孩子不敢跟老師說話和孩子的性格有很大的關(guān)系，有的孩子由于膽子小，內(nèi)向和老師不熟而產(chǎn)生一種畏懼感，有的孩子則是因為老師比較兇，所以害怕老師，總之，不管是什么原因，怕老師、不敢跟老師說話都是不好的，所以家長一定要幫助孩子解決這樣的問題。

孩子不敢跟老師說話怎么辦

1、家長有意識地培養(yǎng)孩子樂觀開朗的性格。平常多帶孩子出去游玩，去和小伙伴一起玩。增強(qiáng)孩子的溝通交流交際能力。去游樂場或者公園都可以；也可以邀請班上的同學(xué)或者小區(qū)的小伙伴們一起玩。培養(yǎng)孩子與人交往的能力。

2、多帶孩子參加戶外郊游活動等，拉近師生的距離，有利于溝通。平常家長可以多和老師交流和溝通，也可以和老師做朋友。家長和老師熟絡(luò)了，孩子和老師的關(guān)系也會更熟悉。

3、師生之間多互動，多相處。老師和孩子的關(guān)系也不是說一下子就熟絡(luò)起來的，是要經(jīng)過一段時間的相處和相互了解，雙方才慢慢的熟悉起來。

孩子對老師有了一定的熟悉感，覺得老師就像孩子的家人一樣，就像一位親切的大朋友那樣，這樣小朋友在情緒上也會比較放松，行為上也不會那么束縛。自然而然的和老師親近起來，自然會大膽向老師表達(dá)自己的訴求，而不是畏畏縮縮、躡手躡腳，怕老師了。

孩子和老師不熟悉，比較怕老師，或者孩子生性比較膽小，都是孩子不愿意和老師說話的原因，家長要根據(jù)孩子的情況進(jìn)行判斷，用合適的方式，引導(dǎo)孩子做出改變。

孩子不跟老師說話怎么辦

1、多鼓勵孩子

家長發(fā)現(xiàn)孩子不敢跟老師說話的情況后，這孩子的態(tài)度要盡量順其自然，不要心急，多鼓勵孩子在家開口說話，培養(yǎng)膽量。

2、改變孩子的性格

一般不敢跟老師說話的孩子，性格也是比較內(nèi)向的，家長要從性格方面著手，努力去改變孩子內(nèi)向的性格。

孩子在學(xué)校不敢和老師說話，這樣其實是不行的，學(xué)校是老師和學(xué)生共同生活的場所，如果孩子跟老師關(guān)系不好，是很影響孩子學(xué)習(xí)這門課的，會影響孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，以及學(xué)習(xí)成果，孩子不愿意和老師說話怎么辦呢？

孩子不愿意和老師說話怎么辦

1.父母要去了解孩子為什么不喜歡交流，是與老師有些誤會還是因為學(xué)不好不自信。如果是小誤會，老師錯怪孩子了，可以告訴孩子，自己勇敢的去與老師把事實說清楚。如果是自己錯了，我們向老師道個歉并改正。鼓勵孩子，老師在學(xué)校就是一個教書育人的老師，你把他當(dāng)朋友、當(dāng)成像媽媽一樣的朋友。平常幫幫老師拿拿作業(yè)、試卷，可以和他們聊聊天，像在家和爸媽聊天一樣。

2.與老師聯(lián)系，了解情況，尋求幫助。請求老師可有意識地提問孩子，或主動與孩子交流溝通，或主動請孩子幫忙以增加交流機(jī)會，等等。通過這些互動，打消孩子與老師交流的心理顧慮和恐懼，逐步培養(yǎng)孩子自信。

3.課堂主體是學(xué)生，教師對孩子有充分的關(guān)注。教師會不斷鼓勵孩子，用心與孩子交流，循循善誘，與家長不斷交流，幫助孩子樹立自信心，家長要充分信任老師，和老師配合好，幫助孩子好好學(xué)習(xí)。

孩子不愿意和老師說話的原因

孩子說，他害怕老師，跟老師不敢講話，首先我們應(yīng)該想，是不是孩子平時就太內(nèi)向了，不只是老師，跟其他人也不敢講話，家長應(yīng)該有意培養(yǎng)孩子開朗活潑的性格，孩子怕老師不敢說話怎么辦？下面我們就來分析一下。

孩子怕老師不敢說話怎么辦

1、這個問題一定要重視啊，小時候的心理陰影，如果不及時調(diào)整，它就會慢慢發(fā)展成為一種不健康的心理傾向。而心理問題對生活的影響，并不是直接表現(xiàn)，會在很多細(xì)節(jié)上面，慢慢影響孩子為人處世的態(tài)度和行為。通常來說，問孩子怎么回事，當(dāng)問孩子，孩子不愿說的時候，家長不妨靜下心來分析一下，自己與孩子相處有沒有出問題，然后再從側(cè)面了解一下老師的特點，再來針對性地引導(dǎo)孩子。

2、你可以問老師，我想負(fù)責(zé)任的老師一定會第一時間告訴你孩子在學(xué)校里發(fā)生的事情，以及受到怎樣的懲罰，小孩也是要面子的，要面子的小孩很容易改正錯誤，因為受到老師的懲罰，傷及了他的小面子和他幼小的自尊心，為了不再受罰不再在同學(xué)面前丟面子，下次肯定不會再犯了，反而不要面子的自尊心不強(qiáng)的孩子，都會認(rèn)為受罰無所謂，受罰對這樣的孩子來講不疼不癢，下次遇到類似的問題，由于沒有警覺性，一定會再犯。

