初三是孩子學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，這個(gè)時(shí)期，孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒是非常常見(jiàn)的，這與孩子的學(xué)習(xí)壓力、青春期變化等有很大關(guān)系，一些孩子厭學(xué)情緒嚴(yán)重，想要休學(xué)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)最重要的是與孩子溝通，并幫助孩子緩解厭學(xué)情緒。

孩子初三厭學(xué)不去學(xué)校可以辦休學(xué)嗎

不能。

因?yàn)閷W(xué)籍的管理是有明確要求的，連續(xù)曠課一周，會(huì)注銷學(xué)籍。

即使不想上學(xué)，也要按照國(guó)家要求，完成九年義務(wù)教育。

如果中間想中斷學(xué)習(xí)的話，只有辦理病休手續(xù)，但是病休是有嚴(yán)格的要求的。

初三是孩子能否考入重點(diǎn)高中的關(guān)鍵一年，這一年，孩子爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)生怕孩子落后，為孩子報(bào)名各種補(bǔ)習(xí)班，孩子的壓力日益增大，有些孩子承受不住壓力，最終出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，一到學(xué)校就頭疼，有的孩子甚至想通過(guò)休學(xué)來(lái)逃避壓力，其實(shí)，初三孩子休學(xué)，影響還是非常大的，家長(zhǎng)一定要引導(dǎo)孩子權(quán)衡利弊。

初三厭學(xué)可以休學(xué)嗎

不可以，正常情況下是不可以辦理休學(xué)的，國(guó)家教育部門規(guī)定，因病請(qǐng)假天數(shù)足夠多的情況下，醫(yī)生建議才可以辦理休學(xué)。僅僅只是厭學(xué)是不可以辦理休學(xué)的。而且初三休學(xué)，對(duì)孩子的影響是非常大的：

影響學(xué)習(xí)時(shí)間：最大的壞處就是會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，會(huì)使孩子的中考考不好，沒(méi)有好成績(jī)也就考不上好的高中。就算孩子休學(xué)一年，再次上學(xué)還是不知道怎么去學(xué)習(xí)，那么休學(xué)的一年時(shí)間對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就浪費(fèi)了。

遺忘以前的知識(shí)點(diǎn)，休學(xué)之后知識(shí)點(diǎn)就會(huì)忘記，孩子只會(huì)沉迷在不上學(xué)的樂(lè)趣當(dāng)中，讓孩子重新上學(xué)，孩子也是從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，但是初三之前的知識(shí)孩子也就忘得差不多了。

老生壓力：休學(xué)的害處還有就是比其他同學(xué)晚一年，原來(lái)的同學(xué)都去高考了，而自己還在和低一學(xué)年的學(xué)弟學(xué)妹們復(fù)習(xí)知識(shí)，看著現(xiàn)在的同班同學(xué)都比自己小一年，心理壓力有多大可想而知。

厭學(xué)是中學(xué)時(shí)期常見(jiàn)的一種現(xiàn)象，孩子厭學(xué)的原因有很多，包括學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)壓力大、在學(xué)校和家里得不到認(rèn)可、社會(huì)環(huán)境吸引等，家長(zhǎng)要想解決孩子的厭學(xué)問(wèn)題，就要入了解孩子的需求，給予孩子更加獨(dú)立自主和表達(dá)自我的機(jī)會(huì)。

初中生厭學(xué)可以休學(xué)嗎

孩子不想上學(xué)不可以辦休學(xué)。

休學(xué)是指學(xué)生因故不能繼續(xù)學(xué)習(xí)，經(jīng)學(xué)校同意，暫停學(xué)習(xí)，學(xué)籍還保存在該學(xué)校。

休學(xué)了不用去參加考答試。而辦理休學(xué)是有一定條件的。再說(shuō)學(xué)生厭學(xué)首先家長(zhǎng)應(yīng)該考慮幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒，而不是放任孩子厭學(xué)下去。

孩子厭學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該去引導(dǎo)他正確的是非觀，而不是放縱下去。

初三是孩子中考前的重要一年，很多孩子都在廢寢忘食的學(xué)習(xí)，然而有些孩子卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大、叛逆等原因，出現(xiàn)厭學(xué)，不愿意去學(xué)校，想要休學(xué)的現(xiàn)象，初三休學(xué)是需要一定條件的，而且休學(xué)對(duì)孩子的影響也比較大，家長(zhǎng)一定要考慮清楚。

初三可以休學(xué)一年后再上嗎

原則上是不可以，情況特殊也是可以的。

現(xiàn)在的學(xué)校教育部門都是不讓留級(jí)的，但特殊情況下還是可以休學(xué)的，只是需要各種手續(xù)。比喻像困身體健康類，需要休學(xué)一年或多久等，都是可以的，但要有資質(zhì)的醫(yī)院開(kāi)出證明手續(xù)來(lái)，然后去教育部門學(xué)校蓋章等，應(yīng)該就可以了。

