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家長(zhǎng)網(wǎng)  /   怎樣勸導(dǎo)初中孩子要好好讀書

怎樣勸導(dǎo)初中孩子要好好讀書

2024-11-281332
  • 怎樣勸導(dǎo)初中孩子要好好讀書

    初中的學(xué)生不好好讀書這并不是少數(shù)孩子出現(xiàn)的問題,而是絕大多數(shù)孩子會(huì)出現(xiàn)的問題,身為家長(zhǎng)要保持冷靜,千萬不要和孩子硬碰硬,一定要根據(jù)孩子的情況,采取恰當(dāng)?shù)拇胧┮龑?dǎo)孩子。

    怎樣勸導(dǎo)初中孩子要好好讀書

    1、在讀初中不想上學(xué),作為家長(zhǎng)首先要查明不想上學(xué)的原因。是學(xué)習(xí)壓力大不想上學(xué),還是被狐朋狗友帶壞了不想上學(xué),還是早戀了不想上學(xué),只有查出了關(guān)鍵原因,才能對(duì)癥下藥。如果是學(xué)習(xí)壓力大,則家長(zhǎng)要給孩子調(diào)整好作息時(shí)間和學(xué)習(xí)要求,適當(dāng)給孩子減壓。

    2、要給孩子制定合理的目標(biāo)。發(fā)現(xiàn)不想上學(xué)情況后和孩子進(jìn)行溝通,和孩子說上學(xué)將來的好處,可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)及將來更好的工作等,同時(shí)講述不上學(xué)的壞處。

    在制定目標(biāo)時(shí),要根據(jù)初中生的長(zhǎng)處和不足,制訂適合他的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)是他努力能達(dá)到的目標(biāo),而不是脫離實(shí)際太高的目標(biāo);如果孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)已經(jīng)受損,目標(biāo)就更要低起點(diǎn),讓他體會(huì)到成功的喜悅。

    3、增強(qiáng)孩子的求知欲,孩子在學(xué)習(xí)的過程中不要總是處于一種被動(dòng)的狀態(tài),那樣孩子肯定會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦,家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子可以讓孩子自己去尋找問題創(chuàng)造問題,然后再試圖解答,這樣還是會(huì)增強(qiáng)成就感,當(dāng)然也就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。

  • 怎樣才能讓孩子好好讀書

    隨著人們教育觀念的不斷發(fā)展,孩子的教育越來越成為一個(gè)家庭的第一要?jiǎng)?wù),但孩子卻在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,不好好學(xué)習(xí),家長(zhǎng)甚是著急。面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)要明白興趣是最好的老師,家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,給孩子做好榜樣,讓孩子逐漸愛上學(xué)習(xí)。

    怎樣才能讓孩子好好讀書

    1.從小事、實(shí)事做起,培養(yǎng)孩子做事的認(rèn)真態(tài)度和習(xí)慣。

    比如每到周末,我們就會(huì)要求孩子整理自己的房間,等孩子整理得差不多要結(jié)束時(shí),“有意無意”地到孩子的房間去“幫一下忙”,說出自己的建議,和孩子共同“完善一下”,在實(shí)事中培養(yǎng)孩子做事的認(rèn)真態(tài)度。

    2.培養(yǎng)孩子做事樹立目標(biāo)的良好習(xí)慣。

    平時(shí)要求孩子做事時(shí),就要定一個(gè)“小目標(biāo)”。有了這個(gè)目標(biāo),孩子就會(huì)為之而付出努力,認(rèn)真積極地把事情做好做到位。同理,讀書有了目標(biāo),學(xué)習(xí)的態(tài)度可想而知,效果自不待言。

  • 怎樣鼓勵(lì)高中孩子好好讀書

    高中是學(xué)生求學(xué)生涯中最重要的一個(gè)階段,由于高中學(xué)習(xí)壓力大,很多孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況,家長(zhǎng)十分著急。那么,作為家長(zhǎng)該怎樣鼓勵(lì)高中孩子好好讀書呢?首先要對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上付出的努力做出肯定,另外要幫助孩子找到排解壓力的方法,鼓勵(lì)孩子好好讀書。

    怎樣鼓勵(lì)高中孩子好好讀書

    1.需要家長(zhǎng)給孩子樹立獨(dú)立自主的榜樣,在和孩子接觸的時(shí)間里,用自己的言行告訴孩子獨(dú)立自主對(duì)人生的重要性。

    2.強(qiáng)加式的或者強(qiáng)硬的教育態(tài)度都是消磨孩子的自信心,沒有自信心的孩子很容易產(chǎn)生自卑消極怠工的心理陰影,更談不上學(xué)習(xí)成績(jī)了。

    3.最好不要用物質(zhì)激勵(lì)孩子,孩子學(xué)習(xí)沒動(dòng)力,關(guān)鍵還是從精神上鼓勵(lì)孩子,讓孩子認(rèn)識(shí)到有學(xué)問能脫粘解縛,開闊胸懷。

    4.單純告訴孩子努力學(xué)習(xí)才能大富大貴是沒用的,告訴孩子高中是寶貴的人生經(jīng)歷,重要的過程,只要拼盡全力付出,在畢業(yè)時(shí)不悔高中四年,能問心無愧即可。把過程做好了,結(jié)果自然是好的。

  • 初中的孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎樣幫助他

    家長(zhǎng)們面對(duì)孩子厭學(xué)不要過于驚慌,要沉著冷靜對(duì)待。孩子厭學(xué)都是有原因的,家長(zhǎng)要先找到孩子厭學(xué)的原因,再采取相應(yīng)的方法幫助孩子解決困難,對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)教育,孩子都是可以擺脫厭學(xué)情緒的。

