在孩子的學習過程中，數(shù)學對于孩子來說是一大難題，很多孩子都無法攻克數(shù)學難關，其實想要學好數(shù)學，興趣是非常重要的，家長要培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣，讓孩子愛上數(shù)學，能夠主動學習數(shù)學。

小孩對數(shù)學不感興趣怎么辦

1、首先思想上要正視這種現(xiàn)象。只有認識到出現(xiàn)這種情況是客觀存在的，心里才會平和一些，而只有心情平靜，才會有耐心去教育孩子，否則怨天尤人、脾氣暴躁地去責怪孩子，只能導致欲速則不達，出現(xiàn)惡性循環(huán)的不良后果。

2、樹立孩子學好數(shù)學的信心。當你的孩子對數(shù)學有懼怕感時，應以鼓勵為主，少指責埋怨，可采取“小步子方法”，即讓孩子先做簡單的題目，當他做對了，就給予及時地獎勵，然后在此基礎上逐步提高要求，讓他每前進一小步就增強一些信心，慢慢地使他樹立起學好數(shù)學的信心。

3、培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣。當你發(fā)現(xiàn)孩子不喜歡數(shù)學時，應該冷靜地分析原因：是因為數(shù)學太抽象很難懂，還是因為基礎沒跟上，學起來很吃力導致對數(shù)學學習失去興趣？找到原因后再對癥下藥，如果是基礎有漏洞，那就給他補補基礎。

如果是覺得數(shù)學比較難理解，可以給他多舉一些生動的例子和打些形象的比方，或者多利用一些直觀的學具讓他搞明白。要記住，能懂是孩子產生興趣的前提條件。

俗話說：興趣是最好的老師。做什么事之前沒有興趣，自然得到的效果也不會多好。所以孩子的數(shù)學不好，家長首先就要培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣。那么，培養(yǎng)孩子的數(shù)學興趣的方法有哪些呢？家長可以參考以下內容。

小孩子對數(shù)學不感興趣怎么辦

1、首先思想上要正視這種現(xiàn)象。只有認識到出現(xiàn)這種情況是客觀存在的，心里才會平和一些，而只有心情平靜，才會有耐心去教育孩子，否則怨天尤人、脾氣暴躁地去責怪孩子，只能導致欲速則不達，出現(xiàn)惡性循環(huán)的不良后果。

2、樹立孩子學好數(shù)學的信心。當你的孩子對數(shù)學有懼怕感時，應以鼓勵為主，少指責埋怨，可采取“小步子方法”，即讓孩子先做簡單的題目，當他做對了，就給予及時地獎勵，然后在此基礎上逐步提高要求，讓他每前進一小步就增強一些信心，慢慢地使他樹立起學好數(shù)學的信心。

3、培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣。當你發(fā)現(xiàn)孩子不喜歡數(shù)學時，應該冷靜地分析原因：是因為數(shù)學太抽象很難懂，還是因為基礎沒跟上，學起來很吃力導致對數(shù)學學習失去興趣？找到原因后再對癥下藥，如果是基礎有漏洞，那就給他補補基礎。

如果是覺得數(shù)學比較難理解，可以給他多舉一些生動的例子和打些形象的比方，或者多利用一些直觀的學具讓他搞明白。要記住，能懂是孩子產生興趣的前提條件。

數(shù)學是一門非常重要的科目，在今后的重大考試中占據(jù)著非常大的分值，如果孩子對數(shù)學不感興趣，成績就會出現(xiàn)明顯的偏科，從而導致總成績也會受到影響。所以家長一定要激發(fā)出孩子的學習興趣，引導他們慢慢愛上數(shù)學。

小朋友對數(shù)學不感興趣怎么辦

1、培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣。當你發(fā)現(xiàn)孩子不喜歡數(shù)學時，應該冷靜地分析原因：是因為數(shù)學太抽象很難懂，還是因為基礎沒跟上，學起來很吃力導致對數(shù)學學習失去興趣？

