孩子的成長過程中，家長務(wù)必全程參與，單靠老師的力量來教育，是遠遠不夠的！孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理，家長一定要及時發(fā)現(xiàn)及時解決，孩子們才能健康快樂成長！

孩子厭學(xué)怎樣做心理輔導(dǎo)

早發(fā)現(xiàn)早協(xié)助早干預(yù)

厭學(xué)行為發(fā)生的時間，一般發(fā)生在有壓力事件時，例如交友或校園霸凌問題、父母離異、課業(yè)壓力等，或是學(xué)習(xí)環(huán)境改變時，例如轉(zhuǎn)學(xué)、重新分班、小升初，初升高期間。至于進行介入的時機，建議最好是及早發(fā)現(xiàn)，及早進行協(xié)助干預(yù)，因為厭學(xué)問題久了常會衍生出其它例如人際退縮、情緒困擾等問題。

跳出厭學(xué)孩子的心理循環(huán)模式

當(dāng)孩子厭學(xué)時，許多家長會對孩子說：“上學(xué)有那么難嗎？不就是去學(xué)校而已，大家都可以去，為什么你做不到呢？你還要在家待多久才會回學(xué)校上課？”為什么會這樣呢？

高中孩子正值青春叛逆期，這個階段的他們很容易產(chǎn)生厭學(xué)心理。但高中也是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，所以為了可以讓孩子今后能取得更大的成就，家長一定要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑤椭⒆哟蛳@個念頭。

高中孩子厭學(xué)心理輔導(dǎo)

1、嘗試改變孩子的厭學(xué)情緒。很多孩子厭學(xué)也是由于不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的，家長需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如：不要在孩子學(xué)習(xí)的時候大聲播放電視、電腦，在孩子學(xué)習(xí)的時候一塊跟著看看書、做做工作，把孩子學(xué)習(xí)的桌子布置的越簡單越好等等。

2、要時常與孩子溝通。高中生學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。家長可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大，最近課業(yè)緊不緊張。

可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關(guān)。

3、與孩子協(xié)商制定一個定位。高中的孩子，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該為自己設(shè)定一個定位，有了自己明確的目標(biāo)之后，就不會盲目的學(xué)習(xí)，可以將學(xué)習(xí)的范圍控制在目標(biāo)之內(nèi)，盡量的完成即可。在完成學(xué)習(xí)定位的內(nèi)容之后，孩子就會有足夠的自信，可以繼續(xù)制定下一個定位。

初高中是孩子成長中的重要階段，也是最讓家長頭疼的階段。這一階段，孩子很容易出現(xiàn)叛逆和厭學(xué)的情緒，當(dāng)這兩種問題疊加在一起，對家長和孩子來說就是雪上加霜，家長一定要做好孩子的情緒引導(dǎo)，避免孩子走上錯誤的道路。

針對叛逆期的孩子厭學(xué)怎樣做心理輔導(dǎo)

1.營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

家長應(yīng)有意識地給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果家里住房緊張，家長可以在室內(nèi)較僻樸的地方給孩子安排一個“學(xué)習(xí)角”，擺張書桌，安上燈，使孩子可以在那安心學(xué)習(xí)。

2.多商量少命令

比如提醒孩子該做作業(yè)了，可以這樣說：“到時間了，你是不是該做作業(yè)了？”而不要直來直去地說：“別看電視了，快去做作業(yè)！”這樣，孩子就會感覺你很尊重他，愿意聽你的話。

男孩子青春期叛逆厭學(xué)是一個很普遍的現(xiàn)象，叛逆期對孩子的成長有很嚴(yán)重的負面影響，家長要采取有效的方法解決孩子叛逆期厭學(xué)的想法。給孩子充足的陪伴，幫助孩子度過叛逆期，讓孩子能夠健康的成長。

男孩子青春期叛逆厭學(xué)心理輔導(dǎo)

1、不要過分說教

許多家長在面對叛逆期孩子的不想讀書的現(xiàn)象，總是責(zé)怪孩子，用滔滔不絕的說教，乃至打罵來教育孩子。爸爸媽媽和孩子之間的交流變成了硝煙彌漫，其間一部分原因出在爸爸媽媽身上。

