孩子不想上學(xué)，一定是有原因的，比如孩子存在學(xué)習(xí)壓力、孩子學(xué)習(xí)動力不足、缺少學(xué)習(xí)愛好等原因，家長要了解孩子不想上學(xué)的原因，及時幫助孩子解決遇到的問題。必要的時候，可以帶孩子感受一下生活的艱辛，讓孩子明白真實的生活是什么樣的，這樣孩子才能明白學(xué)習(xí)的重要性。

15歲孩子厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

1.幫助孩子找到學(xué)習(xí)動機

每個孩子除了生計與安全感外，還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需求。而孩子日子中的絕大部分時間都在學(xué)習(xí)，假如在學(xué)習(xí)中他們不能夠滿足這些需求，自然也就會發(fā)生厭學(xué)的心情。

所以，家長要在學(xué)習(xí)中，讓孩子能不斷的得到鼓舞，或者其他各種形式的正強化，這樣能幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動機，讓孩子在學(xué)習(xí)中感遭到重視與被需求的感覺。那么孩子就會以為學(xué)習(xí)是一件十分好的工作，也就不會呈現(xiàn)15歲不上學(xué)的狀況了。

2.多為孩子考慮

15歲孩子裝病不去學(xué)校，家長要不戳破，同時又要清楚弄明白孩子撒謊的原因，給孩子積極的指示，讓其明白撒謊不去學(xué)校是不對的，也是沒有用的，甚至還會受到懲罰，告訴孩子遇到事情正確的解決方式，樹立孩子正確的三觀，讓其重視學(xué)習(xí)。

15歲孩子裝病不去學(xué)校怎么辦

1、具體問題具體分析。家長要加強和孩子的溝通，對他多鼓勵，多進行心理疏導(dǎo)，讓他明白失敗并不可怕，面對困難要勇敢的去面對、去戰(zhàn)勝它。家長也要多重視他的學(xué)業(yè)狀況，多和老師進行溝通，了解孩子的作業(yè)情況，抽時間多進行輔導(dǎo)，當問題解決了，孩子也就愿意去學(xué)校了。

2、針對那種孩子純屬為了玩，裝病的不去上學(xué)的行為。家長要加強與孩子溝通，和孩子一起制定規(guī)則，制定時間表，明確什么該做什么不該做，讓其真正明白無規(guī)矩不成方圓。

對為玩而裝病的行為要嚴厲打擊、不溺愛，要適當?shù)募尤胍恍土P手段，比如：一周不讓他玩他喜愛的玩具，不讓他看他喜愛的電視節(jié)目等。

3、孩子如此抵觸學(xué)校，可能是學(xué)校里還有其他孩子欺負他，或做錯事要受到老師的批評了。家長必須和孩子溝通，了解他為什么不去上學(xué)。如果被欺負，應(yīng)該和老師交流。如果孩子假裝生病，也可提出帶孩子就醫(yī)打針，看看孩子有什么反應(yīng)，通常孩子都很怕打針，會抵抗這個選項。

孩子厭學(xué)不想去學(xué)校，家長不要一昧指責孩子的行為，更不能打罵教育孩子，最好的辦法是跟孩子好好溝通，了解孩子厭學(xué)情緒產(chǎn)生的原因。孩子不想去上學(xué)原因很復(fù)雜，需要盡可能尊重孩子的想法和感受，幫助孩子明白上學(xué)的必要性，引導(dǎo)孩子改變看法，重新開始學(xué)習(xí)。

小孩子厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

1、及時進行溝通：家長要了解孩子為什么會出現(xiàn)厭學(xué)的情況。很多時候，孩子并不是真的不想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)壓力太大、教育方法不適合自己等情況也都會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的心理。因此，家長應(yīng)該定期與孩子進行溝通，了解孩子真實的想法與感受，適時作出調(diào)整。

2、引導(dǎo)和鼓勵：在孩子成長的關(guān)鍵時期，家長的引導(dǎo)和激勵很重要。在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長需要充分聽取孩子的意見和感受，給予良好的建議，例如教導(dǎo)孩子正確地看待學(xué)習(xí)、培養(yǎng)專注力和自我控制力。當發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點或孩子取得進步時，要及時給予肯定和鼓勵，告訴孩子“你真棒”，讓孩子收獲成就感，建立自信心。

3、多陪伴孩子：在空閑時候多陪伴孩子，陪伴是最長情的告白。多陪伴才能讓孩子感受到父母的關(guān)愛，可幫助緩解孩子厭學(xué)的情況。

4、制定學(xué)習(xí)計劃：建議和孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，有可實施性、有計劃性，可幫助孩子學(xué)習(xí)進步，繼而緩解孩子厭學(xué)的不良情緒。

很多孩子隨著學(xué)習(xí)壓力的增加，會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，而且會變得非常不愿意去學(xué)校，不管家長怎么勸說，就是不愿意，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

孩子厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

1、多鼓勵孩子。孩子都有自尊心，當孩子的成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

2、寓教于樂，設(shè)定學(xué)習(xí)場景其實游戲也是個很好的輔助學(xué)習(xí)手段。利用數(shù)學(xué)游戲，幫助孩子理解數(shù)學(xué)的意義，更快速高效地掌握學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法有很多，游戲只是其中一種。利用游戲的時候要切記游戲的雙面性，合理利用，正確引導(dǎo)。

