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孩子暑假不好好寫作業(yè)怎么辦

2024-03-271259
  • 孩子暑假不好好寫作業(yè)怎么辦

    孩子在暑假的時(shí)候,不可避免的就是要寫作業(yè),但是有些非常排斥寫作業(yè),每天跟家長斗智斗勇,讓寫作業(yè)的時(shí)候總是不好好寫作業(yè),嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)和家長頂撞,就是不寫作業(yè),這種情況讓家長很是擔(dān)心。

    孩子暑假不好好寫作業(yè)怎么辦

    1、可以讓孩子多參加戶外活動(dòng)鍛煉孩子的毅力。擁有毅力的多少,會(huì)變相的影響到我們多一件事情的持久度。有的孩子剛開始幾天做作業(yè)還算認(rèn)真,可過了幾天之后,就會(huì)心猿意馬,不能一直的堅(jiān)持下去。所以培養(yǎng)孩子的毅力也是必不可少的。

    2、合理安排孩子的作息時(shí)間。有些孩子一到做作業(yè)的時(shí)候就想睡覺,這跟孩子玩的太晚睡覺有很大的關(guān)系。每天給孩子充足的睡覺時(shí)間讓孩子養(yǎng)成早睡早起的良好習(xí)慣。父母應(yīng)該注意的一點(diǎn)是盡量不要讓孩子的做作業(yè)時(shí)間都聚集在夜晚。

    3、尋找寫作業(yè)的動(dòng)力。小學(xué)生不能主動(dòng)寫作業(yè)的原因多半在于沒有內(nèi)在動(dòng)力。這時(shí)家長可以進(jìn)行目標(biāo)鼓勵(lì),讓孩子想想努力后即將到手的獎(jiǎng)狀以及同學(xué)羨慕的眼光。只要孩子樹立了學(xué)習(xí)目標(biāo),就會(huì)主動(dòng)完成作業(yè)。

    4、家長的督促,很多家長認(rèn)為學(xué)習(xí)是孩子的事,是老師的事,但如果家長自己不關(guān)注,孩子很快會(huì)失去興趣和信心,有空就鉆,一旦形成壞習(xí)慣,糾正起來很困難。

  • 孩子不好好寫作業(yè)怎么辦

    孩子不好好寫作業(yè)這是非常常見的情況,家長也不要因此感到十分的慌張,家長要做的就是好好引導(dǎo)孩子,讓孩子不在厭惡作業(yè),幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。

    孩子不好好寫作業(yè)怎么辦

    1、形成良好的作業(yè)習(xí)慣。適情況強(qiáng)制孩子每天放學(xué)先寫作業(yè),完成之后可自行安排時(shí)間。一段時(shí)間后學(xué)生即可養(yǎng)成放學(xué)先寫作業(yè)的習(xí)慣。但若學(xué)生對此抵觸情緒較大,家長可采用游戲階梯式作業(yè)練習(xí),讓孩子體驗(yàn)寫作業(yè)的樂趣,進(jìn)而逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣。

    2、尋找寫作業(yè)的動(dòng)力。小學(xué)生不能主動(dòng)寫作業(yè)的原因多半在于沒有內(nèi)在動(dòng)力。這時(shí)家長可以進(jìn)行目標(biāo)鼓勵(lì),讓孩子想想努力后即將到手的獎(jiǎng)狀以及同學(xué)羨慕的眼光。只要孩子樹立了學(xué)習(xí)目標(biāo),就會(huì)主動(dòng)完成作業(yè)。

    3、孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行陪伴,在陪伴孩子寫作業(yè)的過程中要多鼓勵(lì)孩子,比如說孩子的字寫得非常工整,還可以表揚(yáng)孩子的計(jì)算非常的快,也可以表揚(yáng)孩子完成作業(yè)時(shí),注意力非常集中通過這些方式不停地激勵(lì)孩子使孩子處在亢奮的過程中,這樣他會(huì)更加積極快樂的去完成作業(yè)。

