語文在初三是非常重要的一門科目，因?yàn)樵诳荚囍姓Z文占據(jù)的分值比較大，也是最容易丟分的一項(xiàng)。不管在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，語文的學(xué)習(xí)成績(jī)都在整體成績(jī)中站大頭，如果語文學(xué)習(xí)不好的話，孩子就很難取得一個(gè)好的成績(jī)。

初三語文怎么快速提高成績(jī)

1.讓孩子有目的地克制自己，進(jìn)行記憶

有些課程基本概念不記不行，如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦，暫時(shí)不理解的也要加以記憶，并在使用中重新鞏固記憶。古詩(shī)文，背誦后更易理解，理解后還會(huì)記得更牢固——當(dāng)然這需要毅力和恒心。久而久之，不但孩子大腦信息存儲(chǔ)得越多，而且會(huì)養(yǎng)成樂于記憶的好習(xí)慣。當(dāng)然，強(qiáng)記和死記并非同一概念。

2.語文學(xué)習(xí)方法五個(gè)原則

（1） 循序漸進(jìn)。語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，急于求成。孩子每天能認(rèn)真地練幾十個(gè)字，每周能熟練地背幾首詩(shī)，仔細(xì)地讀幾篇文章；一個(gè)學(xué)期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。

語文是一個(gè)需要日積月累的語言，也是孩子的學(xué)習(xí)生涯中最重要一門科目，但是到初三之后，還是有很多家長(zhǎng)反應(yīng)自己孩子的語文成績(jī)不好。

初三語文成績(jī)差怎么才能提高

1.詞語、必背古詩(shī)文、文言字詞等基礎(chǔ)知識(shí)，這是實(shí)打?qū)嵉臇|西，也是語文基本素養(yǎng)，必須掌握。一方面要看孩子之前的基礎(chǔ)扎不扎實(shí)，另一方面也要看他后期的鞏固背誦是否到位。

2.要提高語文成績(jī)，還需要讓孩子多記多背。在上完課之后我們要讓孩子把老師布置的需要背誦的詩(shī)文背會(huì)，而且俗話說得好：“好記性不如爛筆頭。”在記憶的過程中，需要多動(dòng)動(dòng)手，這樣既可以加強(qiáng)記憶力，又可以記住其中一些我們不熟悉字的寫法，不至于在默寫過程中出現(xiàn)錯(cuò)別字的情況。

3.進(jìn)入了初三的學(xué)習(xí)，老師會(huì)把知識(shí)點(diǎn)按模塊兒進(jìn)行分類，這個(gè)就需要家長(zhǎng)要求孩子放學(xué)回家后進(jìn)行梳理，把問題積累下來，及時(shí)的去詢問老師，回去后，結(jié)合復(fù)習(xí)材料，學(xué)會(huì)舉一反三。

4.培養(yǎng)“背誦”的習(xí)慣。豐子愷先生，是中國(guó)現(xiàn)代漫畫事業(yè)先驅(qū)。他對(duì)讀書的理解就比較深刻。當(dāng)他讀到一篇好文章時(shí)，就要讀22遍才要滿意。之所以要讀這么多，他就是想要熟讀成誦，讓書中的知識(shí)全部融化在他的靈魂里。也正是由于這樣鍥而不舍的讀書學(xué)習(xí)，豐子愷先生才能成長(zhǎng)為我們耳熟能詳?shù)纳⑽募?、翻譯家。他的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們的孩子來說，有著非常突出的指導(dǎo)意義。

數(shù)學(xué)對(duì)于很多同學(xué)來說都是很頭疼的一門學(xué)科。數(shù)學(xué)學(xué)科擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力、邏輯思維能力、空間想象能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力的重任。它的特點(diǎn)是具有高度的抽象性、邏輯性和廣泛的適用性，對(duì)能力要求較高。

初三數(shù)學(xué)怎么快速提高成績(jī)

1.構(gòu)建知識(shí)框架，全面掃除知識(shí)上的盲點(diǎn)