3、解決心態(tài)問題，不可操之過急。首先要從調(diào)整孩子的心態(tài)開始，讓孩子感覺到父母對他是理解的。加強與孩子的互動和交流，密切與孩子的關(guān)系。可以帶孩子外出游玩，一同參加運動等，做到潤物細無聲，讓孩子的情緒慢慢回到積極、向上的狀態(tài)。

4、充分發(fā)揮好朋友的幫帶引領(lǐng)作用。作為家長，我們可以嘗試與孩子的好朋友私下溝通，讓他的好朋友側(cè)面做做孩子的思想工作，激發(fā)他學(xué)習(xí)的積極性和主動性，幫助其早日走出心理的陰霾，從而在心理上打消不想上學(xué)的意識。

初中孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況，死活不愿意去學(xué)校，面對這樣的情況，家長也是操碎了心，其實在初中孩子出現(xiàn)厭學(xué)想法是很常見的，家長不要過于著急，只要采取正確的措施引導(dǎo)孩子，就能幫助到孩子。

孩子初中厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

1、對于不愿意上學(xué)的孩子，應(yīng)首先判斷是心理原因還是身體不適。如注意力不集中、壓力大、厭學(xué)的孩子，應(yīng)及時進行心理疏導(dǎo)，幫助其重返校園。

2、孩子特別的厭學(xué)，可以讓孩子在家暫時休息一段時間，也可以讓孩子跟著自己出去打工，受點苦和累，讓孩子體會到生活的不易，給他帶來一些生活的感觸。如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問題。

3、大多數(shù)的初中生家長們在管教孩子的時候，都直接選擇命令的形式，而不會去溝通。家長們?nèi)绻诿媾R初中生不想去上學(xué)的狀況的時候，那么就可以選擇溝通的方式，只有多溝通，家長們才能知道初中生的心里在想什么，才能從根本上解決初中生不想去上學(xué)的問題。

4、家長還要尊重孩子內(nèi)心的一些意愿，有的初中生就是不喜歡學(xué)習(xí)，從而產(chǎn)生了不想去上學(xué)的問題，那么家長也可以根據(jù)初中生孩子的實際情況認真的思考一下，是否應(yīng)該讓孩子走別的道路。

孩子高三厭學(xué)不去學(xué)校，家長要能理解孩子，不要一味跟孩子講大道理，說不上學(xué)會怎么樣，不好好學(xué)習(xí)會怎么樣，孩子會嫌你煩，也會加重對學(xué)習(xí)的厭惡，所以我們還是需要先傾聽孩子的想法，聽聽看孩子對學(xué)習(xí)的看法，然后我們再去有針對性地開導(dǎo)孩子。

孩子高三厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

1、不要過分在意孩子的成績。如果你只是一味的跟孩子強調(diào)，不上學(xué)，不學(xué)習(xí)怎樣怎樣，孩子就會覺得你壓根不在乎他的想法，也不了解他的痛苦，從而加重他的焦慮和煩惱。比起升學(xué)，有個健康的孩子比什么都重要。

生命只有一次，升學(xué)還有很多選擇。所以如果可以的話，陪陪孩子休息一下，可以出去散步，聽音樂會，或是旅游，學(xué)業(yè)是緊張，但是如果厭學(xué)不學(xué)，也學(xué)不進去。不如緩解一下緊張的神經(jīng)，慢慢去關(guān)愛他。

2、審視家人是否給了很大壓力，不要過于期望，盡量不提考試升學(xué)話題。要傳遞給孩子，家里是他的后盾，高考不是唯一出路，盡努力就好，考不上，考不好，還有很多選擇。努力有的是機會，不要再鼓勵他，就像平常一樣，說話要親切和輕柔。

3、嘗試帶您的孩子參加大學(xué)校園之旅。讓孩子感受大學(xué)生活的美好，讓他向往大學(xué)，從而促進更好的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)熱愛學(xué)習(xí)和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

初三是中考的關(guān)鍵階段，這一時期孩子的學(xué)習(xí)壓力也是比較大的，一些孩子因為壓力過大出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長此時要理解孩子的情緒，幫助孩子緩解壓力，并與孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)計劃，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子初三厭學(xué)不想去學(xué)校怎么辦

傾聽和理解：首先，與孩子進行溝通，傾聽他們的感受和想法。了解他們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)感到厭倦，是否有特定的問題或困擾。盡量理解他們的觀點，并表達對他們的支持和關(guān)心。

尋找原因：嘗試找出導(dǎo)致孩子不愿意上學(xué)的原因?？赡苁菍W(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣、與同學(xué)或老師之間存在問題等。一旦找到原因，可以采取相應(yīng)的措施來解決問題。

關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況：因為有時孩子非常努力學(xué)習(xí)，成績依舊沒有提高，這會導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)沒有動力，進而產(chǎn)生厭學(xué)心理。

建立合理學(xué)習(xí)計劃：制定合理科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，讓孩子把握好時間節(jié)奏，確定優(yōu)先完成任務(wù)的事項，避免焦慮和拖延癥等不良情緒的產(chǎn)生。