找到原因后再對癥下藥，如果是基礎有漏洞，那就給他補補基礎；如果是覺得數(shù)學比較難理解，可以給他多舉一些生動的例子和打些形象的比方，或者多利用一些直觀的學具讓他搞明白。要記住，能懂是孩子產生興趣的前提條件。

2、引導孩子多發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學知識。平常和孩子一起生活時，經常讓他說說哪些有數(shù)學知識？哪里能用學到的數(shù)學知識來解決實際問題？只要做個有心人，生活中的數(shù)學問題還是很多的。當孩子解決了一個問題就要給予肯定，這樣會使孩子感到學數(shù)學很有用，會慢慢喜歡上數(shù)學的。

3、正確的引導。數(shù)學不同于其他學科，具有嚴謹性，所以學習的時候需要足夠的耐心和細心，當孩子在學習數(shù)學的過程中碰到難題，父母不應該對孩子置之不理或是直接告訴答案，而是積極幫助孩子尋求正確的答案，在交流與探討中找到解題思路和方法，在一定程度上，也能增加孩子的成就感，從而獲得學習數(shù)學的自信心。

俗話說：數(shù)學是一切科學的基礎。而在孩子的學習中，數(shù)學也是一切理科學科的基礎，孩子的數(shù)學好，為往后的物理和生物打下了基礎，但是有一些孩子就是對數(shù)學不感興趣，對數(shù)學不感興趣，更不要提學好了。那么，小學生對數(shù)學不感興趣怎么辦呢？

小學生對數(shù)學不感興趣怎么辦

1、家庭氛圍很重要。促進孩子對數(shù)學的好奇心，需要家庭的熏陶和影響，良好的家庭環(huán)境是孩子接觸數(shù)學的第一步，影響著孩子對于數(shù)學學習的興趣。有了正確的引導與陪伴，才能激發(fā)孩子不斷探索和研究數(shù)學的興趣，如果家長只是一味的要求孩子學習、讀書，自己卻置身事外，這會導致孩子產生很大的抵觸心理和逆反心理。

想要增加孩子學習數(shù)學的主動性和自覺性，就必須要有良好的家庭氛圍，讓孩子對數(shù)學產生好奇心，逐步增加對數(shù)學的興趣。

2、正確的引導。數(shù)學不同于其他學科，具有嚴謹性，所以學習的時候需要足夠的耐心和細心，當孩子在學習數(shù)學的過程中碰到難題，父母不應該對孩子置之不理或是直接告訴答案，而是積極幫助孩子尋求正確的答案，在交流與探討中找到解題思路和方法，在一定程度上，也能增加孩子的成就感，從而獲得學習數(shù)學的自信心。

3、給孩子足夠的支持和陪伴。在孩子還沒有養(yǎng)成良好的數(shù)學習慣之前，父母要主動參與到孩子學習數(shù)學的過程中，成為孩子數(shù)學學習的伙伴，給予孩子數(shù)學學習以鼓勵、動力，幫助孩子培養(yǎng)數(shù)學興趣。有了父母的支持和陪伴，孩子在學習的過程中才不會有孤軍奮戰(zhàn)的感覺。家庭給予孩子的溫暖與鼓勵，會讓孩子的學習更有動力。

孩子對數(shù)學不感興趣，家長要想辦法提高孩子學習數(shù)學的興趣，只要家長不斷嘗試，大膽探索，孩子學數(shù)學的興趣會隨著家長的努力而日益濃厚，孩子自然就喜歡上了數(shù)學。

孩子對數(shù)學不感興趣怎么辦

1、用故事激發(fā)孩子的學習興趣。家長要多給孩子講跟數(shù)學有關的故事，講數(shù)學家的經歷或者有意思的數(shù)學問題。這樣他這方面知識多了，去學?？梢愿瑢W講他們不知道故事，有助于自豪感的培養(yǎng)。自豪感有了，興趣就有了。

