各個科目有自己的學科特點。抓住特點，對癥下藥。比如語文，強調(diào)讀寫背，而數(shù)學重在邏輯思維。歷史政治強調(diào)重復記憶。地理強調(diào)空間思維。初中生需要記憶的知識點比較多，因此要學會記憶，和平時多鍛煉孩子的記憶力。那么，具體初中孩子背誦記不住怎么辦呢？

初中孩子背誦記不住怎么辦

背默需要耐心和方法，家長需要耐心引導，激發(fā)孩子背書興趣。

1、和孩子多交流，多溝通。凡事都離不開溝通，在孩子學習上遇到困難時，家長不妨坐下來和孩子溝通一下，了解一下孩子背默困難的原因，是課文內(nèi)容太長，知識難度太大，還是孩子對課文內(nèi)容不感興趣，找不到合適的背誦方法，從而導致背默困難？

2、查詢多方資源，和孩子一起，尋找適合自己的背誦方法。

現(xiàn)在網(wǎng)絡發(fā)達，我們可以借助網(wǎng)絡的力量，查詢多方教學資源，借鑒其他學者背誦的好方法，稍加改進，找到一些適合自己的背默方法，或者可以借鑒優(yōu)秀的同學的背默方法，持之以恒。相信自己的背默能力一定會有所改進。

不知道家長在孩子背書的過程中，有沒有發(fā)現(xiàn)孩子老是記不住的情況，有些孩子就有這樣的情況，一篇課文需要很長時間也記不住，這讓一些家長很是著急，不知道要怎么幫助孩子了。

孩子背誦老是記不住怎么辦

1、讓孩子學習記憶方法。有的孩子背書，有口無心，只知道大聲、機械地朗讀記憶，用肌肉的記憶，去背誦東西。但是，此方法效率低不說，準確性也是很難實現(xiàn)的。記憶是結(jié)合自身特點，進行思考記憶的。孩子背書想要過目不忘，需要找到適合自己的記憶方法，例如故事聯(lián)想法、記憶提取訓練等等。

2、抓關(guān)鍵詞來記憶。背古詩的話，可以從一句古詩中就試著找出一個能提醒孩子的詞語或字，背一句古詩，用一個詞或一個字代替，那么孩子把它串起來。在背誦的時候，想到這關(guān)鍵的字詞，就會幫助孩子想起整首古詩來。

3、先理解記憶。在讓小孩背誦之前，應該先讓他們理解所背誦的內(nèi)容。千萬不能夠盲目地背誦。這樣即使記下來了，記得也并不牢，很快就會忘記，而且也不知道如何將背誦的內(nèi)容在學習中運用起來，這樣的背誦是沒有什么意義的。

4、讀課文，要求孩子認真去看每一句話。平時，小孩子讀課文的時候，讓小孩子養(yǎng)成習慣，眼睛要認真的看課文里的每一句話，建立起孩子的視覺記憶。如果孩子讀書的時候，眼睛都不看書，腦子里沒有任何的記憶，背誦的時候就更加背不住了。

孩子在學習的過程中，會出現(xiàn)這樣一種情況，那就是無論怎么教孩子，知識總是記不住，哪怕是教孩子一百遍孩子也是記不住，這不僅讓孩子著急，更是讓眾多家長著急。面對孩子怎么教都記不住的情況，家長可以采取什么措施幫助孩子。

孩子教一百遍也記不住怎么辦

1、小孩之所以會出現(xiàn)記憶力比較差的狀態(tài)，首先和自己的興趣有一定的關(guān)系，對于學習，或者是某種事物并不感興趣，那么他們的記憶力就不會很強，并不會深入的去了解，所以記憶力會并不清晰，作為父母一定要培養(yǎng)孩子的興趣，尤其是在學習方面，一定要積極開自己的孩子。

2、當孩子出現(xiàn)記不住這樣的現(xiàn)象，作為父母千萬不要太過焦慮，也不要經(jīng)常性的去打罵孩子，這樣反而會影響他們的身心健康，你會影響她學習的興趣，而是應該積極地開導他們，并且慢慢的去讓他們養(yǎng)成好的習慣，去記住一些事物和一些感興趣的知識點，這樣也能夠培養(yǎng)他們更好的生活習慣。

3、不去強迫孩子學習。孩子在學習字的時候，不要強迫孩子學習，強迫性的學習效率效果都會很差，看似學習其實根本沒有用心，還是調(diào)動學習主動性才會效果更好。

4、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學習，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

學習是一個持續(xù)性的過程，而且影響成績好壞的主要因素就是學習興趣。家長可以通過創(chuàng)造有趣的學習環(huán)境、多樣化的學習方式、豐富的學習資源等，激發(fā)孩子的學習興趣和熱情。

