初中小孩不聽話不自覺是很多初中孩子都會(huì)有的毛病，因?yàn)槌踔须A段的孩子正處在青春期，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)要注意青春期的孩子就是會(huì)沖動(dòng)，會(huì)叛逆，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)也應(yīng)該改變教育方式。

初中小孩不聽話不自覺怎么辦

我們家長(zhǎng)總是在期望孩子明白我們的苦心，希望孩子能夠更認(rèn)真一些，更乖一些，成績(jī)更好一些，害怕孩子誤入歧途，就會(huì)不自覺的把孩子盯得很緊，但青春期的孩子，向往自由，向往獨(dú)立，對(duì)家長(zhǎng)的管束會(huì)有一種天生的排斥，這樣的結(jié)果就是，水火不相容，成天鬧得雞飛狗跳。

了解了這一點(diǎn)，對(duì)于初中小孩不聽話不自覺，我們要做的就是減少對(duì)孩子不合理的要求和控制，不要把自己的希望、要求以愛之名強(qiáng)加給孩子！

孩子犯了錯(cuò)，就不能姑且，小到平時(shí)的頂撞長(zhǎng)輩，大到偷錢、違規(guī)違紀(jì)，姑且只會(huì)放縱孩子，讓孩子意識(shí)不到事情的重要性。

例如，現(xiàn)在的孩子都很懶，如果父母想要改變孩子這種懶散的行為，就不能直接和孩子說，你自己的衣服自己洗，這樣的方式只會(huì)讓孩子覺得父母在支配自己，他是非常不樂意的。

初中是叛逆期孩子的一大特點(diǎn)，這個(gè)時(shí)期孩子無論從身體還是心理上都出現(xiàn)了巨大的變化，他們的自主意識(shí)增強(qiáng)，尋求獨(dú)立的心理需求比較強(qiáng)烈，在很多事情上不喜歡家長(zhǎng)強(qiáng)制他，他們對(duì)理解支持和情感需求也非常強(qiáng)烈，所以做大人的適當(dāng)勸解，解釋，不可采取硬的措施。

小孩上初中不聽話怎么辦

1、引導(dǎo)孩子正常交友，父母對(duì)孩子的正常交友不必過分擔(dān)心，要給孩子足夠的自主空間，鼓勵(lì)他多交朋友，廣交朋友。父母與孩子多做心靈上的溝通，傾聽孩子的心聲，在充分信任和尊重的基礎(chǔ)上適時(shí)適度地進(jìn)行點(diǎn)撥。提示他要有選擇地結(jié)交朋友，要結(jié)交志趣相投、勤學(xué)上進(jìn)、珍視友誼的同性和異性朋友。努力讓他在現(xiàn)實(shí)生活中提高辨別是非的能力，鍛煉人際交往的能力。

2、適當(dāng)讓孩子做自己愿意做的事情，有時(shí)候孩子不聽話，是其獨(dú)立自主要求的體現(xiàn)。獨(dú)立自主是健康人格的表現(xiàn)之一，它對(duì)孩子的生活、學(xué)習(xí)質(zhì)量以及成年后事業(yè)的成功和家庭生活的美滿都具有非常重要的影響力。要知道，孩子并不是生來就是這樣依賴父母的，他們的依賴性一般來說都和父母的包辦代替有關(guān)。

3、家長(zhǎng)要順毛擼，家長(zhǎng)要采取耐心、說服、疏導(dǎo)的方法對(duì)待初中的小孩的反抗性。初中的小孩反抗是為了獨(dú)立的反抗，這是初中的小孩發(fā)展中正常而必要的行為。初中的小孩表露出反抗行為正是進(jìn)行指導(dǎo)教育的好機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該認(rèn)真分析其反抗的性質(zhì)及原因。指出他們反抗的消極面，引導(dǎo)他們與我們交心談心。

4、設(shè)立獎(jiǎng)懲制度，站在孩子的立場(chǎng)上去考慮問題，這個(gè)時(shí)候只是角色互換了一下，家長(zhǎng)朋友們還要采取措施，比如有什么獎(jiǎng)罰制度，那么這個(gè)時(shí)候小孩子就比較有動(dòng)力啦。小孩子一聽到家長(zhǎng)說的這些，可以拿到自己心心念念的禮物，怎么會(huì)不開心呢？但是家長(zhǎng)朋友們也要“因地制宜”，根據(jù)小孩子自身的獨(dú)特性，然后給出不同的獎(jiǎng)懲制服。

