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初一寫作業(yè)天天寫到12點(diǎn)怎么辦

2024-03-071413
  • 初一寫作業(yè)天天寫到12點(diǎn)怎么辦

    初中是孩子學(xué)習(xí)時(shí)期的重要階段,這一階段的主要任務(wù)是打好基礎(chǔ),為將來的高考做準(zhǔn)備,這一時(shí)期,孩子的家庭作業(yè)也比較多,有些孩子寫作業(yè)到12點(diǎn),嚴(yán)重影響睡眠,面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)要及時(shí)了解原因,是孩子作業(yè)多還是孩子寫作業(yè)效率差,對(duì)癥下藥,解決問題。

    初一寫作業(yè)天天寫到12點(diǎn)怎么辦

    1.如果確實(shí)是老師布置的作業(yè)過多,家長(zhǎng)可以跟老師提出協(xié)商意見,建議老師減少題量,請(qǐng)求老師允許孩子同一科目只做一本資料,與老師達(dá)成口頭協(xié)議,明確表示不因?yàn)樽鳂I(yè)做少了影響成績(jī)而怪罪老師。相信一般情況下,家長(zhǎng)提出這些建議,老師會(huì)酌情采納。

    2.如果是孩子自身的問題,則以糾正不良作業(yè)習(xí)慣為重點(diǎn)首先,課堂上注意聽講,記好筆記,課后總結(jié)。提高孩子上課注意力,把和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西都收起來。給孩子定個(gè)時(shí)間,看多長(zhǎng)時(shí)間可以完成多少作業(yè)量。

    3.寫作業(yè)先易后難,把作業(yè)拆解開來,不要想著作業(yè)多,產(chǎn)生懶惰的思想,寫作業(yè)磨磨蹭蹭的。集中精力,把所有作業(yè)全部寫完后,再來檢查,做難題。可以試著先做數(shù)學(xué)這種需要思考的作業(yè)。

    4.幫助孩子掌握知識(shí),如果只有孩子一個(gè)人每天晚上寫到12點(diǎn)的話,那很有可能就是因?yàn)楹⒆訉?duì)于一些知識(shí)的掌握不夠牢固,所以寫作業(yè)的速度非常慢。在這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽可以幫助自己的孩子,讓孩子對(duì)于這些知識(shí)的掌握更為嫻熟一些,讓孩子對(duì)于知識(shí)的掌握也更為深刻一些。

  • 初中孩子寫作業(yè)到12點(diǎn)怎么辦

    孩子的最佳時(shí)間通常是晚上的21點(diǎn)半到早上的7點(diǎn)半,這個(gè)時(shí)間可以是還在更好地進(jìn)行新陳代謝,并且孩子睡眠最好可以睡夠7-8個(gè)小時(shí)。孩子的睡眠時(shí)間過晚、睡眠質(zhì)量差,都會(huì)影響到孩子身體發(fā)育和記憶力。遇見家里孩子寫作業(yè)時(shí)間過長(zhǎng)的情況,一定要幫孩子找原因解決問題,避免睡眠問題對(duì)孩子產(chǎn)生影響。

    初中孩子寫作業(yè)到12點(diǎn)怎么辦

    1.如果確實(shí)是老師布置的作業(yè)過多,家長(zhǎng)可以跟老師提出協(xié)商意見。建議老師減少題量,或者請(qǐng)求老師允許孩子同一科目只做一本資料,相信一般情況下,家長(zhǎng)提出這些建議,老師會(huì)酌情采納。

    2.如果是孩子自身的問題,則以糾正不良作業(yè)習(xí)慣為重點(diǎn),引導(dǎo)孩子在課堂上注意聽講,記好筆記,課后總結(jié)。這樣好像寫作業(yè)的時(shí)候,心中有數(shù),不會(huì)再將時(shí)間花在查找作業(yè)答案上來。

    3.提高注意力,讓孩子清空腦子里面其他的想法,寫作業(yè)的時(shí)候就專注的寫作業(yè)。在寫之前,吃東西、上廁所,提前完成。而且把和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西都收起來。給自己定個(gè)時(shí)間,看多長(zhǎng)時(shí)間可以完成多少作業(yè)量。

