孩子現(xiàn)在初三了，馬上就要中考了，孩子學(xué)習(xí)上還有很多問(wèn)題，平時(shí)基礎(chǔ)都沒有掌握好，這確實(shí)挺難辦的，畢竟留給孩子復(fù)習(xí)的時(shí)間很短，但是，我們也不能直接讓孩子放棄學(xué)習(xí)，任何時(shí)候，只要勇往直前，都會(huì)有成功的可能。

初三家長(zhǎng)如何陪孩子備戰(zhàn)中考

第一：多陪伴，別嘮叨。

許多時(shí)候，家長(zhǎng)保持無(wú)聲，就是最好的守護(hù)了。

在孩子忙碌學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母少說(shuō)話，更不要嘮叨孩子，要求孩子做這做那，問(wèn)孩子想吃什么，等等。做到無(wú)聲的陪伴，孩子就能找到溫暖。

第二：多激勵(lì)，別打擊。

成績(jī)起伏，是常見的情況。

當(dāng)孩子考試之后，家長(zhǎng)要做的，是幫助孩子保持平和的心態(tài)，勝不驕敗不餒，不要在意一時(shí)的分?jǐn)?shù)，而是要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，盯著中考這件事。不要因?yàn)楹⒆涌疾盍?，就指?zé)他。

第三：多自律，別放縱。

作為家長(zhǎng)，你做過(guò)這樣的事情嗎？

你要求孩子，努力去學(xué)習(xí)，而自己卻玩著手機(jī)。其實(shí)這種行為，會(huì)讓孩子心理不平衡，父母應(yīng)該做的事情，是關(guān)掉手機(jī)，在旁邊看書，給孩子一個(gè)好的榜樣作用。

初三學(xué)渣可能逆襲嗎

如果初一、初二沒有打好基礎(chǔ)，僅靠初三一年時(shí)間想逆襲，成功的概率是非常低的。當(dāng)然，凡事沒有絕對(duì)，如果孩子初三幾個(gè)月爭(zhēng)分奪秒地拼命學(xué)，逆襲也并非不可能，但是，要注意用對(duì)方式方法。

因此，家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)該做到知己知彼，熟悉初中三年學(xué)習(xí)特點(diǎn)，從初一入學(xué)開始，就穩(wěn)扎基礎(chǔ)，遵從學(xué)習(xí)的自然規(guī)律，一步一個(gè)腳印地走好初中三年。

初三學(xué)渣怎么逆襲

1、預(yù)習(xí)：一般老師都是順著教材的章節(jié)進(jìn)行教學(xué)的，要是跳著教學(xué)，老師會(huì)告訴同學(xué)們下節(jié)課要上哪個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，仔細(xì)閱讀一遍，知道下節(jié)課學(xué)什么，把自己看不懂的地方做上記號(hào)。

2、聽課：要集中精神，每天保持充足的睡眠。要是精神狀態(tài)不佳，就站起來(lái)拿著教材聽課，或者準(zhǔn)備些提神醒腦的東西，例如風(fēng)油精、花露水。

3、做筆記：記不懂的知識(shí)點(diǎn)詳解，記老師說(shuō)要考的題型。筆記要字跡清晰和整齊，方便復(fù)習(xí)。

4、寫作業(yè)：要規(guī)定每個(gè)學(xué)科完成作業(yè)的時(shí)間，避免拖沓；不要一碰到不懂的題就搜答案和解題步驟；要勤思考怎么解決問(wèn)題寫出答案；要是碰到課堂講過(guò)的類似題型，先嘗試解答，然后對(duì)照例題的解題步驟，檢查自己是否想偏解題思路。

5、復(fù)習(xí)：對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分門別類，歸納同類型錯(cuò)題的解題思路和步驟，分析為何做錯(cuò)，是因?yàn)樯险n沒聽懂還是粗心大意。

6、平時(shí)要多做題：見多各種題型，考試看到新題型也不慌。先查漏，制定好每天的計(jì)劃，早睡早起，早上可以背誦英語(yǔ)或者是語(yǔ)文課文，在學(xué)校里認(rèn)真聽講，好好做作業(yè)，晚上回家再繼續(xù)刷題，查漏之后，根據(jù)老師給你查出的不足之處，好好刷這方面的題，多做一些考試卷子。