孩子上學不用心記不住怎么辦

1、協(xié)助孩子集中注意力

孩子的注意力是完成記憶的重要組成部分，所以要給孩子營造一個不容易分心的學習環(huán)境。比如，家長在孩子學習時，不要制造諸如電視、游戲、音樂的干擾因素；當孩子沉浸學習時，不要隨便打擾孩子，或者有頻繁進出孩子學習環(huán)境的行為。

2、養(yǎng)成復習+小測驗的學習模式

家長可以采用48小時復習策略和分階段、間隔式的小測驗模式，為孩子提供充足的時間來處理和內(nèi)化所學的知識內(nèi)容。父母可以從小引導孩子制定學習計劃，學習自己按照計劃有規(guī)律、有節(jié)奏的學習，讓孩子在上學的早期就體驗到擁有學習策略比臨近考前突擊式的熬夜學習來得更有效而輕松吧，這樣孩子在面對高階段的學習時，會更自如。

記憶在智力結(jié)構(gòu)中占有重要地位，是智力活動的基礎(chǔ)。人的智力結(jié)構(gòu)中的諸因素都離不開記憶，沒有記憶，無論是觀察、想象、思維或注意都無法進行。當孩子考試不佳時，經(jīng)常碰到不少的家長指責孩子沒背書，背書不專心，背誦能力差等，這讓家長很是焦慮。

初中孩子背誦能力差怎么辦

1、學會整合知識點

把需要記憶的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

2、掌握最佳記憶時間

一般來說，上午9~11時，下午3~4時，晚上7~10時，為最佳記憶時間。利用上述時間記憶難記的學習材料，效果較好。在保證營養(yǎng)、積極休息、進行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上，科學用腦，防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒，能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關(guān)鍵。

孩子在學習時，不僅需要有認真的態(tài)度，而且還需要有恰當?shù)膶W習方法，有時孩子會出現(xiàn)前面學后面忘記不住的現(xiàn)象，也許就是孩子的學習方法出現(xiàn)了問題，所以好的方法很重要。

孩子前面學后面忘記不住怎么辦呢

1、進行正向激勵。給孩子正向激勵，比如在孩子做得好的時候及時肯定他，鼓勵孩子繼續(xù)努力。而在孩子出現(xiàn)不良情緒和行為時，也要用正向的方式去引導他，比如用傾聽和查找問題的方法，引導孩子找到問題并解決問題。

2、培養(yǎng)和訓練孩子良好的學習習慣和生活習慣。消除家長由于急功近利對子女造成的恐懼，認可和鼓勵孩子通過制定學習計劃、課外活動計劃、家庭作息時間表，實現(xiàn)自我控制，達到自定目標從而激發(fā)孩子自動自發(fā)學習的態(tài)度和意愿。

3、復習方式單調(diào)既容易乏味，又容易產(chǎn)生厭倦、疲勞。而多樣化的復習，則可使人感到新穎，促使各方面有機地聯(lián)系起來，提高記憶的效果。教會孩子要善于從不同的角度，用不同的分析方法來理解復述同一內(nèi)容，要盡可能地動員多種感官的參與。

4、可以利用艾賓浩斯遺忘曲線的遺忘規(guī)律，通過制定合理的學習復習計劃，從而達到加長記憶時間的目的，以更好的知識儲備去迎接新的知識點。

孩子讀書老是記不住，這讓家長很是無奈，有的時候明明是早上剛學習的知識點，等到下午提問孩子的時候，已經(jīng)玩的一干二凈，面對這樣的情況，家長也不知道如何是好，有些家長也采取過一些措施，可是效果都不是很好，孩子讀書還是記不住。

孩子讀書老是記不住怎么辦

1、家長要學會給孩子選書。首先篩選去掉孩子書目中晦澀難懂的書，這些書只會浪費時間，它會使孩子養(yǎng)成一本書反復回讀效率低下的不良習慣。不同的領(lǐng)域，不同的學科盡量先選些入門級的，深入淺出的書給孩子看。

2、盡量給孩子擬定一個閱讀目標。給孩子讀的書，這里建議家長先讀一遍，然后給孩子擬定一個閱讀目標，想得到什么，明確一個主題，這樣可以讓孩子明確讀這本書是為了什么，能學到什么，更容易記住知識點。

3、給孩子一個較好的學習氛圍。家長要給小朋友提供個良好的學習環(huán)境，盡量保持安靜，學習環(huán)境也需要越簡單越“有利”，而且將有可能破壞小朋友思考力的外部事物全部挪走，以防止小朋友分心。

當小朋友在思考時，家長要將所有電子設(shè)備如智能手機、平板及各種能玩游戲的設(shè)備等完全搬走，避免小朋友因禁不住誘惑而時不時地玩手機等。