很多孩子進入一年級后，面對拼音和生字詞，總是背著忘著，如何幫助孩子學快速記憶生字，擴大詞匯量是關(guān)鍵，對孩子語言表達和其他功課的學習都有幫助?，F(xiàn)在，分享一些教孩子記憶的方法給大家，希望能夠幫助到各位家長們。

一年級小孩總是記不住怎么辦

1、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成及時復(fù)習的習慣。對于孩子記不住學過的東西的問題，家長首先需要做的就是引導(dǎo)孩子養(yǎng)成及時復(fù)習的學習習慣，也就是說，孩子每天放學回家后，家長要督促其把當天所學的內(nèi)容都復(fù)習鞏固一遍。

當然，家長最好能陪著孩子一起翻閱教科書，幫助孩子把重要的知識點重新梳理一遍，并把老師要求熟記的內(nèi)容都背下來

2、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成分散復(fù)習的習慣。一年級孩子的記憶力非常好，通常能快速記住新學的內(nèi)容，但是，記得快忘得也快。為了避免孩子把學過的東西再忘掉，家長要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成分散復(fù)習的學習習慣，也就是說，家長要督促孩子不定期地復(fù)習之前學過的內(nèi)容。

3、提前預(yù)習課本內(nèi)容。很多學生認為，只要上課的時候認真聽講，把老師講過的話聽明白了，就算是徹底掌握了知識點，事實上，上課上的聽懂并不是等于掌握，只是單純的理解了字面上的意思，而不等同于把知識點已經(jīng)徹底掌握，能夠靈活自如的運用。

很多上一年級的孩子，在課堂上的時候，總是會有各種各樣的毛病，其中坐不住是最令家長擔心的事情，有些家長一看到孩子坐不住就會對孩子發(fā)脾氣，其實這樣做不僅不能幫助孩子，反而還會使孩子產(chǎn)生厭學的想法，家長一定要注意教育方式。

一年級小孩上課坐不住怎么辦

1、因勢利導(dǎo)，對癥下藥。家長要了解孩子上課“坐不住”的具體表現(xiàn)，比如，是不是所有的課都坐不住，還是在某一些課里坐不住。這不僅需要和班主任交流，而且還需要和全部的任課教師交流，這種了解對家長來說很重要。

2、家長應(yīng)該及時向老師了解情況，只要孩子有進步就要表揚。對那些好動的孩子，家長可以說：“某某老師跟我說了，今天你上某某課時很專心，明天我們繼續(xù)努力?！?/p>

3、訓練孩子的注意力。為了減少孩子的好動，父母要有意識地訓練孩子的注意力，讓孩子學會在安靜的環(huán)境中做事。讓孩子做自己喜歡的事，比如畫畫、閱讀、運動等。一開始時間控制在10分鐘左右，再逐漸加長時間。

平時多帶孩子去博物館等比較安靜的地方，讓孩子學會在安靜的氛圍中集中注意力。

作業(yè)是孩子學習的重要組成部分，在課堂上學習完了之后需要通過寫作業(yè)來進行鞏固練習，才能達到熟記知識點的目的；作為家長來說，對于孩子的家庭作業(yè)千萬不能袖手旁觀，要采取科學的方法進行指導(dǎo)。

一年級孩子怎么教都記不住怎么辦

培養(yǎng)孩子的專注力

這是我們學習當中必須要解決的問題，孩子的學習必須是專心致志。要讓孩子學會做作業(yè)就是做作業(yè)，聽課就是聽課，做事就是做事，不說無關(guān)的話，不想無關(guān)的問題。

在規(guī)定時間范圍內(nèi)做多少事，可以從孩子感興趣的事情入手，看動畫片，玩玩具，看書……當孩子專心的做某件事情的時候，家長千萬不要去打擾他。遇到不懂的，家長及時地給予幫助。給孩子提供一個安靜的寬松的學習環(huán)境。

訓練孩子的記憶方法

不知道家長有沒有遇到過孩子這樣的情況，明明是之前學過不久的知識，但是一提問孩子，還是答不出來。面對這樣的情況，很多家長都比較擔心焦急，想幫助孩子但是無從下手。

一年級孩子學過的都記不住怎么辦

1、幫助孩子養(yǎng)成及時復(fù)習的習慣。對于孩子記不住學過的東西的問題，家長首先需要做的就是引導(dǎo)孩子養(yǎng)成及時復(fù)習的學習習慣，也就是說，孩子每天放學回家后，家長要督促其把當天所學的內(nèi)容都復(fù)習鞏固一遍。當然，家長最好能陪著孩子一起翻閱教科書，幫助孩子把重要的知識點重新梳理一遍，并把老師要求熟記的內(nèi)容都背下來。

2、讓孩子注意力集中。在進行記憶的時候，集中注意力是很有效的幫助記憶的一個手段。排除外界的干擾，專心致志于需要記憶的事物上，大腦皮層留下的記憶內(nèi)容就會比較深刻，遺忘的也會比較慢。如果孩子不專心，東張西望，記憶效果肯定要大打折扣。

