二年級數(shù)學(xué)不好怎么提高
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二年級的學(xué)生還是比較貪玩的年齡,所以學(xué)習(xí)上難免會(huì)出現(xiàn)成績不好的現(xiàn)象,特別是數(shù)學(xué)。家長對待孩子數(shù)學(xué)成績不好的問題,不必過于擔(dān)憂,只要采取合適的教育方法,幫助孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法,孩子的成績會(huì)有所提高的。那么,二年級數(shù)學(xué)不好怎么提高?
二年級數(shù)學(xué)不好怎么提高
1.重視生活中的數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)存在于我們生活中的方方面面,但凡跟數(shù)字有關(guān)的事情,都蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)知識在內(nèi),由于二年級孩子的抽象思維并不發(fā)達(dá),家長可以從孩子最熟悉的場景入手。比如,熱饅頭的時(shí)候,讓孩子判斷一下,需要熱幾個(gè)饅頭,孩子會(huì)考慮幾個(gè)人,每個(gè)人吃幾個(gè),一共吃幾個(gè),用數(shù)學(xué)語言描述一下,就是一次很好的幫助孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)。
2.養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣
有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。
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一般來說,孩子一二年級的數(shù)學(xué)是非常簡單的,孩子都是可以考滿分的,即便不是滿分,也是一個(gè)不錯(cuò)的成績。但是往往事與愿違,有些孩子的數(shù)學(xué)成績在二年級的時(shí)候就非常差。那么當(dāng)家長面對二年級孩子數(shù)學(xué)成績不好的情況,可以采取什么措施幫助孩子呢?
二年級小朋友數(shù)學(xué)不好怎么辦
1、興趣引導(dǎo)。興趣是最好的老師,對于初學(xué)數(shù)學(xué)的孩子來說,興趣更是引他們?nèi)腴T的良師益友,家長可以引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué),并鼓勵(lì)他們嘗試解決一些生活中的小問題。
2、要夯實(shí)基礎(chǔ)。計(jì)算是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),對于一二年級的孩子來說,其他的內(nèi)容都沒有計(jì)算重要,家長要訓(xùn)練孩子每日一練,一定量的訓(xùn)練才能保證計(jì)算能力過關(guān),只有計(jì)算過關(guān)了,才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更深刻的數(shù)學(xué)問題。
3、重視解決問題的訓(xùn)練。數(shù)學(xué)是思維的體操,而解決問題可以很好培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力,學(xué)會(huì)分析和解決問題,家長要讓孩子理解現(xiàn)實(shí)的問題情境,發(fā)現(xiàn)要解決的數(shù)學(xué)問題,分析問題從而找到解決的方案。
4、進(jìn)行有效的探究。數(shù)學(xué)知識的獲得,不能靠死記硬背,要通過自己的探究活動(dòng),滲透數(shù)學(xué)思想方法,家長要做什么呢?家長要為孩子提供豐富的素材,教給孩子探究的方法,讓孩子學(xué)會(huì)觀察、思考,發(fā)展孩子的空間觀念。
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小學(xué)一二年級的數(shù)學(xué)內(nèi)容相對來說比較簡單,也是我們?nèi)粘I钪谐R姷囊恍┻\(yùn)算,所以想要讓孩子把數(shù)學(xué)成績提高上去,家長可以先激發(fā)出孩子對學(xué)習(xí)的興趣,然后引導(dǎo)孩子夯實(shí)基礎(chǔ),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二年級孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦
1、重視生活中的運(yùn)用。其實(shí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對生活的影響很大,提供很多的幫助。例如買東西、計(jì)算利率、盈利等等,這些都會(huì)用到。你可以在生活中,有意識的跟孩子提數(shù)學(xué)問題,讓他解答。
別小看這些,在小學(xué)的學(xué)習(xí)中,解決問題占的分?jǐn)?shù)是最多的,而這些問題其實(shí)就是生活中的問題,孩子在生活中接觸多,自然就會(huì)解答。
