方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得對(duì)方愛(ài)慕。必要的時(shí)候也可以采用文字交流，當(dāng)言語(yǔ)已經(jīng)產(chǎn)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)可以用書(shū)信的方式將自己內(nèi)心的愛(ài)和理解傳遞給孩子。

3、父母應(yīng)該擺正心態(tài)，尊重孩子。十多歲的小學(xué)生，只是對(duì)異性有朦朦朧朧的好感。家長(zhǎng)可以認(rèn)為自己家的娃非常有魅力，能夠有人喜歡是一件開(kāi)心的事情。教育孩子應(yīng)該怎樣正確的和異性相處，不能一味的說(shuō)服教育，要告訴孩子，承擔(dān)早戀帶來(lái)的后果，增加孩子的責(zé)任感。

4、不要打罵孩子。家長(zhǎng)一味打罵會(huì)讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理，孩子自己也不知道早戀會(huì)有什么壞處，父母打罵只會(huì)讓孩子覺(jué)得父母不愛(ài)他，覺(jué)得父母夸張，而孩子更會(huì)覺(jué)得還是那個(gè)人好。父母的打罵就變成反作用了，讓孩子更靠近那個(gè)人子了。所以父母要平衡情緒，放松心情去跟孩子溝通。

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，現(xiàn)在孩子受網(wǎng)絡(luò)文化的影響，會(huì)出現(xiàn)早熟的情況，從而步入早戀的陷阱。對(duì)此，家長(zhǎng)在平時(shí)一定要注意引導(dǎo)孩子，防止孩子進(jìn)入早戀的漩渦。

小學(xué)六年級(jí)女孩談戀愛(ài)怎么辦

1、不要盲目給孩子貼上標(biāo)簽。這個(gè)年齡階段的孩子會(huì)對(duì)一些對(duì)異性產(chǎn)生好感，并且有想要與對(duì)方交往的興趣，她們主要是為了了解自己在同齡群體中是否被認(rèn)可，也想通過(guò)和異性交往來(lái)提高自信。

因此父母在發(fā)現(xiàn)這個(gè)年齡階段的孩子有異性朋友時(shí)不要盲目給孩子貼標(biāo)簽，正確引導(dǎo)以及講解孩子怎樣和異性相處，如女孩要學(xué)會(huì)自我保護(hù)、男孩要懂得責(zé)任感。

2、一定要表示接納，不要僵持。發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，不管是家長(zhǎng)還是老師，都不要第一時(shí)間指責(zé)訓(xùn)斥。要先放下高高在上的姿態(tài)，平心靜氣地對(duì)孩子表示接納。青春期的情竇初開(kāi)是一件再正常不過(guò)的事情，每個(gè)人在年少時(shí)都會(huì)有仰慕者，很多時(shí)候孩子的“早戀”并不是我們成年人想像的樣子。

3、要和孩子深入溝通?！霸鐟佟辈⒉皇嵌嗝纯膳碌氖虑?。家長(zhǎng)可以講講自己上學(xué)時(shí)候的仰慕者，借此引導(dǎo)孩子介紹她的早戀對(duì)象。問(wèn)問(wèn)對(duì)方是什么地方吸引的她，自己又有什么地方值得對(duì)方愛(ài)慕。必要的時(shí)候也可以采用文字交流，當(dāng)言語(yǔ)已經(jīng)產(chǎn)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)可以用書(shū)信的方式將自己內(nèi)心的愛(ài)和理解傳遞給孩子。

有部分家長(zhǎng)總是說(shuō)，孩子才上六年級(jí)，就開(kāi)始談戀愛(ài)了，現(xiàn)在的孩子跟家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的代溝很大，成熟的也早，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，孩子依然還是孩子，因?yàn)楹⒆拥男闹遣](méi)有真正的完全的成熟，所以這里就需要家長(zhǎng)做正向的引導(dǎo)。

小學(xué)六年級(jí)孩子談戀愛(ài)怎么教育

1、引導(dǎo)孩子參見(jiàn)常見(jiàn)的公益活動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校的集體活動(dòng)及公益勞動(dòng)，讓孩子通過(guò)努力鍛煉身體，同時(shí)還能通過(guò)部分活動(dòng)培養(yǎng)孩子的個(gè)人的興趣愛(ài)好。如，籃球、足球、書(shū)法、鋼琴等，都是不錯(cuò)的選擇。

