其實每一個孩子在學習的時候，都是有一股神秘的力量去驅動他們，那就是孩子學習的動力。如果一個孩子沒有學習動力，那么他們就像汽車沒有油，熄火一樣，止步不前。那么，孩子學習沒有動力，家長應該怎么引導呢？

孩子沒有學習動力怎么辦

1、讓孩子領會到學習的價值和意義。有不少孩子覺得學習是為了考試，將來能夠考個好大學、找個好工作。除此之外，沒感覺學習對自己有什么其他的意義和價值，反而覺得學習給自己經常帶來一些煩惱。這說明有些孩子并不太清楚學習的意義和價值，這需要家長進行有意識地引導孩子。

2、培養(yǎng)孩子的興趣。當孩子對于自己感興趣的事情時會表現(xiàn)出一定的專注力，家長們可以發(fā)現(xiàn)孩子在玩玩具的時候可以安靜地擺弄很久，所以對孩子的學習興趣培養(yǎng)很重要，當然這不是依靠父母的勉強就可以實現(xiàn)的，這需要家長對孩子多加觀察，找到孩子的興趣所在，才能夠加以引導。

3、給孩子制定時間表。孩子對于時間的概念是在生活中慢慢學習到的，所以家長給孩子制定一個時間計劃表，可以對孩子起到督促的作用，讓孩子在規(guī)定的時間內完成學習任務，有助于孩子對時間的認知以及提升學習的行動力。

4、設定合理的小目標。通過目標的實現(xiàn)可以激發(fā)孩子內心的成就感，孩子可以從中感受到自我的價值。合理的目標可以讓孩子愿意去執(zhí)行，過高的目標反而加重了孩子的畏難情緒，小目標讓孩子更加有完成的積極性。

學習是一件很有趣的事情，每個孩子如果能夠從學習中得到思考、啟發(fā)和幫助，或者是慰籍，孩子當然會自主學習的。孩子自己也沒有弄清楚學習能夠給他帶來的快樂和幫助而已。

沒有學習動力怎么辦

讓孩子有規(guī)律可循

放學回來后先干什么后干什么？晚飯到睡覺這段時間又是怎樣有規(guī)律安排的？形成規(guī)律，孩子在遵守這個規(guī)律的過程中，就能形成一種習慣，自然而然的在遵守這一規(guī)則過程中，變成一種習慣變成一種自覺行動。

告訴孩子，你今天所學的知識、本領都是你長大以后用到的，不是為爸爸媽媽所學，也不是為任何人所學，而是為自己將來所學。掌握的知識多，學到的本領大，會為社會所用也會被別人尊重。

分析問題

俗話說：壓力就是動力。如果沒有壓力，孩子就會沒有動力，沒有目標，導致每天無所事事，最終碌碌無為，所以孩子的學習需要壓力，但是壓力要適度，只有這樣孩子做事才會有動力。

孩子學習動力不足怎么辦

第一，讓孩子領會到學習的價值和意義。有不少孩子覺得學習是為了考試，將來能夠考個好大學、找個好工作。除此之外，沒感覺學習對自己有什么其他的意義和價值，反而覺得學習給自己經常帶來一些煩惱。這說明有些孩子并不太清楚學習的意義和價值，這需要家長進行有意識地引導孩子。

第二，引導孩子體驗學習的成就感。不少孩子喜歡玩網(wǎng)絡游戲，因為網(wǎng)絡游戲設置了很多讓孩子體驗成功感的游戲機制，比如升級、加分、獎勵、點贊等。在游戲世界里，孩子體驗到了成功感，所以樂此不疲。

但是在現(xiàn)實生活中，特別是在學習方面，有的家長不僅不能給孩子帶來成功感，反而容易帶給孩子挫敗感。有的家長對孩子期望值過高，也看不到孩子的進步。孩子感覺自己的付出和努力，家長總是看不到，這樣就會扼制孩子的成功感。沒有成功感，也容易喪失興趣。

第三，引導孩子建立良好的師生關系。在現(xiàn)實生活中，有的學生會因為不喜歡老師的教學風格和管理方式，對老師產生誤解。這時候家長要及時了解情況，協(xié)助孩子化解跟老師之間的隔閡，避免孩子因為對老師產生意見，對其所教的學科產生厭倦，失去學習的興趣。

家長在面對自己的孩子對學習不感興趣的時候，家長要明白：并不是每一個孩子對待學習都是一副興致勃勃的模樣，有一些孩子就對學習是一種抗拒的心態(tài)，其實就是因為孩子對學習不感興趣。那么，孩子對學習沒有興趣，家長怎么引導呢？

孩子沒有學習興趣怎么辦

1、及時給予正向回應。幫孩子在學習上找到“好感覺”的最好方式就是不斷給他“成就感”，就像嗑瓜子一樣，每磕一個瓜子、就能吃到一顆，每磕一下、就能吃到一顆，這種持續(xù)的小激勵，會成為我們嗑瓜子的最大動力。同樣，爸媽在孩子學習上取得的任何微小進步的表揚、贊美，都將是激勵孩子學習最大的動力。