7、端正態(tài)度：學(xué)習(xí)無(wú)捷徑，一是初三踏踏實(shí)實(shí)根據(jù)老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃做好復(fù)習(xí)；二是比別人多付出；三是相信自己一定能取得好成績(jī)！

孩子初三是學(xué)渣，想要逆襲難度很大，但是實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升是完全有可能的，建議孩子考試前多看看自己不會(huì)的地方，多做些練習(xí)，不會(huì)就問(wèn)，平時(shí)老師帶著復(fù)習(xí)的時(shí)候，做好查漏補(bǔ)缺工作，課下多用功就好了。

初三如何在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)

1、要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且要在復(fù)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用一些技巧，這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。

在復(fù)習(xí)時(shí)，我們首先要重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí)，課本上的知識(shí)點(diǎn)是非常重要的，它是一個(gè)基礎(chǔ)，是我們遨游題海、參加考試的利器，所以它也是重點(diǎn)，孩子們千萬(wàn)不能忽略了這一點(diǎn)。無(wú)論習(xí)題也好，試題也罷，再難也不過(guò)是對(duì)書本知識(shí)的運(yùn)用與考察，只是多繞了個(gè)彎而已。

2、要在做習(xí)題的過(guò)程中，努力提高自己的成績(jī)。做習(xí)題，其實(shí)就是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種運(yùn)用與感悟，必須重視這個(gè)運(yùn)用與感悟的過(guò)程，切記：過(guò)程決定結(jié)果，一個(gè)學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果，而忽略了對(duì)解題過(guò)程的體會(huì)那將沒有意義，所以，家長(zhǎng)平時(shí)可以多觀察下孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，要告訴孩子，有的時(shí)候先不要在意結(jié)果，當(dāng)你真正享受了過(guò)程，你的結(jié)果自然也不會(huì)差。

3、要重視在考試中學(xué)習(xí)與提高。提示兩點(diǎn)：一是要在考試中尋找自己的成績(jī)的提高點(diǎn)（即學(xué)習(xí)的不足之處），以進(jìn)行有意識(shí)地補(bǔ)習(xí)與訓(xùn)練；再就是在考試中學(xué)會(huì)考試，提高自己的應(yīng)試能力與技巧，進(jìn)而加大自己在考試時(shí)超水平發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

4、上面我從復(fù)習(xí)、做習(xí)題和考試三個(gè)方面相當(dāng)粗淺地談了一下，如何在短時(shí)間內(nèi)提高自己的成績(jī)。其實(shí)，這三個(gè)階段還有著一個(gè)共同之處：一定要注意在其過(guò)程中尋找提高自己成績(jī)的“點(diǎn)”，也就是對(duì)于稍簡(jiǎn)單一些的知識(shí)要注意細(xì)心體會(huì)，使相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)升華為一種至高的境界與能力，可以舉一反三，以一敵無(wú)數(shù)。再就是一定要特別重視那些有難度的知識(shí)點(diǎn)與習(xí)題，要理解透徹并使之成為自己知識(shí)體系的一部分，因?yàn)檫@是提升自己學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵所在，有難度才能提高。

5、當(dāng)然，更重要的一點(diǎn)是，從今天起，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不論你的基礎(chǔ)好與差，如果你依然抱著完成任務(wù)的心態(tài)去聽課，去做作業(yè)，那想要快速提高成績(jī)，是不大可能的，學(xué)習(xí)好的同學(xué)也一樣，如果最后的階段學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，也只是在被動(dòng)學(xué)習(xí)，成績(jī)不會(huì)有很大的提升。我想說(shuō)的是，只要你努力，肯吃苦，肯付出，方法得當(dāng)?shù)鼐毩?xí)，提高成績(jī)是沒什么問(wèn)題的。收獲是建立在努力的基礎(chǔ)上的，但是不努力的話，是一定沒有收獲的。