優(yōu)秀的學(xué)生必須構(gòu)建自己的知識(shí)框架，只有對(duì)所學(xué)內(nèi)容足夠熟悉和了解，才能明晰重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足而后進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。學(xué)有余力的學(xué)生可以自己嘗試構(gòu)建知識(shí)框架，學(xué)力不足的學(xué)生要先進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)掃盲，不能存在知識(shí)死角，詳細(xì)的梳理學(xué)過的內(nèi)容，越細(xì)越好。學(xué)生可以根據(jù)自己的情況設(shè)計(jì)自己的思維導(dǎo)圖，構(gòu)建屬于自己的知識(shí)框架。

2.掌握計(jì)算技巧

計(jì)算題目有一些常用的高端方法，能夠簡(jiǎn)化計(jì)算的過程，并且提高計(jì)算的精準(zhǔn)度。例如計(jì)算等比數(shù)列求和的問題上，死記結(jié)果公式是沒有意義的。一旦提醒變換，不再單純是等比數(shù)列，孩子可能就會(huì)丟分。但孩子如果理解深層次推導(dǎo)方法是錯(cuò)位相減，并加以靈活運(yùn)算，或許思路就通了。對(duì)于中考要沖刺滿分的學(xué)員，這一部分的學(xué)習(xí)是相當(dāng)重要的。

初中階段，孩子由于對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，對(duì)學(xué)習(xí)沒有特別的方向，比較迷茫，不知道努力是為了什么，同時(shí)，自制性不強(qiáng)，另外馬上就要面臨中考，對(duì)孩子甚至家庭來說，中考很重要，關(guān)系到升高中奠定了大學(xué)的基礎(chǔ)。

初三怎么快速提高成績(jī)

1、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

很多孩子之所以學(xué)習(xí)成績(jī)不好，是因?yàn)樗麄冇缅e(cuò)了方法。相信每個(gè)人都見過這樣的同學(xué)，課上專心聽講，作業(yè)也按時(shí)完成，每天學(xué)習(xí)到很晚，但成績(jī)就是提不上去，這些人多半沒掌握有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)一定要掌握方法，活躍自己的思維。比如古文背誦，一定要理解其中的意思，背起來才更快速有效。

2、梳理知識(shí)點(diǎn)

孩子的老師一定都有告誡，過孩子該干什么，不該干什么，這個(gè)時(shí)候去搞難題目，無異于挑戰(zhàn)自我。不如引導(dǎo)孩子看看自己做過的題，自己的筆記，錯(cuò)題本什么的，這才是重點(diǎn)，才是更應(yīng)該孩子去做的。

初中數(shù)學(xué)講究邏輯性、推理性、系統(tǒng)性，無論是知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)還是問題解決，都講究層層推導(dǎo)和遞推，若某一知識(shí)點(diǎn)或環(huán)節(jié)沒有掌握扎實(shí)，問題很可能就無法順利解決，導(dǎo)致中考數(shù)學(xué)失分，影響最終成績(jī)。所以學(xué)生一定要做掌握正確的技巧和方法，來幫助自己提高成績(jī)。

初三基礎(chǔ)差的學(xué)生怎么快速提高成績(jī)

1、回歸課本，將教材理解透徹

關(guān)于試卷有一條這樣的黃金定律：一份有效的試卷遵循3:5:2的定律，也就是簡(jiǎn)單題占3，中檔題占5，難題占2。從分值占比上，我們就可以看出簡(jiǎn)單題跟中檔題是非常重要的。如果在中考當(dāng)中，學(xué)生能把這部分題拿下，中考的分?jǐn)?shù)就十分可觀了。而簡(jiǎn)單題跟中檔題考察的都是基礎(chǔ)，所以，在初三復(fù)習(xí)的過程中，要回歸課本，將教材理解透徹。

2、課堂筆記有技巧

初三上學(xué)期還有新課，下學(xué)期老師會(huì)帶著大家一起復(fù)習(xí)。無論是哪個(gè)學(xué)期，老師都會(huì)在課堂上講課。老師講課的時(shí)候，同學(xué)們要認(rèn)真做筆記。記筆記的時(shí)候同學(xué)們要注意不要抄老師的板書，要將老師講的重點(diǎn)知識(shí)記在筆記本上。當(dāng)記筆記跟課堂聽課發(fā)生沖突的時(shí)候，同學(xué)們要先聽老師講課。