2、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣。有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。
成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強(qiáng),不愿獨(dú)立思考,這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,因此,家長要注意正確引導(dǎo)。
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孩子七年級數(shù)學(xué)不好,想要提高孩子的數(shù)學(xué),就要把孩子在數(shù)學(xué)上的薄弱處找出來,同時(shí)要積極調(diào)整好孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓孩子在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不要眼高手低,注重基礎(chǔ)和練習(xí),不要灰心和喪氣,只要我們勇往直前,就一定能戰(zhàn)勝數(shù)學(xué)的。
孩子七年級數(shù)學(xué)不好怎么提高
1、提高七年級學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好、基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),切忌盲目的補(bǔ)習(xí)或做題,建議同學(xué)和家長可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)律?,F(xiàn)在很多同學(xué)都很聰明,接受新知識很快,看一下自我感覺都會(huì)了,但實(shí)際上不進(jìn)行練習(xí)的話,以后考試很有可能會(huì)出現(xiàn)漏洞。
對于學(xué)習(xí)來說,有時(shí)候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的,必須要通過實(shí)際的動(dòng)手才能真正的掌握,每周給20道典型題,負(fù)擔(dān)也不是很大,但幫助同學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)卻會(huì)有很大的好處。
2、引導(dǎo)孩子認(rèn)識到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中刷錯(cuò)題的重要性。針對容易出錯(cuò)的、沒有完全掌握的題型,需要重點(diǎn)理解題目的考查知識點(diǎn)、梳理出關(guān)鍵信息、掌握解題思路,才能順利“通關(guān)”。
有些教師會(huì)讓學(xué)生整理一個(gè)錯(cuò)題本,但錯(cuò)題本的意義不僅是記住某道題的答案,而是幫助學(xué)生了解自己某些薄弱的知識點(diǎn)和題型。
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一年級孩子數(shù)學(xué)不好,想要提高的話,家長要做好心理準(zhǔn)備,對孩子要有耐心,孩子的思維跟我們大人不一樣,要多站在孩子的角度上考慮問題,多教孩子幾遍,孩子理解了,后面學(xué)習(xí)就能學(xué)會(huì)了,要讓孩子一步步來,不能著急。
一年級孩子數(shù)學(xué)不好怎么提高
1、培養(yǎng)有效學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣。作業(yè)磨蹭是剛?cè)胍荒昙壓⒆拥拿 ]有時(shí)間觀念的孩子,家長有必要制定一些強(qiáng)硬政策,如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。教育孩子,不能邊看電視邊吃飯或邊做作業(yè),否則會(huì)造成孩子做事注意力不集中,上課時(shí)思想開小差等。
2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。興趣是學(xué)習(xí)和求知的最大動(dòng)力,興趣的培養(yǎng)在孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,起著十分重要的作用。
加入游戲,增添興趣。妙趣橫生的數(shù)學(xué)游戲活動(dòng),會(huì)像磁鐵般把孩子牢牢地吸引到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來,滿足孩子學(xué)習(xí)的需要,最大限度地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。
3、別吝嗇你的表揚(yáng)。表揚(yáng)的作用絕對超乎你想象!很多小孩,剛開始,都討厭數(shù)學(xué),覺得它好難,但當(dāng)他有一點(diǎn)成績,得到你的表揚(yáng),你就會(huì)看到他在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的突飛猛進(jìn)。每個(gè)人都喜歡聽到別人的贊揚(yáng),尤其是孩子,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,比如今天晚上的作業(yè)做快了1分鐘,都應(yīng)該表揚(yáng)。