因?yàn)楝F(xiàn)在九年義務(wù)教育的學(xué)籍是自動(dòng)每年上升的，所以能不休學(xué)盡量不休學(xué)。

初三休學(xué)會(huì)產(chǎn)生什么影響

初三的孩子不但面臨著中考的壓力，而且也有生理變化帶來(lái)的心理壓力，一些孩子難以承受這些壓力，出現(xiàn)厭學(xué)想休學(xué)的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，講明休學(xué)的規(guī)定和后果，幫助孩子疏解情緒，幫助孩子盡快調(diào)整狀態(tài)。

初三快中考了可以休學(xué)嗎

根據(jù)各省中考規(guī)定，中考前不可以申請(qǐng)休學(xué)，休學(xué)只能在中考前一學(xué)期辦手續(xù)，或其他年級(jí)學(xué)期的學(xué)生進(jìn)行申請(qǐng)。

休學(xué)申請(qǐng)條件：

1.因傷、因病經(jīng)指定醫(yī)院和校醫(yī)院診斷，需停課治療、休養(yǎng)時(shí)間超過(guò)一學(xué)期上課時(shí)間三分之一以上者。

2.因事請(qǐng)假、缺課超過(guò)一學(xué)期上課時(shí)間三分之一以上者。

到了初三階段，此時(shí)正是學(xué)習(xí)緊張的時(shí)刻，正常情況下是不允許輕易休學(xué)的，除非孩子有特殊狀況。初三休學(xué)需要有正當(dāng)?shù)睦碛?，因病或其他特殊情況，孩子和家長(zhǎng)共同向?qū)W校提出申請(qǐng)，并根據(jù)學(xué)校要求辦理手續(xù)，得出批準(zhǔn)后，才有資格休學(xué)。

初三不想上學(xué)可以休學(xué)嗎

初三是否可以休學(xué)，需要根據(jù)休學(xué)的規(guī)定決定，休學(xué)規(guī)定如下：

1、在校學(xué)生因病無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)或累計(jì)病假4個(gè)月以上的。無(wú)法到校學(xué)習(xí)需要休學(xué)的，需持縣級(jí)以上病情診斷原始資料或病歷復(fù)印件，提出書(shū)面休學(xué)申請(qǐng)，由班主任認(rèn)證，學(xué)年主任簽署意見(jiàn)，學(xué)生處主任審核，校長(zhǎng)簽字同意后。由學(xué)校出具休學(xué)證明，并帶學(xué)籍簿到市教育行政部門審批后，方可休學(xué)。不辦理手續(xù)擅自休學(xué)，責(zé)任自負(fù)。

2、在校學(xué)生中途學(xué)生因出國(guó)探親暫時(shí)中斷學(xué)習(xí)的，經(jīng)學(xué)校同意可以申請(qǐng)休學(xué)。學(xué)校應(yīng)認(rèn)真審查學(xué)生出國(guó)簽證等材料，及時(shí)到教育主管部門辦理休學(xué)手續(xù)。學(xué)生出國(guó)前，學(xué)校應(yīng)與家長(zhǎng)簽訂協(xié)議，約定學(xué)籍管理、相關(guān)費(fèi)用、學(xué)生離校期間監(jiān)護(hù)和安全責(zé)任等重要事項(xiàng)。

3、患有區(qū)（市）級(jí)以上醫(yī)療單位認(rèn)為不宜在學(xué)校正常學(xué)習(xí)疾病的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)及時(shí)到教育主管部門辦理休學(xué)手續(xù)。休學(xué)時(shí)間休學(xué)時(shí)間一般為一年。

休學(xué)并不是想要休就能休的，需要滿足一定的條件，并由家長(zhǎng)向?qū)W習(xí)提出申請(qǐng)。需要家長(zhǎng)注意的是，休學(xué)并不一定解決孩子的厭學(xué)情緒，畢竟休學(xué)是只是給孩子調(diào)整狀態(tài)的事件。孩子厭學(xué)是由人多原因引起的，如孩子壓力過(guò)大、家庭環(huán)境復(fù)雜、人際關(guān)系等情況，都會(huì)引起孩子的厭學(xué)情緒。

厭學(xué)可以休學(xué)嗎

孩子有厭學(xué)情緒，可以考慮休學(xué)。

休學(xué)可以給孩子提供一個(gè)緩沖期，讓他們暫時(shí)遠(yuǎn)離學(xué)業(yè)壓力，尋找自己的興趣和激情。不過(guò)，休學(xué)不能解決實(shí)際問(wèn)題，孩子厭學(xué)首先家長(zhǎng)應(yīng)該考慮幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒，而不能放任孩子厭學(xué)下去。

在休學(xué)期間，可以嘗試其他學(xué)習(xí)方式，如實(shí)地實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)積極配合，尋找專業(yè)的心理輔導(dǎo)師或教育專家，幫助孩子克服厭學(xué)情緒，重新建立對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。

最重要的是，休學(xué)期間要保持與學(xué)校的聯(lián)系，確保孩子能夠順利回歸學(xué)校并繼續(xù)學(xué)業(yè)。