2、尊重孩子，擺正心態(tài)，十多歲的小孩子，只是對(duì)異性有朦朦朧朧的好感。家長(zhǎng)大可以，認(rèn)為自己家的娃非常有魅力，能夠有人喜歡是一件開(kāi)心的事情。家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子應(yīng)該怎樣正確的和異性相處。不能一味的說(shuō)服教育，要告訴孩子，承擔(dān)早戀帶來(lái)的后果，增加寶寶的責(zé)任感。

3、引導(dǎo)孩子正確接觸網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子不能接觸一些對(duì)自己身心不健康的東西，不看一些沒(méi)意義的節(jié)目和信息，更不要效仿一些不適合自己年齡的現(xiàn)象。教育孩子廣泛閱讀有益書(shū)籍和收看健康的影視節(jié)目，并形成習(xí)慣。孩子有了廣闊的知識(shí)視野，就會(huì)逐步養(yǎng)成正確的人生觀和價(jià)值觀。

4、多關(guān)愛(ài)，很多小學(xué)生，因?yàn)槿笔Ъ彝リP(guān)愛(ài)，內(nèi)心缺乏安全感。如果有一個(gè)肩膀可以依靠，哪怕那個(gè)肩膀很稚嫩，甚至有危險(xiǎn)，也會(huì)不顧一切抓住。對(duì)于留守兒童、離異家庭的孩子，家長(zhǎng)更需要多關(guān)懷。對(duì)于性格內(nèi)向、精神孤僻的高年級(jí)學(xué)生，父母更要像朋友姐妹一樣成為他們的精神依靠。

孩子早戀，家長(zhǎng)不能強(qiáng)硬的表示反對(duì)，這樣孩子容易起逆反心理，對(duì)于家長(zhǎng)的說(shuō)教式大道理有時(shí)候是聽(tīng)不進(jìn)的。家長(zhǎng)對(duì)于早戀，刻意反對(duì)對(duì)于孩子不容易接受，動(dòng)之以情，順著孩子，給予他樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)上進(jìn)的榜樣。小學(xué)生所謂早戀，只不過(guò)是一種互相的好感而已，但當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)女生談戀愛(ài)應(yīng)該怎么辦呢？

小學(xué)六年級(jí)女生談戀愛(ài)怎么辦

1、冷處理，不要生氣，好多家長(zhǎng)一聽(tīng)早戀，尤其成績(jī)下降，不管不顧先把孩子訓(xùn)一頓，尤其是通過(guò)老師告知知道的，感覺(jué)太丟人了，自己就是被蒙在鼓里，最后知道的那一個(gè)。孩子是最敏感的，應(yīng)該已經(jīng)知道您知道了，現(xiàn)在要么心里正在忐忑不安，不知道會(huì)受到怎樣的懲罰；要么就是無(wú)所謂，反正大不了挨一頓批，索性不管不顧。不如等一等，給孩子留出反思的時(shí)間。

2、重視溝通，家長(zhǎng)和孩子的溝通，在這個(gè)時(shí)期尤為重要。只有家長(zhǎng)在了解孩子，孩子對(duì)家長(zhǎng)充分信任的情況下，才會(huì)順利的度過(guò)青春期。家長(zhǎng)要讓孩子在家得到快樂(lè)，加強(qiáng)孩子的親情感，多安慰鼓勵(lì)孩子，讓孩子從家里獲得內(nèi)心的滿足。

3、充實(shí)孩子的生活，這個(gè)如花一般的年紀(jì)，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子多參加一些興趣活動(dòng)和集體活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的各方面興趣和能力，充實(shí)孩子的生活內(nèi)容，填滿孩子的精神空虛。家長(zhǎng)在青春期開(kāi)始時(shí)，就要正確的引導(dǎo)孩子，學(xué)生就該以學(xué)業(yè)為重，不能避重就輕。而且這個(gè)事情家長(zhǎng)也可以多抽出時(shí)間帶這孩子活動(dòng)，多接觸外界事物，分散孩子的精力，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

4、提醒孩子以學(xué)習(xí)為主，家長(zhǎng)要讓孩子知道，少年時(shí)期對(duì)異性產(chǎn)生好感是很正常的，但絕對(duì)不能因此荒廢學(xué)業(yè)。戀愛(ài)是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志，而成熟的人，應(yīng)該懂得“先做該做的，再做想做的”這一道理。