3、在生活中激發(fā)孩子的學習興趣。通過生字游戲來幫助孩子提高學習興趣，做卡片，讀卡片，生字詞語對對碰等游戲都能幫助孩子認識和記憶生字。家長可以和孩子做日常生活用品的卡片，貼在相應(yīng)的物體上，讓孩子經(jīng)常讀讀記記，久而久之，孩子就記住了。生活處處皆語文，家長要利用好一切可以利用的語文資源學習。

4、幫助孩子養(yǎng)成及時復(fù)習的習慣。對于孩子記不住學過的東西的問題，家長首先需要做的就是引導(dǎo)孩子養(yǎng)成及時復(fù)習的學習習慣，也就是說，孩子每天放學回家后，家長要督促其把當天所學的內(nèi)容都復(fù)習鞏固一遍。當然，家長最好能陪著孩子一起翻閱教科書，幫助孩子把重要的知識點重新梳理一遍，并把老師要求熟記的內(nèi)容都背下來。

當我們發(fā)現(xiàn)一年級的孩子記不住字的時候，我們家長不必焦慮和不安，這只是孩子一個正常表現(xiàn)。如果家長對孩子展現(xiàn)出不好的情緒，只會打擊孩子學習的勁頭。所以只要我們接納了孩子不足，在生活中利用一些小方法幫助孩子記住生字，并且做到耐心陪伴就足夠了。

一年級孩子語文記不住字怎么辦

1、分析記不住的原因。我們通常認定這種問題叫做專注度不夠，想要解決的話可以從小事上來鍛煉專注力，讓孩子定許多小目標，一件一件的慢慢來實現(xiàn)。如果真的存在記憶力問題的話，家長可以豐富孩子的生活環(huán)境。

俗話說讀萬卷書、行萬里路、豐富孩子的眼界，孩子自然而然就會有想去學習和了解的欲望，有了欲望學習起來就會容易很多，記不住的現(xiàn)象自然也就會得到改善了。

2、打字記憶法。對于孩子出現(xiàn)記不住漢字的現(xiàn)象，家長可以把字打印出來，但是打印的不全都是半邊，需要孩子把剩余的部分補充上來。通過這個方法，孩子邊挑戰(zhàn)邊記憶也是學會了不少的漢字，還有家長做學生，來讓孩子當小老師，這個過程中可以極大的激發(fā)孩子學習的積極性和主動性。

3、在閱讀中識字。用繪本引導(dǎo)孩子自主閱讀，在閱讀中識字。比如，拿一本講過的繪本，引導(dǎo)他給家長講繪本故事。他遇到記不清的地方，看文字信息，就算有很多不認識的字，也能猜出來。

一年級孩子剛接觸英語知識，學不會、記不住是很正常的事情，重要的是掌握學習方法。其實，學習英語是在生活中無處不在的事情，比如吃早餐的時候，可以播放一些較為簡單的英語聽力材料?？赡懿⒉恍韬⒆右耆牰恳粋€單詞，主要的是為了營造一種英語的環(huán)境氣氛，提升孩子對英語的學習興趣。

一年級孩子英語記不住怎么辦

1、提升孩子背誦單詞的興趣。同樣一件事當孩子感興趣的情況下，完成的效果遠比孩子被動接受的情況下要好。父母要做的不是逼迫孩子去做，給孩子設(shè)定更多的目標和任務(wù)，而是首先要提升孩子的學習興趣，讓孩子自發(fā)地意識到背誦單詞的重要性和意義。

例如當父母與孩子一起外出時，看到標牌上的單詞父母就可以提醒孩子去了解，給孩子講解單詞代表的具體含義，讓孩子真正理解深層次的含義，孩子只有運用到實處才會體會到知識給自己帶來的成就感。把背單詞和生活關(guān)聯(lián)起來，提升孩子感知語言魅力的機會，讓孩子自然而然地增強對英文的喜愛。

2、給孩子營造學習英語的氛圍。學習這件事不僅僅要靠孩子自己的努力，更需要給孩子創(chuàng)造一個好的學習氛圍。父母要盡量在家里給孩子營造學習英語的氛圍。

強化環(huán)境的力量，潛移默化地讓孩子慢慢進行改變。家里可以在任何地方都放置（前提是規(guī)整地放置）一些關(guān)于英文的書籍內(nèi)容，增加孩子接觸英文的機會，多給孩子聽看一些英文電影。

小學和幼兒園有很大的區(qū)別，小孩剛上一年級不適應(yīng)是很正常的情況，家長不必過于擔心著急，只要讓孩子慢慢熟悉校園環(huán)境，熟悉了老師同學，有能說話的朋友，孩子就能慢慢適應(yīng)一年級了。

小孩剛上一年級不適應(yīng)怎么辦

1、幫孩子熟悉校園環(huán)境

放學接孩子可以偶爾提前一點，觀察一下學校外面的各種環(huán)境和設(shè)施，等接到孩子就可以一起聊一聊，比如說看到的一棵別致的樹、一棟特別的建筑，又或者是教學樓上醒目的標語。

當我們和孩子一起熟悉他所在的新環(huán)境，就可以引導(dǎo)孩子用欣賞和期待的目光去融入新的環(huán)境，如此一來，也就減少了陌生感。

2、多跟孩子聊聊學校的新鮮事