    孩子經(jīng)常寫作業(yè)到很晚有何危害

  • 初一孩子一寫作業(yè)就煩躁怎么辦

    寫作業(yè)困難對(duì)家長(zhǎng)和孩子來說是一大難題,有些孩子一到寫作業(yè)就煩躁,拖拉磨蹭、漏洞百出,面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)不要粗暴的打罵孩子,要理解孩子的心理,為孩子營(yíng)造良好的環(huán)境,并為孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    初一孩子一寫作業(yè)就煩躁怎么辦

    1.合理安排孩子的作業(yè)時(shí)間

    家長(zhǎng)可以幫助孩子的就是先預(yù)估孩子每項(xiàng)作業(yè)大約需要多長(zhǎng)時(shí)間可以完成。根據(jù)需要的時(shí)間定個(gè)時(shí)間表,家長(zhǎng)不需要一直盯著孩子,只需要在一些特殊的時(shí)間點(diǎn)去提醒下孩子。

    2.營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境

    營(yíng)造環(huán)境讓影響孩子的因素去掉,如把玩具收起來,把電視關(guān)好,把ipad收起來,把手機(jī)收起來,把雜志收起來,把圖書收起來,把孩子感興趣的東西不放在孩子的眼前,家長(zhǎng)不去忙別的,要么"呆坐",要么看書,給孩子沒有去玩玩具、看電視、玩ipad、玩手機(jī)或者看書、看雜志的機(jī)會(huì)。

  • 初一學(xué)生每天作業(yè)寫到12點(diǎn)怎么辦

    初一學(xué)生每天作業(yè)寫到12點(diǎn),可能是孩子到了初一之后,要學(xué)習(xí)的科目變得多了,小學(xué)的時(shí)候只需要寫三科作業(yè),到了初中,有很多科作業(yè),家長(zhǎng)要理解孩子學(xué)習(xí)的辛苦,告訴孩子一些提高效率的方法,告訴孩子一些學(xué)習(xí)方法,讓孩子寫作業(yè)之前先復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),這樣做的時(shí)候就會(huì)順利很多,很快就能完成作業(yè)。

    初一學(xué)生每天作業(yè)寫到12點(diǎn)怎么辦

    1、可能是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣出了問題。當(dāng)自己的孩子處于初中階段,一直有做不完的作業(yè),應(yīng)該向老師盡快的反映這個(gè)問題,才能夠進(jìn)行解決。

    如果是孩子的態(tài)度有問題,那么家長(zhǎng)要及時(shí)地進(jìn)行督促,才可以解決這個(gè)問題。有的孩子他們?cè)趯懽鳂I(yè)的時(shí)候,由于他們一邊寫一邊玩,導(dǎo)致了作業(yè)在很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒有做完。

    2、大量作業(yè)會(huì)影響孩子休息。孩子的學(xué)習(xí)并不是由寫作業(yè)來進(jìn)行提高的,而需要老師在課堂上去進(jìn)行講課,灌輸一些新的知識(shí),孩子才能夠提高。布置大量的作業(yè),其實(shí)只能夠增加孩子的負(fù)擔(dān),根本不能夠解決孩子的學(xué)習(xí)問題,家長(zhǎng)要及時(shí)的跟老師去進(jìn)行反應(yīng)。

    老師也要改變自己的教學(xué)方式,不要布置大量的作業(yè),這樣會(huì)導(dǎo)致孩子喘不過來氣,從而導(dǎo)致許多的情緒問題,甚至?xí)拹簩W(xué)習(xí),這就很不好了。

  • 九歲孩子一寫作業(yè)就煩躁怎么辦

    孩子九歲了,正是上小學(xué)的年級(jí),但是在孩子學(xué)習(xí)的過程中,出現(xiàn)了各種各樣的問題,其中比較讓家長(zhǎng)感到無奈的就是孩子寫作業(yè)的時(shí)候,總是很煩躁,無論家長(zhǎng)怎么說教,就是不聽,只要一些作業(yè)就會(huì)亂發(fā)脾氣,煩躁等。

    九歲孩子一寫作業(yè)就煩躁怎么辦

    1、想要解決孩子們寫作業(yè)時(shí)候的焦慮情緒很簡(jiǎn)單,家長(zhǎng)們完全可以給孩子每天定制一個(gè)寫作業(yè)的時(shí)間表,就好像是孩子上課時(shí)候的那種課程表一樣。當(dāng)孩子們?cè)诩依锟吹竭@樣的表格之后,他的心里會(huì)直接產(chǎn)生一種莫名的熟悉感,這對(duì)于他的學(xué)習(xí)效果會(huì)有著很大的提升。

