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初中生寫作業(yè)慢怎么辦

2024-03-271901
  • 初中生寫作業(yè)慢怎么辦

    很多家長看到孩子寫作業(yè)磨磨蹭蹭,火一下子就上來了,對孩子非打即罵,這樣不會使孩子寫作業(yè)的速度提升。家長要了解孩子小學升初中以后,要學的科目增多,知識體系也不一樣,可能基礎知識沒吃透,導致寫作業(yè)慢。家長可以與老師交流學習方法,利用空余時間對孩子進行輔導,這才是解決問題的好辦法。

    初中生寫作業(yè)慢怎么辦

    1、家長要培養(yǎng)孩子的時間觀念。要求孩子在規(guī)定的時間里完成作業(yè),家長幫忙建立每天放學回來固定的作息時間,第一時間洗漱,休息一會,然后讓孩子老老實實在規(guī)定的時間里寫完作業(yè)。如果在規(guī)定的時間里沒有完成,那不能寫了,讓孩子明天自己去學校和老師解釋。

    2、培養(yǎng)孩子集中精力做作業(yè)的習慣。有的孩子總是一邊看電視,一邊做功課,這樣子學習不專心,注意力容易轉移。所以我們要在孩子寫作業(yè)的時候,盡量不要讓外界的東西打擾到他,家長們也要保持安靜,可以在一旁看書,做孩子的榜樣,讓他覺得家長也要學習。

    3、先復習所學知識。初中學生寫作業(yè)之前,一定要先將所學的知識再復習一遍,如果貿然去寫作業(yè),頭腦里根本就沒有任何的概念,那么孩子們的肯定不知道如何下筆來寫作業(yè)。先復習后再寫作業(yè),不僅能夠讓孩子們鞏固所學的知識,并且還能夠幫助同學們又好又快的做好作業(yè)。

    4、制定寫作業(yè)的時間計劃。孩子們每次寫作業(yè)之前,頭腦中也應該要有一個大概的計劃,就是思考一下自己要做多少門學科的多少道題目。在寫作業(yè)之前,要預計一個完成時間,就好像考試一樣,計劃好時間對孩子們會有一定的心理壓力,這樣同學們在寫作業(yè)的時候就不會東扯一下,西扯一下浪費時間。

  • 不想寫作業(yè)怎么辦初中生

    現在的孩子,學習壓力越來越大,孩子不但要在學校好好學習,回家還有一大堆作業(yè)要做,有的孩子甚至寫作業(yè)到夜里12點,還沒寫完,于是就會產生擺爛心理,不愿意寫作業(yè),面對這種現象,家長要理解孩子得壓力,引導孩子提升寫作業(yè)效率,幫助孩子制定合理的學習計劃。

    不想寫作業(yè)怎么辦初中生

    1、針對時間觀念差的孩子,建議家長最好給孩子定一個最后完成時間,如果孩子沒有完成,讓孩子正常睡覺,到了第二天,老師自會對孩子進行批評,只不過這個方法要少用,要視情況而定。

    2、針對學習基礎差的孩子,父母可以給孩子提個小建議,例如:孩子,你可以先把會做的題先做了,不會做的我們先放到一邊,等你做完了會做的,我們再一起研究。

    3、注意力不集中的孩子,家長可以改變一下孩子的學習環(huán)境,主要要求有:書桌要簡潔,不要出現與學習不相關的東西,要安靜隔音效果好,最好是外面的動靜,孩子聽不到,不能任何人打擾到孩子的一個環(huán)境。

    4、積極的與孩子溝通交流,用合理的方式引導孩子,讓其明白只有認真寫作業(yè),多練習,才能掌握學習要點,鞏固學習成果,只有多練習才能熟能生巧,考試才能取得好成績。

  • 初中生寫作業(yè)磨蹭怎么辦

    初中生寫作業(yè)磨蹭,家長要多站在孩子的角度上思考問題,看看是不是孩子最近作業(yè)太多了,學習上不會的知識太多了,很多習題不會做,并且動力也不足,看到孩子學習上的問題很重要,這樣我們家長就能有針對性地給孩子提出些建議,幫助孩子改變現狀。

    初中生寫作業(yè)磨蹭怎么辦

    1、學會站在孩子角度思考。在做作業(yè)的問題上,其實不僅是很多孩子接受不來,許多家長也是如此。大人們這時候千萬不要說當時自己怎么牛,要注意時代不一樣了。無論你當時是怎么刻苦,也扭轉不了今天這樣一個時代局面。所以要學會讓自己站在時代角度出發(fā),好好想一想,如果你是孩子該如何快速完成作業(yè)。

    2、多咨詢孩子學習問題,一起找解決辦法。很多孩子其實并非不想學習,只是更多時候他們找不到門路,如果初中作業(yè)也是超級簡單,那么他們怎么不會超速完成呢。

    所以對于家長來說,雖然看著現在初中課程你也是一臉懵,但你可以利用上網來幫助孩子尋找答案,盡量給孩子找到最簡單、最能聽進去的方式。許多家長們在跟孩子學習過程中,會發(fā)現孩子對學習越來越上心了,可能是多了家長的陪伴和支持。

    3、當學生不會時,可以讓孩子先做會做的題目,把不會的空著,之后家長針對孩子不會的知識點,再進行一定的輔導,可以提高學習效率和做作業(yè)的效率。或者跟老師聯系,適當的降低作業(yè)難度和作業(yè)量,讓孩子先找到學習的自信心和動力,這樣也會在很大程度上改變這種狀況。