成年的進程便是孩子把爸爸媽媽推遠的進程。在這個進程中。這個探索進程孩子會慢慢脫離對爸爸媽媽的依靠，但有必要依靠家長的配合和引導(dǎo)。

2、了解孩子的壓力

孩子今年10歲了，出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒，是可以理解的，我們都知道小學(xué)孩子對學(xué)習(xí)還尚未有概念，對學(xué)習(xí)不積極，有時間都用在了玩樂上面，當(dāng)然我們也不強迫孩子天天都用功學(xué)習(xí)，最起碼學(xué)習(xí)習(xí)慣要養(yǎng)成，對學(xué)習(xí)不討厭，這就看家長如何做心理輔導(dǎo)了。

10歲的孩子厭學(xué)如何開展心理輔導(dǎo)

1、樹立正確學(xué)習(xí)心態(tài)。學(xué)習(xí)的目的絕不是為了考高分或者取悅老師家長，學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是不斷提升自己的能力，讓自己成為更好的自己。

2、培養(yǎng)興趣和建立信心。我們常說興趣是孩子一生中最好的老師。為了徹底改變孩子的疲勞，我們必須培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。在厭學(xué)兒童對自我價值有了新的認(rèn)識之后，他們將立即開始練習(xí)自己。

3、疏導(dǎo)孩子的不良情緒。家長首先要疏導(dǎo)孩子的不良情緒，孩子目前的狀態(tài)，使孩子幼小的心靈倍受痛苦的煎熬，家長自己先要擺正心態(tài)，以平和、樂觀、積極的心態(tài)來幫助孩子度過難關(guān)，相信自己的改變能帶動孩子的改變。

4、父母要反思并積極改進自己的教育方式。以平等尊重的態(tài)度、欣賞認(rèn)同的眼光看待孩子，除了學(xué)習(xí)，應(yīng)該更關(guān)注孩子的身心健康，多關(guān)心孩子的心理動態(tài)，滿足孩子合理的心理需求，多與孩子進行坦誠、有效的溝通，多傾聽孩子的心聲。

青春期是孩子必經(jīng)的階段，但是叛逆期并不是，在這個比較敏感的時期，家長一定要時刻關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，這樣才能及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，不要讓厭學(xué)的心理進一步加劇。

孩子青春期叛逆厭學(xué)心理疏導(dǎo)

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)激情。學(xué)習(xí)上，有一些孩子成績中等，不好也不壞，然而教師和家長都認(rèn)為，從這些孩子的能力來看，他們完全可以取得更好的成績，成績平平是因為孩子還不夠努力。

2、鼓勵孩子相信自己。對于那些成績優(yōu)異的孩子來說，越是臨近考試，學(xué)習(xí)的熱情和效率越高。但是，另外一些孩子卻截然不同，每次越是臨近考試，越是缺乏信心，甚至產(chǎn)生緊張、恐慌，覺得自己什么都不會。對于這樣的孩子來說，幫助他們重拾自信才是提升成績的關(guān)鍵。

3、保護孩子自尊心。對于少部分的孩子來說，確實具有某些方面的天賦，不學(xué)習(xí)、不挖掘就是浪費。而對于大多數(shù)的孩子來說，被父母生生的埋進各色特長班里，不是發(fā)展，簡直就是在被摧殘。

孩子青春期厭學(xué)的原因

孩子厭學(xué)本身不是心理問題，但厭學(xué)現(xiàn)象的背后，很可能存在一些心理問題，家長們應(yīng)當(dāng)引起重視。自孩子進入初中以后，厭學(xué)的問題就層出不窮，這主要是因為初中的學(xué)習(xí)負擔(dān)太重，給孩子帶來了很大的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子不堪重負，從而厭學(xué)。

孩子厭學(xué)壓力大的心理原因

早年分離

家長在孩子小時候因為工作等原因外出工作，把孩子交給爺爺奶奶帶，孩子成為了留守兒童，從小缺少父母的關(guān)愛，平時與父母疏于溝通，遇到問題找不到人傾訴，沒有人幫助他，長期造成心理上的負面影響。

親子關(guān)系

有些家長教育方式不當(dāng)，采取打擊式教育，對待孩子態(tài)度粗暴，不鼓勵孩子，對孩子的想法和行為不理解，讓孩子對父母充滿敵意，自信心下降，不敢表達真實想法，造成孩子和家長之間的關(guān)系緊張。