3、對老師這個角色，他并不不了解，所以他會產(chǎn)生害怕和焦慮，并且在幼兒園的生活的過程中，全都是規(guī)則教育和秩序教育。那么這個孩子如果在家庭當(dāng)中，他的規(guī)則感稍微略差一點點的話，他到了幼兒園，首先是他接受不了規(guī)則的約束，所以他會更加的緊張和更加的敏感。我在幼兒園里常常看到有很多孩子會出現(xiàn)這樣的情況，那么家長可以調(diào)整一下孩子的狀態(tài)。

4、家長自己要調(diào)整，首先家長不要拿老師嚇唬孩子，避免孩子心理上對老師抗拒，要讓孩子理解老師信任老師。其次，一定要認(rèn)真了解孩子為什么害怕老師？然后根據(jù)情況，找機(jī)會對孩子進(jìn)行開導(dǎo)。同時，也要及時跟老師溝通，家校合一，幫助孩子打開心結(jié)，讓孩子和老師更加親近。

孩子在學(xué)校里不敢與老師講話，這是非常不好的，孩子的學(xué)習(xí)離不開老師的教導(dǎo)和幫助，我們要幫助孩子處理好跟老師之間的關(guān)系，讓孩子能夠做到尊敬師長，孩子在學(xué)校不敢和老師說話怎么辦？下面我們就來說一說。

孩子在學(xué)校不敢和老師說話怎么辦

1.多多鼓勵

孩子不敢跟老師交流，家長應(yīng)該先讓孩子練習(xí)口才。孩子不會表達(dá)，就不會自信的跟老師交流，有好的口才是交流的基礎(chǔ)。孩子不敢單獨跟老師交流，家長可以先讓孩子在眾人面前跟老師交流，比如先讓孩子能夠上課積極發(fā)言，跟老師在課堂上交流互動。孩子一般都有點怕嚴(yán)厲的老師，對于比較溫柔的老師可能沒那么怕。所以，家長可以鼓勵從孩子最喜歡的老師開始著手交流。

2.家長要積極跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)

我認(rèn)為家長在學(xué)生的教育過程當(dāng)中，一定要承擔(dān)關(guān)鍵的角色，這也就是為什么很多學(xué)校的老師讓家長積極參與孩子做作業(yè)的過程的原因，因為孩子們僅僅依靠老師在課堂講的，是沒法掌握要領(lǐng)和完成作業(yè)的，此時家長如果不能夠積極跟進(jìn)的話，那些適應(yīng)性差的孩子很可能就會跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏。所以千萬不要以為孩子學(xué)習(xí)就是孩子自己的事情，有很大一部分也是家長的任務(wù)，孩子有問題搞不懂，家長應(yīng)該主動的去咨詢其他的家長或者老師，我們家長之間也要相互請教，相互探討。

自信是孩子茁壯成長的養(yǎng)分，也是孩子開啟成功大門的鑰匙，如果缺少了這項，將會對他們的未來成長帶來非常大的影響。所以作為父母，如果想要擁有一個陽光自信的孩子，就需要付出努力，多多引導(dǎo)。那么，孩子不自信不敢說話怎么辦呢？

孩子不自信不敢說話怎么辦

1.讓孩子多和同齡人玩耍

小孩子天真爛漫，想象力豐富。有時候大人很難理解小孩子的想法，不明白他們怎么會有那么多過于稀奇古怪的念頭。所以小孩子的某些行為在大人看來有些單純幼稚。小孩子長時間的和不同于他們年齡層的人一起玩，情感上無法達(dá)到共鳴，小孩子會變得越來越沉默，越來越不愛與人交流。而時常和同齡人一起玩，更能玩到一塊去。受到同齡人的感染，孩子也會變得越來越自信，越來越開朗。

2.營造家庭和睦的歡樂氛圍

一個家庭是否幸福，對于孩子的成長是至關(guān)重要的。經(jīng)常吵架的父母，帶給孩子心靈上的傷害是很大的?，F(xiàn)在生活壓力都很大，難免會把工作上的情緒帶到家里，一言不合就吵架，尤其是在孩子面前吵。孩子就會害怕，就會陷入恐慌，從而變得內(nèi)向，不敢與人交流。所以，有什么問題父母要好好溝通，千萬不要在孩子面前大肆爭吵。有什么問題可以到外面解決。

每個孩子的性格都是不同的，生活中膽小的孩子也很常見，孩子膽小的性格對孩子今后各方面的發(fā)展都是十分不利的；那么，孩子不敢說話膽小怎么辦？

孩子不敢說話膽小怎么辦

1、對孩子予以正確的肯定

鼓勵也是一門需要家長學(xué)習(xí)的學(xué)問，家長在對孩子進(jìn)行鼓勵的時候，并不是對孩子簡單的進(jìn)行鼓勵就好了，比如說：你今天真棒，這樣的敷衍、簡略的夸獎是不行的。家長在對孩子進(jìn)行鼓勵的時候，要夸出孩子什么時候，在哪里，做了什么，讓孩子明白自己的"好"是好在了哪里，下一次才知道要具體的往著哪個方向去努力。

2、培養(yǎng)孩子社交能力

多交朋友，可以鍛煉孩子們的勇氣。教給孩子們?nèi)绾紊缃?，如何去跟其他的孩子，小朋友一起玩。如何才能愉快的玩耍？讓孩子知道如何才能讓別人喜歡他們？家長要做到幫助孩子們一起成長。