2、鼓勵，而不是否定批評。孩子在沒有考好、或是在學習上有了畏難情緒，甚至是受到了老師的批評時，我們第一時間要做的不應是否定、批評、給建議，而是應該鼓勵、給予孩子情感上的支持，然后再一起幫孩子想辦法解決問題。父母的支持與接納，能給孩子對學習的好感覺。

3、將學習過程變得“游戲化”。將孩子學習的過程快樂化、游戲化，孩子自然更愛學。例如，用成語接龍游戲記成語、和孩子比誰算數(shù)更快、與孩子PK背單詞、用認字卡玩認字游戲、買來化學材料陪孩子一起做化學小實驗等等。

4、切勿對孩子要求過高、過多。尊重循序漸進的規(guī)律，不要期待孩子一口能吃成個胖子，只要孩子是努力的，父母就應該認可、肯定孩子，而不是總提出過大、過快的不合理要求，孩子達不到，只會破壞他對學習的興趣。

常言道：興趣是最好的老師。如果孩子對學習不感興趣，那么自然是學不好的，所以家長要想提高孩子的學習成績，首先就是激發(fā)孩子的學習興趣，讓孩子愛上學習。

孩子對學習沒有興趣怎么辦

1、和諧的親子關系、師生關系。美國心理學家羅克斯曾說：“成功的教學依賴于一種真誠的理解和信任的師生關系”，如果沒有一個好的親子關系，沒有一個和諧的師生關系，老師家長勸導孩子好好學習的話，講的知識，孩子都不愿意聽，那么表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，自然是不愛學習的態(tài)度。

所以，培養(yǎng)孩子的學習興趣，老師和家長要舍得花一點時間在了解學生的生活、脾氣，秉性上，建立起互相之間的信任感。這是培養(yǎng)孩子學習興趣，作為引導者的前提。

2、學會利用孩子的好奇心理。孩子學習的源動力往往來源于好奇心，而處于青少年時期的孩子，好奇心也往往是最重的。作為老師、家長，在教育的過程中一定要懂得利用這一份好奇心，這是培養(yǎng)孩子學習興趣的關鍵。

有的時候，面對孩子的各種問題，我們的家長會表現(xiàn)出一些“不屑”、“不耐煩”的情緒，這個是應當值得我們的所有老師家長注意的。孩子愛問問題、勇于提問，是一件非常大的好事；而作為老師家長，除了告訴孩子答案之外，更應該培養(yǎng)的是孩子探索問題的能力，而不該打擊孩子的積極性。

孩子對學習沒有興趣，身為孩子的第一任老師的家長，有著不可推卸的責任，所以家長要為孩子創(chuàng)造一個寬松的、充滿樂趣的學習氛圍，要引導孩子學會學習、愛上學習。

孩子學習沒有興趣怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對學習的興趣。都說興趣是最好的老師，孩子只有對學習產生了興趣時，才會主動去學習，作為家長，應該讓孩子對學習有正確的認知，同時讓孩子知道，知識的力量是無窮的，家長應該告別古板的教學方式，可以寓教于樂，讓孩子積極參與其中，從玩樂中學習知識。

2、家長在輔導孩子學習時，態(tài)度和藹可親。和孩子處于一種平等、互助的關系，環(huán)境對一個人的影響是很大的，因此，家庭氛圍應當是和諧的，在輔導孩子作業(yè)時，千萬不要大吼大叫，即使孩子做錯了，也應當讓孩子先陳述自己的想法，讓孩子主動思考，隨后再告知自己的想法，和孩子要處于一種平等的關系。

3、注意動手操作，讓孩子積極主動參與。孩子的思維往往都是活躍的，孩子最初在學習數(shù)學時，必須要讓他們自己動手操作，因為自己動手操作后，印象往往更深，這樣就可以從動作感知到建立表現(xiàn)，再上升到理論知識。

4、營造良好的學習氛圍。現(xiàn)在大多數(shù)父母下班回到家之后，最習慣性的動作就是躺在床上玩手機；而導致孩子時常被手機吸引，更加無法專心于學習。所以家長在輔導孩子功課時，最重要的不是時刻監(jiān)督孩子，而是營造一個良好的學習氛圍，可以在一旁專心忙自己的工作，引導孩子沉浸于學習當中，提高學習氛圍。

孩子讀書沒有動力，家長面對這種情況不要生氣，要學會采取正確的措施引導孩子，防止孩子的情況越來越糟糕，影響到孩子后期的學習，家長要保持冷靜，幫助孩子找到合適的學習方法。

孩子讀書沒有動力怎么辦

1、尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，在孩子擁有學習外的自由時間，進行自己打的興趣愛好，并恰如其分的引導至學習內容當中，從而激發(fā)學習興趣，提高學習效率。

2、設定目標。幫助孩子設立明確的學習目標，并幫助他們制定實現(xiàn)這些目標的計劃。確保目標具體、可衡量和可行，并與他們一起制定獎勵機制，以鼓勵他們的努力和取得進步。

3、鼓勵自主學習。讓孩子參與學習決策過程，培養(yǎng)他們的自主學習能力。給予他們一定的選擇權，讓他們感到對學習有掌控力，并激發(fā)他們的學習興趣。

4、尊重孩子的選擇。孩子在成長過程中會有不同的興趣愛好和優(yōu)勢，家長需要尊重孩子的選擇，減少不必要的干涉和壓力，從而讓孩子在學習中自然成長。