    4、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài):最后,要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),了解他們是否遇到了學(xué)習(xí)上的困難或者壓力。如果孩子在學(xué)習(xí)上遇到了問題,你需要及時(shí)幫助他們解決,并提供一些鼓勵(lì)和支持。

  • 孩子玩心重不好好寫作業(yè)怎么辦

    孩子貪玩都是很正常的現(xiàn)象,因?yàn)楫吘故呛⒆樱月尚院妥晕铱刂颇芰€在形成當(dāng)中,可能不是那么完善,需要家長給予孩子幫助和引導(dǎo),讓孩子把握玩的時(shí)間,把作業(yè)好好的完成。

    孩子玩心重不好好寫作業(yè)怎么辦

    首先貪玩是孩子的天性,要善于引導(dǎo)孩子做作業(yè),根據(jù)孩子的作業(yè)量規(guī)定完成時(shí)間,超過時(shí)間就不讓寫了,千萬別總說寫吧寫吧這類話,要很堅(jiān)決地不讓他寫了,孩子知道不寫作業(yè)的后果。

    告訴他既然不想寫就不要寫了。如果寫就請?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成,對于培養(yǎng)孩子高效完成作業(yè)很有幫助,孩子完成作業(yè)的情況下,對于錯(cuò)誤的和孩子有效溝通交流,是粗心馬虎,還是沒有掌握,對于沒有掌握的知識點(diǎn)也要再規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

    完成后,孩子的游戲時(shí)間,玩耍時(shí)間,看電視時(shí)間盡量和孩子商量協(xié)議好多久,孩子如果做不到就要明確如果做不到三次就禁止看電視玩游戲的時(shí)間。

    三年級孩子玩心太重怎么辦

  • 孩子不聽話不好好寫作業(yè)怎么辦

    有些孩子脾氣比較大,總是不聽話,和家長對著干,還不好好學(xué)習(xí),不好好寫作業(yè),家長打也打了,罵也罵了,但是孩子依舊是不知道改正,其實(shí)面對脾氣比較倔強(qiáng)的孩子,嚴(yán)厲的教育方式反而會(huì)引來孩子的逆反心理,并不能很好的教育孩子。

    孩子不聽話不好好寫作業(yè)怎么辦

    1、注意和孩子溝通交流。在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的過程中,家長和孩子的關(guān)系一定是平等的,而不是自上而下的要求。家長負(fù)責(zé)督促孩子學(xué)習(xí),而不是強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)。當(dāng)你的孩子經(jīng)常因?yàn)閷懽鳂I(yè)、學(xué)習(xí)的問題而發(fā)脾氣,就需要家長引起注意了,這并不是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,而是溝通出了問題。

    2、家長一定要保持冷靜。因?yàn)閷懽鳂I(yè)的問題,家長和孩子進(jìn)入了劍張弩拔的狀態(tài)。家長該怎么辦?家長應(yīng)該先冷靜,不要說狠話,只是作業(yè)而已,你的孩子是個(gè)什么學(xué)習(xí)態(tài)度,也不是一天兩天的事,家長是最清楚孩子產(chǎn)生問題的原因。

    所以,當(dāng)親子關(guān)系因?yàn)閷懽鳂I(yè)開始發(fā)脾氣的時(shí)候,家長不妨這么說:我知道,咱們兩個(gè)現(xiàn)在情緒都不好,我們換個(gè)時(shí)間來討論。你可以不寫作業(yè),我也可以不督促你了,彼此冷靜一下。

    3、給孩子限定較寬裕的作業(yè)完成時(shí)間。家長要根據(jù)題目量和題目難度,合理給孩子限定完成作業(yè)的時(shí)限。這樣有助于孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  • 孩子放暑假不寫作業(yè)怎么辦

    放假是每個(gè)孩子都喜歡的,不用每天早早的起來去上學(xué),也不用天天寫作業(yè);可是有些孩子自律性比較差、玩心重,就連暑假作業(yè)也不愿意做,家長就會(huì)對孩子嘮嘮叨叨,雙方都煩躁。