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孩子的數(shù)學(xué)成績不好,是因?yàn)槔蠋熢谏险n的時(shí)候,講題速度會(huì)明顯地變快,導(dǎo)致一些孩子在上課的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講,所以考試的時(shí)候成績就會(huì)出現(xiàn)明顯的不及格。那么家長要讓孩子意識到數(shù)學(xué)的重要性,讓孩子在上課的時(shí)候集中精力,以此來提升數(shù)學(xué)成績。
小孩二年級數(shù)學(xué)不好怎么辦
1、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。興趣是最好的老師,對于二年級孩子數(shù)學(xué)成績差的來說,興趣是引他們?nèi)腴T的良師益友。家長可以引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué),并鼓勵(lì)他們嘗試解決一些生活中的小問題,比如帶孩子去買菜,這時(shí)候就能讓孩子來說出來關(guān)于數(shù)學(xué)的知識。同時(shí)在外面表揚(yáng)孩子,對孩子也是極大的鼓勵(lì)。
2、保證基礎(chǔ)穩(wěn)定。計(jì)算是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),對于二年級孩子來說,其他的內(nèi)容都沒有計(jì)算重要,家長要訓(xùn)練孩子每日一練,一定量的訓(xùn)練才能保證計(jì)算能力過關(guān)。只有計(jì)算過關(guān)了,才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更深刻的數(shù)學(xué)問題,才能在考試中不會(huì)導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績差。
3、心態(tài)放平和。做好規(guī)劃,尤其是讀書的計(jì)劃,每天最好可以陪孩子做十到二十分鐘的親子閱讀。多多咨詢老師,了解一下孩子上課時(shí)的精神狀態(tài),看看孩子是否認(rèn)真聽課,還是上課做小動(dòng)作而耽誤對數(shù)學(xué)的理解。
多多培養(yǎng)孩子的自信心,最初用較為簡單的數(shù)學(xué)題培養(yǎng)孩子興趣,循循善誘。遇到題目的時(shí)候題,肢解題目,一個(gè)條件一個(gè)條件的分析,慢慢積累。
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小學(xué)數(shù)學(xué)從三年級開始,就有個(gè)明顯的加速期,三、四年級也是孩子具象思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵期,看到孩子四年級數(shù)學(xué)成績下滑嚴(yán)重,很多家長焦慮心情,也是逐漸加重。
小學(xué)四年級數(shù)學(xué)不好怎么辦
1、開始養(yǎng)成嚴(yán)格使用草稿紙的習(xí)慣。因?yàn)榈湍昙夘}簡單,很多孩子喜歡口算、心算,但是三年級后運(yùn)算復(fù)雜了,全靠口算就容易算錯(cuò),一步算錯(cuò),整個(gè)題都錯(cuò)了。也有的孩子喜歡在題旁邊、或者卷子旁邊打草稿,隨便一畫,有時(shí)候算對了,寫答案時(shí)錯(cuò)了。所以,四年級家長一定要讓孩子養(yǎng)成用草稿紙的習(xí)慣。
家長要教導(dǎo)孩子用草稿紙也要整整齊齊,不要亂寫,把一張紙豎著中間對折一下,從左到右從上到下寫整齊,寫完一題畫一道線,寫下一題,這樣不會(huì)謄錯(cuò)答案,還可以實(shí)現(xiàn)快速檢查的目的,一下子就能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤點(diǎn)。
2、養(yǎng)成做題回看。小學(xué)高年級,題目難度加大,讓孩子養(yǎng)成做完一題回看一下的習(xí)慣,以及做題不跳步驟的習(xí)慣。很多孩子做完第一步做第二步,做到最后,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一步,有的孩子不知道錯(cuò)誤在哪,發(fā)了卷子才發(fā)現(xiàn)明顯的不合常理的錯(cuò)誤。
其實(shí)家長可以教孩子做完題回看一下,不要著急做下一題,回看一下,或者把答案放進(jìn)去驗(yàn)算一下,瞅一眼就搞定了,不會(huì)出現(xiàn)低級錯(cuò)誤。高年級題目的難度和低年級是完全不一樣的,計(jì)算復(fù)雜程度也很高,跳步驟是很容易出錯(cuò)的。
熱點(diǎn)關(guān)注
家長在問
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