很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子，可以像小時(shí)候那樣乖巧懂事聽話，但是他們總歸是要長(zhǎng)大的，他們會(huì)按照自己的想法去做自己認(rèn)為對(duì)的事情，不想在聽從父母的安排，反而家長(zhǎng)越安排，他們就越和家長(zhǎng)對(duì)著干，那么面對(duì)小孩子不聽話該怎么辦呢？

小孩子不聽話該怎么辦

1.控制自己的情緒

很多家長(zhǎng)在面對(duì)不聽話的孩子時(shí)，非常容易動(dòng)怒，對(duì)孩子說一些批評(píng)的話，甚是還會(huì)動(dòng)手打孩子，但是這樣做對(duì)孩子的管教沒有一點(diǎn)用，反而容易讓孩子養(yǎng)成叛逆的心理，跟家長(zhǎng)對(duì)著干。其實(shí)在教育孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)要先控制住自己的情緒，保持溫和的脾氣，孩子才能聽進(jìn)去家長(zhǎng)說的話，其次要判斷孩子的行為到底有沒有錯(cuò)，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)大意錯(cuò)怪了娃，會(huì)讓孩子內(nèi)心很失落。

2.別當(dāng)大家長(zhǎng)，總要求還強(qiáng)迫

有父母很喜歡當(dāng)大家長(zhǎng)，要求孩子做這個(gè)做那個(gè)，孩子不同意就強(qiáng)迫，時(shí)間久了，自然會(huì)反抗。所以，父母和孩子一樣，都是家庭中的一部分，要把孩子當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，而不是自己的私有物品。所以，別想著當(dāng)大家長(zhǎng)，別那么強(qiáng)勢(shì)，放低要求，更別強(qiáng)迫。

生活中，很多父母為自己的孩子犟脾氣感到頭疼，這類孩子往往固執(zhí)己見、軟硬不吃，鉆牛角尖。其實(shí)孩子的脾氣養(yǎng)成，很大程度受父母的影響，如父母脾氣倔、對(duì)孩子的事情包辦、不尊重孩子等，這些都會(huì)造成孩子反骨，不聽話。

小孩反骨不聽話怎么辦

1.反骨性格的孩子一般都有比較強(qiáng)烈的自我意識(shí)和獨(dú)立思考的能力，他們可能會(huì)對(duì)傳統(tǒng)教育方式產(chǎn)生質(zhì)疑和反感。這種情況下，家長(zhǎng)需要給予孩子足夠的支持和尊重，讓他們有機(jī)會(huì)發(fā)揮他們的獨(dú)特天賦。

2.告訴孩子一些基本的行為規(guī)范和社會(huì)價(jià)值觀念，讓他們能夠在成長(zhǎng)的過程中樹立正確的人生觀。

3.反骨的性格可能會(huì)給孩子帶來一定的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也能激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和多元化的視角。因此，家長(zhǎng)需要耐心地引導(dǎo)他們發(fā)展良好的品德和心智，幫助他們走向更好的未來。

4.反骨性格的孩子通常有自己的想法和觀點(diǎn)，需要尊重他們的獨(dú)立性和自主性，同時(shí)也需要引導(dǎo)他們正確表達(dá)和處理情緒，建立良好的溝通方式。

現(xiàn)如今，很多孩子由于受到父母和長(zhǎng)輩的長(zhǎng)期溺愛，性格方面也變得越來越倔強(qiáng)，讓人難以管教，甚至還會(huì)出現(xiàn)亂發(fā)脾氣的現(xiàn)象。尤其是步入叛逆階段的孩子，脾氣更是隨著自我意識(shí)的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)，這讓父母十分無奈。

小孩不聽話脾氣很暴躁怎么辦

1、不要被小孩的脾氣所要挾。小孩往往用發(fā)脾氣的方式來要挾家長(zhǎng)，達(dá)到自己的目的。如果家長(zhǎng)妥協(xié)，小孩就會(huì)抓住家長(zhǎng)這一弱點(diǎn)，每次用這種方式來博取家長(zhǎng)憐憫，所以家長(zhǎng)一定要有一定的原則。

2、孩子發(fā)脾氣時(shí)，家長(zhǎng)不要理會(huì)。孩子要求沒有得到滿足，就會(huì)變得脾氣暴躁，這時(shí)建議家長(zhǎng)不要理會(huì)孩子，而是裝作生氣的樣子走開，讓孩子知道自己這么做是錯(cuò)誤的，這樣一來，孩子真會(huì)明白自己的哭鬧沒有用，這時(shí)候你要去哄孩子，只會(huì)讓孩子鬧的更兇。

