初三的學習內(nèi)容相對比初一初二會復雜許多，尤其是數(shù)學方面，如果孩子沒有掌握住一定的思維能力和學習技巧，那成績就很難提升上去，同時也會影響到物理以及其他科目的學習成績。

孩子初三數(shù)學成績直線下滑怎么辦

1、鼓勵孩子。孩子成績下降，如果家長采取訓斥或棍棒式教育，極易使孩子產(chǎn)生消極情緒，自暴自棄，破罐子破摔，進而喪失自信心。孩子稚嫩的心長期受打擊還會影響到他的心理健康。

家長首先必須走出以單純的分數(shù)來衡量孩子學業(yè)優(yōu)劣的誤區(qū)。重要的讓孩子認識到：分數(shù)是孤零的數(shù)字，不能全面反映學生的實際發(fā)展水平，不能說明一個人的實際能力的高低。

教導孩子不要因為自己的成績差，就認為自己笨，因此消沉下去。這次考試成績不理想，不要緊，只要不斷找原因，總結經(jīng)驗，再加把勁，成績一定會有所提高。

2、找到學習方法。初三下滑其實還是比較正常的，初三各科學習難度增強了，一些孩子在上課能聽懂，但是一做題就不會，而且在題目的設計上更突出考查學生的整體思維和運算能力。

孩子初三，除了要學新課，還要復習之前初一初二學過的知識，時間緊，任務重，壓力也大，而且即將要面臨中考，非常棘手。

孩子初三了數(shù)學成績很差怎么辦

1.以前沒好好學型

初三了，孩子數(shù)學成績不好，可能是初一初二基礎沒打好，可以看看孩子哪個環(huán)節(jié)薄弱了，然后就從哪個環(huán)節(jié)補起。孩子入門了，感興趣了，自然就有學習的動力。興趣是最好的老師，只要孩子主觀上想鉆研了，學習起來就會一帆風順，提高成績也就指日可待了。

2.苦學不會型

這種情況肯定是學習方法出了問題，每天看著孩子在學，其實沒有任何效果。學習的時候沒有把一些問題的本質(zhì)原理弄明白，只是蜻蜓點水的學個表面。針對這種情況，家長要及時跟學校任課老師溝通，看看怎么調(diào)整。

如果說小學時期的成績還沒有拉開巨大的差距，那么上了初中之后，原本看似都處于一個水平的同學，也逐漸顯露出在成績上的差距。而到了初中的最后一年，事關是否能夠憑借一個不錯的成績進入理想的高中，有的孩子成績卻下降了，家長很是心急。

孩子到了初三成績下滑怎么辦

1.幫助學生找到目標

家長要在學習上鼓勵學生，在人生選擇上引導學生，讓學生看到成功率更大的人生，而不應該拿自己的青春去冒險，在家長的肯定和鼓勵下，學生更容易樹立起對學習的興趣和信心，重新回到學習的正道上來。也可以利用放假的時間帶孩子去有名的大學去看看，感受一下象牙塔的魅力，喚醒學生對理想目標的追求。

2.認真聽老師講課

初中生應在課堂上做到專心聽講，不吃零食不睡覺，不和同學交頭接耳，不趕其他學科的作業(yè)，老師講的知識點很全面，只要認真聽，仔細消化，做題的時候就會游刃有余，就會快速高效的完成作業(yè)。

孩子在上初中的時候，成績變數(shù)會很大，可能上一學期還名列前茅的孩子，下一學期就會變得倒數(shù)，尤其是在臨近中考的時候，很多孩子因為緊張焦慮的情緒，導致成績直線下滑，家長在面對這樣情況的時候，一定要及時采取措施，幫助孩子走出這種情緒的影響。

快中考了孩子成績直線下滑怎么辦

1、家長要和孩子好好溝通交流。家長應該和孩子談談考試的目的，因為孩子考試不及格的主要原因是他們太在意考試的結果，而忽視了考試的目的。其實考試的最終目的是發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，進而提高學習成績。因此，家長要從考試的目的出發(fā)來啟迪孩子，尤其要告訴孩子，所有中考前的考試成績都不重要。

2、重要的讓孩子認識到：分數(shù)是孤零的數(shù)字，不能全面反映學生的實際發(fā)展水平，不能說明一個人的實際能力的高低。教導孩子不要因為自己的成績差，就認為自己笨，因此消沉下去。這次考試成績不理想，不要緊，只要不斷找原因，總結經(jīng)驗，再加把勁，成績一定會有所提高。

3、幫孩子一起找考試失利原因?？荚嚊]考好原因是很多的，家長不僅要橫向比較，即了解自己孩子和同班同學的差距，還要縱向比較，即比較自己孩子在不同階段的差異。通過比較，找出考試失利的原因。

4、家長要了解原因。家長要和孩子一起分析考試不及格的原因，因為一些考試不及格的孩子會懷疑自己的智商和學習能力。一旦產(chǎn)生這樣的想法，孩子就很難努力工作，甚至會弄巧成拙。