    2、家長(zhǎng)們還可以將寫作業(yè)這種事情與游戲結(jié)合在一起,讓孩子們從寫作業(yè)中感受到樂趣,而非所謂的壓力,這樣他以后就不會(huì)覺得寫作業(yè)是一件令人很煩躁的事情惡劣。只不過選擇什么樣的游戲就要看你對(duì)自家孩子的了解了,不管怎么說每個(gè)孩子喜歡的東西都是不太一樣的。

    3、正視孩子的情緒變化。很多家長(zhǎng)認(rèn)為和孩子相處時(shí)是要講道理的,但是家長(zhǎng)們一定要記住,不要在孩子被情緒支配時(shí)和他們講道理。在孩子情緒崩潰,他們需要的唯一一件事便是理解和安慰。

    即使問題出在孩子本身,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該抱抱孩子,讓孩子情緒得到平復(fù),等安撫好孩子的情緒后,再心平氣和與孩子談心,讓孩子明白家長(zhǎng)的苦心。

  • 孩子一寫作業(yè)就煩躁怎么辦

    孩子一寫作業(yè)就煩躁,建議家長(zhǎng)問問孩子煩的原因是什么,是不是注意力集中不了,坐不了那么長(zhǎng)的時(shí)間就會(huì)開始躁動(dòng),那我們就要訓(xùn)練孩子的專注力,給孩子鼓勵(lì)和支持,讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多帶孩子一起學(xué)習(xí)、寫作業(yè),培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力。

    孩子一寫作業(yè)就煩躁怎么辦

    1、孩子一寫作業(yè)就煩,這就說明孩子沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。寫作業(yè)沒有愉快感,沒有成就感,所以家長(zhǎng)要正確的引導(dǎo)孩子,而且給他制定一個(gè)計(jì)劃,每天如果在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)可以出去玩多長(zhǎng)時(shí)間,而且也可以獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì),這樣養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,以后慢慢的他做作業(yè)就不會(huì)有心煩的感覺。

    2、父母要監(jiān)督孩子去做作業(yè),給孩子立好學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)矩,讓他上課的時(shí)候集中注意力全程聽課,下課的時(shí)候回到家要第一時(shí)間去寫作業(yè)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是提高學(xué)習(xí)的最好的方法。

    3、同理孩子的情緒。孩子有負(fù)面情緒代表有很深的挫折感。找時(shí)間和他聊一聊,說出媽媽的擔(dān)心,也了解孩子情緒背后的原因。媽媽看你碰到不想面對(duì)的事情時(shí),就會(huì)很生氣;其實(shí)媽媽碰到困難也會(huì)很煩躁,要不要告訴我你的困難是什么?我們一起想辦法解決。

    4、轉(zhuǎn)換負(fù)面的情緒。當(dāng)人被負(fù)面情緒占據(jù),就沒辦法理性思考問題。因此在情緒出現(xiàn)的當(dāng)下,要接納、同理并安撫孩子的情緒,轉(zhuǎn)換情緒之后才能心平氣和的面對(duì)問題??梢赃@樣說:媽媽知道你不想寫功課,但生氣也不是辦法。先吃點(diǎn)點(diǎn)心,等你心情好一點(diǎn),再來寫功課。

  • 一寫作業(yè)就犯困怎么辦

    學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠讓孩子認(rèn)真寫作業(yè)的主要因素。不好好寫作業(yè)的情況發(fā)生,多和孩子對(duì)作業(yè)不感興趣、孩子沒有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣有關(guān)。只有用正確的方式幫助孩子尋找學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣,才能幫助孩子高效完成作業(yè)。

    一寫作業(yè)就犯困怎么辦

    1.提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

    確保孩子寫字時(shí)的環(huán)境安靜、光線明亮,并有一個(gè)舒適的寫字桌椅。在桌面上除了需要的學(xué)習(xí)材料外,最好沒有多余的干擾物。

    2.細(xì)化任務(wù)

    孩子對(duì)于老師布置的眾多作業(yè),很多情況無從下手。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子,把繁重的作業(yè)任務(wù)細(xì)化,分成比較容易的小任務(wù)。

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