3、教會(huì)孩子如何發(fā)泄自己的憤怒。家長(zhǎng)在教育孩子的過程中，千萬不要讓孩子覺得憤怒這件事是錯(cuò)的，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有憤怒的情緒，家長(zhǎng)也不讓孩子把自己的憤怒壓下去，而是應(yīng)該教會(huì)孩子如何緩解憤怒。

因此，當(dāng)孩子想發(fā)脾氣的時(shí)候，可以讓孩子用寫作的方式把不良情緒寫出來，或者通過畫畫、跑步等方式，緩解自己的不良情緒，甚至在沒有人的時(shí)候，可以大喊一聲。

叛逆不聽話應(yīng)該屬于小孩子的共性，因?yàn)楹⒆幽挲g比較小，經(jīng)常會(huì)做出一些違逆父母意愿的行為，同時(shí)隨著認(rèn)知能力的提升，會(huì)急于擺脫父母的控制，掌握自己的人生。但是家長(zhǎng)一定要保持冷靜，然后采取適當(dāng)?shù)姆椒龑?dǎo)他們。

不聽話的小孩該怎么辦

1、別當(dāng)大家長(zhǎng)，總要求還強(qiáng)迫。有父母很喜歡當(dāng)大家長(zhǎng)，要求孩子做這個(gè)做那個(gè)，孩子不同意就強(qiáng)迫，時(shí)間久了，自然會(huì)反抗。所以，父母和孩子一樣，都是家庭中的一部分，要把孩子當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，而不是自己的私有物品。所以，別想著當(dāng)大家長(zhǎng)，別那么強(qiáng)勢(shì)，放低要求，更別強(qiáng)迫。

2、找出孩子不聽話的原因。注意觀察孩子不聽話時(shí)的原因或誘發(fā)因素，注意觀察這些行為是否有規(guī)律，是否某些事情是他們不愿意做的，是否某些事情他們確實(shí)無法完成等等。一旦找到原因，家長(zhǎng)要看看自己是否能做什么來改進(jìn)，也看看是否對(duì)孩子的要求超過了孩子的年齡。

3、家長(zhǎng)不要在孩子不聽話時(shí)失控。作為家長(zhǎng)，首先我們對(duì)孩子提出要求時(shí)要堅(jiān)持，不能孩子不按照做就放棄自己的要求；其次不要在孩子不聽話時(shí)對(duì)孩子吼叫，要用堅(jiān)定及愛護(hù)的口吻來再把自己的要求說出來。對(duì)孩子喊叫或動(dòng)手是最不可取的，這不僅達(dá)不到目的而且還給孩子演示了在自己不高興時(shí)就可以情緒失控。

4、言傳與身教都很重要。當(dāng)家長(zhǎng)想給孩子一些建議時(shí)，不要采取說教的方式和孩子說話。其實(shí)家長(zhǎng)如果能和孩子好好說，孩子肯定是愿意接受家長(zhǎng)的建議的。

孩子步入初中之后，隨著青春期的到來，身體和心理會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的變化，孩子會(huì)變得不好管教，這時(shí)家長(zhǎng)一定要注意教育方式，尤其是女孩子，不要傷害孩子的自尊心。

初中女學(xué)生不聽話該怎么辦

1、首先家長(zhǎng)不能因?yàn)楹⒆硬缓煤脤W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)差就打罵孩子，或者諷刺挖苦孩子，這樣做無助于解決問題，反而會(huì)適得其反激化矛盾。

作為家長(zhǎng)一定要知道，孩子進(jìn)入初中以后，正處于熱血澎湃，血?dú)夥絼偟哪娣措A段，這個(gè)階段孩子正在逐步形成自己的思維，做事情往往不計(jì)后果，他們的思維是剛性的，是不容易屈服的。

2、家長(zhǎng)要給孩子講清楚中考的重要性，讓孩子明白作為一名初中生只有好好學(xué)習(xí)才能考入高中。孩子進(jìn)入初中以后，家長(zhǎng)就要給孩子進(jìn)行一次深刻的談話，明確無誤的告訴孩子，作為一名初中生面對(duì)中考，一定要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹锌贾唤o你一次機(jī)會(huì)，所以一定要倍加珍惜。

3、好好溝通的前提是家長(zhǎng)要注意方式方法，不要諷刺，挖苦孩子更不要打罵孩子。好多家長(zhǎng)就是這樣子的，面對(duì)初中不聽話而且還頂嘴的孩子是火冒三丈，輕則對(duì)孩子諷刺挖苦，什么難聽罵什么，重則沒輕沒重的打孩子，結(jié)果導(dǎo)致父母與孩子之間的矛盾越來越深，孩子也越來越不愿意和父母溝通交流。