2、樹立孩子學好數(shù)學的信心。當孩子對數(shù)學有厭煩感時，說明孩子對數(shù)學也存在著懼怕感。家長應以鼓勵為主，少指責埋怨孩子，可采取“小步子方法”，即讓孩子先做簡單的題目，當他做對了，就給予及時地獎勵，然后在此基礎上逐步提高要求，讓他每前進一小步就增強一些信心，慢慢地使他樹立起學好數(shù)學的信心。

3、多和孩子互動。平時多和孩子溝通，多關心孩子，讓孩子有什么不懂地問題就及時問父母。老師布置了數(shù)學作業(yè)后家長可以陪同孩子一起做，這樣能及時發(fā)現(xiàn)孩子不懂地問題。

4、多去鼓勵孩子。孩子不愛數(shù)學，成績變差以后也不要隨便去打罵孩子，這樣只能起反作用。正確地做法是多鼓勵孩子，并且細心地指導孩子，孩子一旦有進步后就及時地夸獎孩子。

小孩的數(shù)學學得不好，一直偏科，孩子對數(shù)學的學習感到畏懼，漸漸沒有了信心，有一種得過且過的心態(tài)，學習動力不足，沒有興趣學數(shù)學，這個時候，家長可不要對孩子不管不顧，數(shù)學非常重視基礎。

小孩數(shù)學不好怎么辦

首先，提高計算能力，計算能力強就能保證很多分數(shù)穩(wěn)穩(wěn)拿到，相反計算不過關，應用題即使會做也會丟分，一出一進差很多。

其次，知識點要掌握下來，比如奇數(shù)偶數(shù)，質數(shù)合數(shù)，年月日，時間這些知識點要是模糊不清的話，做題肯定暈乎乎。

然后，提升閱讀能力，據(jù)我觀察，很多孩子數(shù)學不好，是因為閱讀能力不行，比如低年級識字量不夠，或者沒有提前鍛煉閱讀能力，看到長句子就畏難放棄了，根本沒讀懂題意，做題全靠碰運氣，當然失分嚴重了。讓孩子自己學會思考，孩子不是不會做，是壓根就沒思考，看到題，是沒見過的，就不做了。孩子已經習慣于填鴨式的學習。

另外，強烈推薦試試數(shù)形結合，很多問題都是干巴巴講很難，畫出線段圖就簡單了。

首先培養(yǎng)孩子數(shù)學興趣，用孩子喜歡的方式切入，孩子只有對感興趣的東西才更認真；基礎知識牢牢掌握，扎實的基礎是最重要的；知識點整理，制定學習計劃；針對性訓練，及時復習，查漏補缺。

小孩子數(shù)學不好怎么辦

孩子數(shù)學不好，我認為有四個方面的原因，一是對數(shù)學不感興趣，二是思維能力不強，三是理解能力不行，四是粗心。

如果對數(shù)學不感興趣，我建議你在生活當中多跟他講一些數(shù)學的知識，數(shù)學來源于生活。只有持之以恒的不斷的跟他灌輸一些生活中的數(shù)學，他才能夠了解更多的數(shù)學知識，從而對數(shù)學感興趣。舉個例子，看到前面有一根棍子，你就可以問孩子，這個棍子大約有多長，無形中你就跟他灌輸了長度的概念。讓他知道生活中處處都是數(shù)學，學了數(shù)學是有用的。這樣的例子還可以舉出很多。

如果思維能力不強，我建議你讓他玩一些拼裝或者益智類的玩具，或者看一些推理性的電視，例如：名偵探柯南。甚至可以讓他玩一些推理類的手機電腦游戲，會玩游戲的孩子都很聰明哦！這樣做的目的是培養(yǎng)他的空間能力，推理能力，想象能力，而這些能力正是解決數(shù)學難題必不可少的。

如果理解能力不行。這個很好辦，就是把語文學好，多讀書，多交流，讀的書多了，理解能力自然就強了。