初三正是孩子學習緊張的時期，但是有些孩子卻出現(xiàn)了成績下滑的現(xiàn)象，家長一定要及時找到原因，幫助孩子盡快解決問題，不要影響到孩子今后的考試和學習。

初三的孩子考試成績開始下滑怎么辦

1、提高孩子的自信心。學習上的壓力或者自己的努力與成績的提高不成正比，從而失去信心，選擇逃避。如果是這種原因的話，家長就要幫孩子找到學習上的漏洞，找到適合孩子的各科成績提高的學習方法，盡快幫孩子把學習搞上去，只要學習壓力一分散，孩子的學習興趣和信心就會慢慢提高。

2、合理安排時間。復習的時候，切忌開夜車，尤其是沒有計劃的熬夜學習。在課堂上學習步伐要交給老師，跟隨大部隊的腳步前進。課余的時間不能僅僅是完成作業(yè)那么輕松了，告訴孩子要有自己的計劃和獨立的安排，這樣才能在有限的時間內(nèi)最大化的提升自己。

3、引導孩子科學做題。做習題，其實就是對所學知識的一種運用與感悟，必須重視這個運用與感悟的過程，切記：過程決定結果，一個學生如果一味地關注做題的結果，而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的，學生要做到在做習題的過程中提高成績。

4、端正孩子的學習態(tài)度。家長首先要讓孩子遠離電子產(chǎn)品，每天陪伴孩子學習，重新培養(yǎng)對學習的信心和興趣，端正學習態(tài)度，樹立遠大目標。同樣，對于青春逆反期的孩子不能一味指責和說教，要以朋友的誠懇來幫孩子走出網(wǎng)絡游戲的陷阱。

有很多家長反映，孩子到了六年級之后，數(shù)學成績就開始出現(xiàn)下滑的情況，有的孩子的數(shù)學成績簡直是一塌糊涂，不忍直視，面對孩子這樣的情況，有些家長也是比較疑惑的，不明白孩子為什么會變成這樣，想幫助孩子也無從下手。

孩子六年級數(shù)學成績下滑怎么辦

1、注重培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維。要學好數(shù)學，其實還應當注重養(yǎng)成數(shù)學思維。數(shù)學學習的內(nèi)容看似非常繁多，但是只要大家能夠形成數(shù)學思維，那么在解題的過程中也會非常富有樂趣，成績也能很快提高。

大家在學習的過程中，除了背誦數(shù)學公式以外，其他的內(nèi)容其實并不一定要死記硬背，而是注重通過思考來解決問題。

2、端正孩子的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。不論課上還是課下，每個學生所采取的學習方法都是相異的，就會產(chǎn)生不同的學習效果。幫助每個六年級數(shù)學差生認清自己在數(shù)學學習上的優(yōu)勢和劣勢，是學好數(shù)學、提高成績的第一步。

很多都是因為學習態(tài)度不端正和不良的學習習慣造成的。端正學習態(tài)度和養(yǎng)成良好的學習習慣，對一個學生來說是具有關鍵性意義的。因為態(tài)度決定一切，習慣影響一生。

孩子進入初三后，會多一門新學科化學，并且物理和數(shù)學都會出現(xiàn)學習難度的增加，如果出現(xiàn)成績下滑現(xiàn)象，家長切勿急躁，要放平心態(tài)，接受和允許孩子的成績下滑。如果做家長的不能放平心態(tài)，跟著著急只會給孩子增加壓力，最后適得其反。

孩子初三成績下滑家長怎么辦

1、跟老師溝通。孩子初三成績下滑了，家長要多去和老師溝通，老師天天在學校，對孩子的情況比較了解，作為家長及時跟老師溝通，去了解下孩子的情況，跟老師一起分析下孩子成績下滑的癥結所在，及時跟老師溝通，比自己在那不停地瞎猜強。

2、幫助孩子找對學習方法。初三下滑其實還是比較正常的，初三各科學習難度增強了，一些孩子在上課能聽懂，但是一做題就不會，而且在題目的設計上更突出考查學生的整體思維和運算能力，一些學生頭腦中缺乏完整的知識體系，思維整合能力差。

那么在考試時就只會一些基礎性的單一性的題目，遇到稍微綜合性的題目就不知道從哪入手解題，完全沒有思路。這時孩子欠缺的不是學習技巧，而是學習方法，準確的說是學習能力。因為她現(xiàn)在掌握的是零碎的知識點，需要將這些點串成線，需要將知識板塊和知識體系組合起來。

3、放平心態(tài)。現(xiàn)在初中的學習難度越來越大，孩子的學習壓力也很大。所以，家長要放平心態(tài)，接受和允許孩子的成績下滑，切記著急上火。如果做家長的不能放平心態(tài)，跟著著急只會給孩子增加壓力，最后適得其反。