高一是一個非常重要的轉折點，可以允許不適應的孩子有一個適應的過程，但是要注意孩子是否有厭學情緒的出現(xiàn)，如果有這種情況那就要及時的干預，不能把孩子的情緒忽略掉。

孩子高一不去學校怎么辦

首先我們應該去順藤摸瓜、找出孩子不去上學的原因是課業(yè)壓力太大，還是被某個老師打擊，是曾經(jīng)成績不錯，現(xiàn)在退后了，心理落差太大，還是說被同學排擠不受待見、這些基本就是孩子不想上學的原因。

不過究其根本，還是因為啊，我們的孩子內心太脆、他經(jīng)不起外面的一丁點的風吹草動、一陣風吹來都很可能把它搞碎，那么目前我們也只能從這些表面的傷口入手。

先幫助孩子減輕一些壓力，比如說作業(yè)不想寫可以先不寫、考試不想考也可以先不考，如果說還是不行、那么我們可以先請假，至少對孩子而言、我們是站在他這一邊的，他是能感覺到支持的。

那么如果說孩子的情況比較嚴重一上課就害怕的發(fā)抖，暈倒，甚至傷害自己注意這種情況我們就不要考慮上學的事兒了，先保住孩子的身體健康，再說一句話。

高一學生正處于叛逆期，對學習產生了厭倦和抵觸情緒是很正常的。作為家長和家長，我們應該首先與孩子進行深入的溝通，了解他們不愿讀書的原因和想法。同時，也要讓他們意識到不讀書的嚴重性以及未來可能面臨的困境。

高一孩子不去學校怎么辦

首先我們應該去順藤摸瓜、找出孩子不去上學的原因是課業(yè)壓力太大，還是被某個老師打擊，是曾經(jīng)成績不錯，現(xiàn)在退后了，心理落差太大，還是說被同學排擠不受待見、這些基本就是孩子不想上學的原因。

不過究其根本，還是因為啊，我們的孩子內心太脆、他經(jīng)不起外面的一丁點的風吹草動、一陣風吹來都很可能把它搞碎，那么目前我們也只能從這些表面的傷口入手。

那么如果說孩子的情況比較嚴重一上課就害怕的發(fā)抖，暈倒，甚至傷害自己注意這種情況我們就不要考慮上學的事兒了，先保住孩子的身體健康，再說一句話。

只要孩子不想去，那么我們就不要提那上學的事兒。至于說休學，等著孩子狀態(tài)好了，能跟我們正常互動了，你再去跟他談心，分析利弊，然后尊重孩子的選擇，告訴孩子不用怕，不管你怎么選，父母都支持你，而且呢，你的未來絕無任何問題。

高一是孩子非常重要的一個轉折，對于這個階段的孩子家長在教育的時候要注重心理方面的變化，因為他們比較敏感，突然面對很大的壓力會產生厭學的情況。

孩子上高一不想去學校了怎么辦

方法一，從孩子的心理特點來分析。

高一學生的認知能力漸趨成熟，且能夠意識到學習對他們的重要意義。他們的厭學主要來在于日復一日的努力與成績提高過于緩慢之間的矛盾。

家長要多與學校配合，多與孩子進行溝通交流，包容孩子的負面情緒，言語上多鼓勵和安慰，少指責和埋怨，滿足孩子心理需求，從而讓孩子能夠緩解焦慮、緊張、壓抑之類的負面情緒問題，更好融入學校、融入學習。

方法二，在認知上。

孩子高一不想去學校，家長不要逼著孩子去學校，建議趁此機會好好跟孩子聊一聊，問一問孩子在學校里怎么樣，過得好不好，表示對孩子的關心，然后再逐漸打開孩子的心扉，適當安慰我們的孩子，讓其明白要獨立，要積極學習。

孩子高一不想去學校怎么辦

1、忌說教。當孩子提出不想上學的時候，很多人都有這樣的錯誤做法，很多的父母會著急給孩子講道理，會告訴孩子爸爸媽媽跟你一樣，上班也是很辛苦，但是也要做啊，上班賺錢才能幫你交補習費，你才能夠去上學，我們才能去旅游，所以上學很重要。就是一直在著急跟孩子講道理，最終的目的就是告訴他不可以不上學，這樣會帶來反作用。

其實孩子內心只是發(fā)發(fā)牢騷，也許只是在學校和同學發(fā)生了沖突忽然覺得上學沒意思，或許只是因為老師太兇，或者被同學們嘲笑，只是希望有一個能夠理解自己的人，想讓媽媽抱抱他，安慰一下他，未必就真的就不想上學，但是父母卻被嚇壞了，因為父母都太焦慮了。

2、需要及時鼓勵孩子，增強孩子的信心，積極尋找厭學的原因，平時需要避免給孩子過大的壓力。必要時你需要及時帶孩子去進行心理輔導，及時消除孩子厭學的心理。高一孩子出現(xiàn)厭學的情況，首先需要增強孩子的自信心，并且多關心孩子，不要逼迫孩子去學習。