    初中的孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎樣幫助他

    1、幫助孩子消除學(xué)習(xí)困難

    家長(zhǎng)可以幫助孩子找找學(xué)習(xí)方面的缺點(diǎn),讓孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法。如果孩子的功課拉下太多,可以通過請(qǐng)家庭輔導(dǎo)老師或者輔導(dǎo)班對(duì)孩子進(jìn)行課外輔導(dǎo),讓孩子盡快把拉下的功課補(bǔ)上,以便孩子能夠跟上老師的教學(xué)進(jìn)度,免的進(jìn)入學(xué)習(xí)惡性循環(huán)。

    2、理解孩子的壓力

    就像上班一樣,大人偶爾也會(huì)產(chǎn)生不用上班就好了的想法,更何況孩子呢,再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重,所以父母更要理解孩子,與孩子談話時(shí),盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子,而是應(yīng)該正確引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么,學(xué)習(xí)不是為了任何人,而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

  • 孩子不努力讀書家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣談心

    高三作為一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子不能掉鏈子,雖然承載著巨大的壓力,尤其是對(duì)于一些心理素質(zhì)并不強(qiáng)的孩子而言,是十分可怕的,所以才會(huì)出現(xiàn)一些自暴自棄,不努力學(xué)習(xí)的孩子。

    孩子不努力讀書家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣談心

    1、保持冷靜。生活中如果遇到孩子不愿去學(xué)校,不愿意上學(xué)的情況,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,作為家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng),任憑孩子哭鬧都要送去學(xué)校。其實(shí),我們應(yīng)該保持冷靜,認(rèn)真地去與孩子溝通,利用柔和的方式讓孩子去上學(xué)。

    2、找到原因。父母總會(huì)單純地認(rèn)為“孩子是不喜歡學(xué)習(xí)才這樣的”,其實(shí)孩子不愿意上學(xué)的原因要遠(yuǎn)比我們想象得更深刻和復(fù)雜。它有可能是來自學(xué)校生活本身的學(xué)習(xí)問題、朋友間的疏離感、與老師之間的矛盾等等,也有可能是來自學(xué)校以外的因素。

    比如與父母間的矛盾、家庭經(jīng)濟(jì)問題、家庭不和諧等等。因此,如果孩子不愿意上學(xué),感到不適應(yīng),父母一定要對(duì)他全部的日常生活進(jìn)行仔細(xì)地觀察。

    也有可能是父母的期望值過高。為了孩子,家長(zhǎng)可以放棄自己的事業(yè),雙休日可以不休息,為孩子輔導(dǎo),陪孩子練琴、學(xué)畫,孩子的心理、身體上的壓力大大增加。家長(zhǎng)需要清楚地認(rèn)識(shí)到自己的問題,再找出其他問題。

  • 初中孩子怎樣學(xué)好文言文

    孩子學(xué)習(xí)語文的時(shí)候,最頭疼的就是文言文,老是搞不清楚里面的意思,這也導(dǎo)致成績(jī)一直上不去。其實(shí)想學(xué)好文言文,就要先把文本內(nèi)容根據(jù)自己能力朗讀10到20遍,然后再分段背誦,最后結(jié)合就好。

    初中孩子怎樣學(xué)好文言文

    1、要出聲地朗讀

    就像小學(xué)生高聲朗讀課文那樣。一篇文言文至少要讀兩遍,只讀一遍沒用。讀的時(shí)候要慢一點(diǎn),不能讀得太快。古本的文言文是沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的,但句子的節(jié)奏很清晰,它就是靠節(jié)奏來斷句的,否則,連古人自己都讀不懂。所以,一篇文言文,一定要多讀幾遍,讀出它的語言節(jié)奏,只有這樣,才能培養(yǎng)文言文的語感。

    2、研究課文的意思

    學(xué)文言文要不放過任何一個(gè)字或詞,別管是學(xué)過的還是沒學(xué)的,都要認(rèn)真研究,做到完全理解。只要發(fā)現(xiàn)某個(gè)字或詞在某句話中不理解,馬上查字典。讓孩子學(xué)會(huì)自己查字典,別什么事都問老師,要培養(yǎng)自學(xué)能力。買一本現(xiàn)代漢語詞典,中學(xué)生夠用了。

  • 初中孩子怎樣才能學(xué)好英語

    大家都知道,生活在21世紀(jì)掌握一門外語是十分重要的,尤其是英語。在初中階段,學(xué)好英語至關(guān)重要,這直接關(guān)系到學(xué)生高中英語學(xué)習(xí)的難易。其實(shí),學(xué)好英語并不是一件難事,關(guān)鍵在于要掌握科學(xué)的方法、材料和工具。

    初中孩子怎樣才能學(xué)好英語

    1.單詞記憶是關(guān)鍵

    如果將英語比作為一座摩天大樓的話,那么同學(xué)們所學(xué)習(xí)的單詞就是建筑這座大樓所需要的磚瓦,如果沒有磚瓦這些基礎(chǔ)的話,同學(xué)們是怎樣才能夠建筑出一棟大樓呢。所以同學(xué)們一定要能夠擁有足夠多的“建筑材料”。在記憶單詞時(shí),也不能死記硬背,通過音標(biāo)發(fā)音規(guī)律,或是通過構(gòu)詞法,或是語境記憶法,邊讀邊寫邊記,三管齊下,才是記單詞最牢固高效的方法。

    2.課堂上要認(rèn)真聽課,跟著老師的思路

    課堂是學(xué)生吸取知識(shí)最為重要的環(huán)節(jié),課堂不認(rèn)真,課下就要多付出更多的時(shí)間,英語成績(jī)不好的根源也往往在此。課堂上同學(xué)們要主動(dòng)思考,緊跟著老師的思路,最好還要有點(diǎn)“超前性”,在老師講完這一步后,提前思考下一步老師要分析什么了。

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