  • 初中生不愛寫作業(yè)怎么辦

    家庭作業(yè)是孩子學習生活的重要組成部分,不但能幫助孩子鞏固當天所學內容,還能幫助孩子有效復習,但有些孩子認識不到家庭作業(yè)的重要性,寫作業(yè)拖拉磨蹭,甚至不愿意寫作業(yè),家長們很無奈,不知該如何引導孩子。

    初中生不愛寫作業(yè)怎么辦

    1.家長要冷靜,千萬不能訓斥孩子,更不能打罵,要分析孩子不寫作業(yè)的原因,并能及時與班主任老師溝通,了解孩子在校情況。

    2.幫功孩子制定合理的學習計劃,切忌目標不要太高,更不能額外增加作業(yè)量,以免引起孩子逆反心理,最終適得其反。

    3.贊揚鼓勵:及時贊揚孩子的努力和進步,為孩子提供正面的反饋和動力,幫助孩子更有信心和動力去完成作業(yè)。

    4.創(chuàng)造輕松的學習氛圍:營造舒適、明亮、安靜的學習環(huán)境,避免分散注意力的因素干擾孩子的學習,同時還可以運用游戲化手段激發(fā)孩子的興趣。

  • 初中生寫作業(yè)離不開手機搜題怎么辦

    隨著手機的普及,孩子們寫作業(yè)也越來越依賴手機,不會寫的字用手機搜,不會做的題也用手機,長此以往,容易使孩子養(yǎng)成不思考、懶惰、不想與人交流的習慣,家長要及時引導孩子正確使用手機,激發(fā)孩子獨立思考的能力。

    初中生寫作業(yè)離不開手機搜題怎么辦

    1.家長陪寫

    記住一句話,孩子是自己的孩子,在家長那里是百分之百,在老師這里可能只是百分之一,如果家長都不重視,別指望別人能付出百分之百!孩子一旦開始抄寫作業(yè),說明學習態(tài)度已經急劇轉變,如果短時間內無法改變這種狀況,那么不妨自己沉下心來陪孩子寫作業(yè)!

    2.明確作業(yè)內容

    千萬別過分相信自己的孩子,孩子有時也有自己的小九九,不妨問老師或者孩子的同學作業(yè)是什么,然后看著孩子去寫!

  • 初中生每天寫作業(yè)到很晚怎么辦

    初中是孩子學習生涯的重要階段,這個階段孩子的學習科目突然增多,學習難度也逐漸加大,這大大增加了孩子的學習壓力,很多孩子寫作業(yè)到深夜,仍寫不完,家長們很擔心孩子的身體,面對這種情況,家長要及時幫助孩子進行作業(yè)規(guī)劃,提高孩子學習效率,保證孩子睡眠。

    初中生每天寫作業(yè)到很晚怎么辦

    1.建議家長都要抽時間和孩子以及老師進行一次深入的交流和溝通,找到問題的根本所在,然后有針對性地制定改進策略。

    2.家長應該多聽取老師的意見和建議,盡量不要讓孩子寫作業(yè)到這么晚,這樣不僅不利于孩子的學習,更重要的是會影響孩子的健康。

    3.家長們可以幫助孩子們制定合理的學習計劃,適當調整學習節(jié)奏,為孩子們創(chuàng)造一個輕松、和諧的學習環(huán)境。

    4.根據每科作業(yè)情況,讓孩子定時完成。初一學校老師布置的作業(yè)量(每天)通常不會超量,如果是走讀,在咨詢老師后與孩子一起制定完成時間。如果是住校,則要利用晚自習完成所有作業(yè)。

  • 初中生天天熬夜寫作業(yè)怎么辦

    很多學生在寫作業(yè)的時候總是很拖拉磨蹭,尤其是初中的學生,每次到快交作業(yè)的時候都是加班熬夜寫作業(yè),關于孩子的這種做法,家長也說教過孩子很多次,可是孩子就是不聽,每天回到家的第一件事就是玩,不管家長怎么催促就是不愿意去寫作業(yè)。

    初中生天天熬夜寫作業(yè)怎么辦

    1、讓孩子集中注意力寫作業(yè)。有些初中同學作業(yè)寫得慢的原因是專注度不夠,寫作業(yè)的過程中總是要開小差,把時間都浪費在這些方面了,如果能把這些時間都充分利用起來,就不會出現晚睡的問題。而且,各科老師布置作業(yè)時也會考慮到學生的完成時間,不會布置過量的作業(yè)。

    2、要合理制定作業(yè)計劃。有些初中同學作業(yè)寫得慢的原因是沒有制定寫作業(yè)計劃,拿到什么作業(yè)就寫什么作業(yè),而且連續(xù)寫作業(yè)也不休息,這樣做就會導致大腦疲勞,寫作業(yè)速度非常慢。其實,同學們最好把同一科目的作業(yè)集中在一起完成,寫完一個科目的作業(yè)以后要安排適當的休息時間,再繼續(xù)完成其他科目的作業(yè)。

    3、家長在學生作業(yè)時盡量不要去打擾他,給他創(chuàng)造一個相對安靜的環(huán)境,以提高作業(yè)效率。更不要多次提醒,甚至是嘮叨,都會影響到學生的作業(yè)臨場狀態(tài),進而影響到作業(yè)效率。

    4、回家第一件事情不是做作業(yè),而是開始嘗試回憶所學內容。很多學生回家第一件事情是完成作業(yè),這件事情看似非常好,但是如果對做作業(yè)效率比較低的同學來說,不妨先不要開始做作業(yè),而是先合上教科書和筆記本。把自己今天在課堂上學的內容好好思考一遍,回想一遍,看看自己能想出多少。

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