休學(xué)并不是想要休就能休的，需要滿足一定的條件，并由家長向?qū)W習(xí)提出申請。需要家長注意的是，休學(xué)并不一定解決孩子的厭學(xué)情緒，畢竟休學(xué)是只是給孩子調(diào)整狀態(tài)的事件。孩子厭學(xué)是由人多原因引起的，如孩子壓力過大、家庭環(huán)境復(fù)雜、人際關(guān)系等情況，都會引起孩子的厭學(xué)情緒。

厭學(xué)可以休學(xué)嗎

孩子有厭學(xué)情緒，可以考慮休學(xué)。

休學(xué)可以給孩子提供一個緩沖期，讓他們暫時遠(yuǎn)離學(xué)業(yè)壓力，尋找自己的興趣和激情。不過，休學(xué)不能解決實際問題，孩子厭學(xué)首先家長應(yīng)該考慮幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒，而不能放任孩子厭學(xué)下去。

在休學(xué)期間，可以嘗試其他學(xué)習(xí)方式，如實地實踐、社區(qū)服務(wù)等，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。同時，家長和學(xué)校應(yīng)積極配合，尋找專業(yè)的心理輔導(dǎo)師或教育專家，幫助孩子克服厭學(xué)情緒，重新建立對學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。

最重要的是，休學(xué)期間要保持與學(xué)校的聯(lián)系，確保孩子能夠順利回歸學(xué)校并繼續(xù)學(xué)業(yè)。

厭學(xué)情緒是什么引起的

1、學(xué)習(xí)壓力過大。父母的望子成龍、望女成鳳的心理，社會追求高學(xué)歷、高錄取率的風(fēng)氣等，這些都給孩子的學(xué)習(xí)增加了無形的壓力。由于處于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，又缺乏溝通的對象，就把各個方面而來的壓力積壓在自己心理，時間長了，心中便會產(chǎn)生在學(xué)校沒勁、學(xué)習(xí)讓人苦惱的想法。

2、考試的壓力。對于競爭日益加劇的當(dāng)今社會，孩子面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，你們只有能過中考、高考才能有出路，這使得孩子夜以繼日的加緊備戰(zhàn)。學(xué)習(xí)優(yōu)異者擔(dān)心水平不能正常發(fā)揮，學(xué)習(xí)不良者自暴自棄，失去學(xué)習(xí)的追求與熱情。有些孩子盡管花費了大量的時間和精力去學(xué)習(xí)，但由于沒掌握良好的學(xué)習(xí)方法，在考試中屢次遭受失敗，因而也會產(chǎn)生厭學(xué)或者逃學(xué)。

3、突出的情緒問題。在整個兒童期到成人之間，是孩子厭學(xué)情緒的第一個高峰。很多青少年都有消極生的念頭。對個人的未來感到迷茫，對前途悲觀、絕望，還有著強(qiáng)烈的自卑心理。當(dāng)孩子的心理矛盾達(dá)到極點，就開始厭學(xué)。

4、缺乏興趣。如果孩子上自己不喜歡的課，對這一科不感興趣時，這些問題可能會影響他們的學(xué)習(xí)積極性和效果，進(jìn)而導(dǎo)致孩子厭學(xué)，產(chǎn)生厭學(xué)的心理，或者是逃學(xué)。

5、社交問題。孩子在學(xué)校中的人際關(guān)系，如與同學(xué)、老師的關(guān)系不好，或者受到欺凌等，可能會影響他們的學(xué)習(xí)積極性和態(tài)度，進(jìn)而導(dǎo)致厭學(xué)。

休學(xué)對孩子的影響有哪些？作為家長你知道嗎

1、在休學(xué)期間，如果不引導(dǎo)好孩子，孩子只會越來越厭學(xué)，而不上學(xué)就會導(dǎo)致孩子不能順利畢業(yè)，不能順利畢業(yè)也就沒有了升學(xué)的機(jī)會，最終會影響孩子的一生。

2、影響孩子學(xué)習(xí)的連貫性，因為一旦休學(xué)的話，孩子在家里就脫離了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，所以如果沒有特殊的情況，是不建議個孩子辦理休學(xué)的。

3、在休學(xué)期間，孩子擁有大量的時間在家中，容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，一旦玩起了游戲就是一發(fā)不可收拾，迷戀網(wǎng)絡(luò)可不是小事，會導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)上心不在焉，成績下降的狀況發(fā)生。