很多孩子覺得初三語文越學(xué)越難學(xué)，考不了高分，其實(shí)，是因?yàn)楹芏嗪⒆訉?duì)語文學(xué)習(xí)存在著誤區(qū)。如果孩子從小不重視語文，當(dāng)意識(shí)到語文分?jǐn)?shù)的重要性再去補(bǔ)的時(shí)候，很難補(bǔ)上去，因?yàn)檎Z文需要長(zhǎng)期積累，不像數(shù)學(xué)、英語能在短期內(nèi)提高。初三是孩子較為關(guān)鍵的一年，家長(zhǎng)和孩子對(duì)于語文成績(jī)的提升也是心急如焚。

初三如何快速提高語文成績(jī)的方法

1、學(xué)好教材，積累基礎(chǔ)

初三孩子學(xué)好語文，積累知識(shí)要立足于教材。教材介紹了要掌握的文學(xué)常識(shí)，初三孩子需要從課前提示、課文、課后練習(xí)以及單元知識(shí)的總結(jié)中，積累語文基礎(chǔ)知識(shí)。課本中的課文都是精選的各類文體的典范，認(rèn)真分析課文有助于我們掌握文體知識(shí)，熟悉各種表達(dá)技巧。教材上的詞語積累、語段理解、詩(shī)詞誦讀、文言名篇都需要重視理解，全面積累。

2、課外閱讀，拓展知識(shí)面

學(xué)習(xí)語文，初中生要想取得理想的成績(jī)一定要進(jìn)行課內(nèi)知識(shí)的擴(kuò)展和延伸。初三孩子可以平時(shí)可以多讀一讀散文、詩(shī)歌，細(xì)細(xì)體味優(yōu)美的詞句、高明的表達(dá)技巧，并學(xué)會(huì)摘抄記憶，化為已用。三學(xué)生需要學(xué)會(huì)吸收，不動(dòng)筆墨不讀書，養(yǎng)成隨時(shí)提筆在手，及時(shí)地畫一畫精彩處，摘一摘精美句，寫一寫批注、評(píng)點(diǎn)或讀后感的好習(xí)慣。對(duì)于閱讀，初三學(xué)生需要學(xué)會(huì)運(yùn)用，要讀而有記，讀而有思，讀而有疑，讀而有悟，讀而致用，讓閱讀成為知識(shí)的發(fā)酵劑。

初三的孩子對(duì)于新科目化學(xué)，不是簡(jiǎn)單背誦就能夠解決的，孩子學(xué)習(xí)化學(xué)可能剛開始信心滿滿，可是隨著時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)化學(xué)的壓力也越來越大，化學(xué)考試成績(jī)也慢慢下降。其實(shí)化學(xué)實(shí)際與生活和生產(chǎn)息息相關(guān)，孩子學(xué)好化學(xué)，有利于了解生活中的各種現(xiàn)象，家長(zhǎng)也需要重視孩子的新科目。

初三化學(xué)怎么快速提高成績(jī)

1、課前提前預(yù)習(xí)

孩子要想學(xué)好化學(xué)，必須先了解這門課程。課前一定要預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時(shí)，孩子除了要把新課內(nèi)容仔細(xì)讀一遍外，還應(yīng)在不懂處作上記號(hào)，并試著做一做課本上的練習(xí)。這樣帶著疑問、難點(diǎn)，聽課的效率就會(huì)大大地提高。

2、上課認(rèn)真做筆記

初中化學(xué)內(nèi)容比較多，知識(shí)比較零散，老師在講課時(shí)，著重圍繞重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講授。因此大家要仔細(xì)聽課，認(rèn)真做筆記，這不僅有利于進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，掌握重點(diǎn)，而且還可以有效地預(yù)防上課時(shí)“走神”。不過在記筆記時(shí)，要在聽清楚老師所講內(nèi)容的基礎(chǔ)上，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和課本上沒有的內(nèi)容。