3、一定要注意手段要溫和，不要過于直接，言辭不要太過激烈、嚴苛，畢竟處于青春期的青少年，比較愛面子，也不喜歡被大人們管教，所以要用引導的方式來謹慎對待。

孩子進入高中，學習壓力大大增加，一些孩子由于承壓能力弱，出現(xiàn)不想去學校的逃避現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，幫助孩子適應高中生活，樹立孩子信心。

高一不想去學校怎么辦

時常與孩子溝通。高中生學業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學生產生厭學感的心理問題。家長可以在孩子放學后問問孩子一天都學習了什么，有什么收獲，告訴孩子，遇到困難，父母會和他一起解決，共渡難關。

激發(fā)高中生學習動力，有了學習動力才能更好推動學生產生學習行為，學生沒有了學習動力也就不可能產生學習行為?？梢源碳W生的求知欲，強化知識與生活之間的聯(lián)系，提升學生對知識價值的認知能力。

幫助孩子適應高一的生活。從初中到高中，面臨新的學習環(huán)境、新的同學、新的學科，如果孩子不能及時適應，就會產生厭學情況。這時候，家長就要一起幫孩子找到適合自己的學習方法，努力趕上來。

調整期望值。盡量不要將孩子與其他孩子作過多比較。許多時分，孩子不配合家長提出的要求或政策，是由于孩子對這個要求或政策根本就不認同或許覺得即使自己再盡力也達不到，這就需求家長加強和孩子的溝通，并調整政策盡量減少孩子的挫折感。

孩子進入高一，學習壓力大大增加，一些孩子長時間不能適應高中緊張的學習氛圍，出現(xiàn)厭學、逃學、不愿意去學校的現(xiàn)象，這是很常見的，家長要理解孩子的情緒，了解孩子遇到的困難，與孩子一起尋找解決方法。

高一孩子厭學不愿意去學校怎么辦

理解并接納孩子的厭學情緒，我們要理解并接納孩子的厭學情緒。這并不意味著縱容他們逃避學習，而是要理解他們面臨的壓力和困擾。我們可以通過與孩子的溝通，了解他們的學習狀況，找出問題的根源。同時，我們也要讓孩子知道，他們的感受是被理解和接納的。

找準孩子厭學的原因。與班主任和任課老師聯(lián)絡，了解孩子在學校的情況，盡力找出孩子呈現(xiàn)不想上學情況的原因。留意這么做一定不要讓孩子知道，否則會加重孩子的逆反心理。

建立積極的學習環(huán)境，我們需要為孩子建立一個積極的學習環(huán)境。這包括提供舒適的學習空間，制定合理的學習計劃，以及鼓勵孩子參與他們感興趣的活動。我們應該讓孩子知道，學習不僅僅是為了考試和升學，更是為了他們的個人成長和發(fā)展。

激發(fā)孩子的學習興趣。我們要努力激發(fā)孩子的學習興趣。我們可以通過引導孩子發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，或者讓他們參與到一些實踐活動中來，從而讓他們感受到學習的樂趣。同時，我們也可以通過獎勵機制，來激勵孩子積極參與學習。

有很多剛上高一的學生會不適應，進而產生了不想上學的想法，這讓一些家長非常著急，因為高中是孩子非常重要的一個學習階段，這個時候孩子還面臨著一個非常重要的考試，當孩子不想去上學的時候，家長一定要引起重視。

高一孩子不想去學校怎么辦

忌說教。當孩子提出不想上學的時候，很多人都有這樣的錯誤做法，很多的父母會著急給孩子講道理，會告訴孩子爸爸媽媽跟你一樣，上班也是很辛苦，但是也要做啊，上班賺錢才能幫你交補習費，你才能夠去上學，我們才能去旅游，所以上學很重要。就是一直在著急跟孩子講道理，最終的目的就是告訴他不可以不上學，這樣會帶來反作用。

其實孩子內心只是發(fā)發(fā)牢騷，也許只是在學校和同學發(fā)生了沖突忽然覺得上學沒意思，或許只是因為老師太兇，或者被同學們嘲笑，只是希望有一個能夠理解自己的人，想讓媽媽抱抱他，安慰一下他，未必就真的就不想上學，但是父母卻被嚇壞了，因為父母都太焦慮了。

一定要注意手段要溫和，不要過于直接，言辭不要太過激烈、嚴苛，畢竟處于青春期的青少年，比較愛面子，也不喜歡被大人們管教，所以要用引導的方式來謹慎對待。

如果學生還是不想要去上學，那么你不妨讓它體驗一下大人的生活，讓他看看如果他不學習，他的未來會過著怎樣的生活，讓他明白學習的重要性。