    孩子放暑假不寫作業(yè)怎么辦

    招數(shù)1 和孩子做好溝通

    家長首先要理解孩子,在假期前一段時(shí)間和孩子平等地交流一下,比如說一說暑假作業(yè)對孩子有什么樣的好處,按時(shí)完成暑假作業(yè)對其他假期活動(dòng)也有什么好處等。

    而且現(xiàn)在的暑假作業(yè),尤其是小學(xué)生假期作業(yè),試題類作業(yè)很少,更多的是好玩兒、有趣、重視應(yīng)用能力的綜合性實(shí)踐作業(yè),比如超市購物體驗(yàn)等,這些孩子們都很喜歡,只要家長做好溝通,孩子都還是愿意做的。

    招數(shù)2 和孩子一起制定暑期作業(yè)計(jì)劃

  • 孩子暑假不寫作業(yè)怎么辦

    暑假期間,家長要好好引導(dǎo)孩子,讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天堅(jiān)持做作業(yè),只要完成規(guī)定的任務(wù)后,允許孩子安排時(shí)間做自己喜歡的事情。千萬不能只顧著玩就是不寫作業(yè),這樣之前學(xué)的知識點(diǎn)就會(huì)忘記。

    孩子暑假不寫作業(yè)怎么辦

    1、暑假之初,制定一個(gè)暑假計(jì)劃,把暑假作業(yè)作為重點(diǎn)內(nèi)容,有計(jì)劃有目標(biāo)的制定每日完成量,并嚴(yán)格執(zhí)行。

    2、合理安排每天寫作業(yè)的時(shí)間。一般上午的學(xué)習(xí)效率比較高,可以選擇早飯后的兩個(gè)小時(shí)集中精力寫作業(yè),完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃后再做其他事。

    3、提高專注力。集中注意力寫作業(yè),才會(huì)提高學(xué)習(xí)效率,不要三心二意,這樣不但會(huì)拖延時(shí)間,而且對寫作業(yè)越來越有抵觸心理。

    4、家長監(jiān)督,陪伴做作業(yè),不會(huì)的題目給予指導(dǎo),如果家長也不會(huì),可以請教老師??傊?,對于那些特別抵觸寫作業(yè)的孩子,家長要多陪伴,多參與,多溝通,多關(guān)心。

  • 孩子不好好寫作業(yè)怎么教育

    關(guān)于孩子寫作業(yè)這個(gè)事情,每次都要家長操碎了心,很多學(xué)生對于作業(yè)都是排斥的,不喜歡寫作業(yè),不管家長怎么勸說,就是對寫作業(yè)提不起興趣,面對這樣的情況,家長要保持冷靜,采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

    孩子不好好寫作業(yè)怎么教育

    1、探究原因。與孩子溝通,詢問他們?yōu)槭裁床辉敢鈱懽鳂I(yè),有什么困難或者挑戰(zhàn)。可能有些孩子遇到了學(xué)習(xí)上的困難,或者對某些科目沒有興趣,或者其他問題。通過與孩子的溝通,可以幫助他們更好地理解自己的處境,并找到適合自己的解決方案。

    2、制定計(jì)劃。根據(jù)孩子的情況,幫助他們制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃可以包括每天寫多長時(shí)間的作業(yè),什么時(shí)間寫作業(yè),什么時(shí)間休息等等。這樣做可以幫助孩子更好地管理時(shí)間,避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。

    3、該讓孩子適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合,不能讓孩子每天寫作業(yè)過于勞累,比如每次寫作業(yè)45-60分鐘左右及時(shí)帶孩子出去玩一玩,如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等,才能讓孩子得到很好的休整,不會(huì)出現(xiàn)叛逆、厭學(xué)等情緒問題。

    4、分清楚孩子的界限感。讓孩子知道寫作業(yè),學(xué)習(xí)是他自己的事情。父母不過多干預(yù);能夠獨(dú)立完成,獨(dú)立完成。不能獨(dú)立完成,父母協(xié)助、指導(dǎo)。我聽說,有夸張的家長幫孩子寫作業(yè)。這就是跨界了。

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