孩子做作業(yè)不認(rèn)真怎么辦
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孩子在寫作業(yè)時,總是磨磨蹭蹭,不認(rèn)真,很多家長這個時候肯定是火冒三丈,批評孩子,卻發(fā)現(xiàn)這樣孩子越來越排斥做作業(yè)了;建議家長多些引導(dǎo)鼓勵,相信孩子的作業(yè)質(zhì)量會越來越高。
孩子不認(rèn)真做作業(yè)怎么辦
1、要給孩子傳遞作業(yè)并非任務(wù)的觀點。家長必須讓孩子明確地知道完成作業(yè)并不是任務(wù),是對知識點的鞏固,最終是服務(wù)于學(xué)習(xí)成績的,而好的學(xué)習(xí)成績則影響了你今后的生活方式,硬核寶媽就是在向孩子傳遞這種價值觀念?,F(xiàn)在付出的小小艱辛在將來是有回報的,這就讓孩子主動去接納作業(yè),而不會因為一點挫折就去抵觸。
2、給孩子一個良好的環(huán)境。孩子愛不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)好不好和家庭環(huán)境密切相關(guān),聰明的父母一定會把營造良好的家庭氛圍作為家庭建設(shè)的頭等大事。融洽的家庭關(guān)系和溫馨的家庭氣氛,能夠讓孩子身心得到健康成長,同時保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、控制情緒。孩子做作業(yè)得過程中,家長可能會受不了孩子得磨蹭變得很生氣,但這時可不能隨意發(fā)火,家長一定要控制好自己得情緒,否則孩子情緒低落,可能更容易出錯,算是一個惡性循環(huán)。陪孩子寫作業(yè)本來就不是一件輕松得事,家長要做好思想準(zhǔn)備,盡量解決問題,而不是制造問題。
孩子不認(rèn)真做作業(yè)的原因
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相信很多家長都會遇到這樣的問題,孩子在寫作業(yè)的時候拖拉,馬虎不認(rèn)真,應(yīng)對這樣的情況,家長一定要保持鎮(zhèn)定,千萬不管不問就批評指責(zé)孩子,這樣是幫不到孩子的,只會讓孩子的情況越來越嚴(yán)重。
孩子做作業(yè)不認(rèn)真不用心怎么辦
1、形成良好的作業(yè)習(xí)慣。適情況強制孩子每天放學(xué)先寫作業(yè),完成之后可自行安排時間。一段時間后學(xué)生即可養(yǎng)成放學(xué)先寫作業(yè)的習(xí)慣。但若學(xué)生對此抵觸情緒較大,家長可采用游戲階梯式作業(yè)練習(xí),讓孩子體驗寫作業(yè)的樂趣,進而逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣。
2、尋找寫作業(yè)的動力。小學(xué)生不能主動寫作業(yè)的原因多半在于沒有內(nèi)在動力。這時家長可以進行目標(biāo)鼓勵,讓孩子想想努力后即將到手的獎狀以及同學(xué)羨慕的眼光。只要孩子樹立了學(xué)習(xí)目標(biāo),就會主動完成作業(yè)。
3、家長的督促,很多家長認(rèn)為學(xué)習(xí)是孩子的事,是老師的事,但如果家長自己不關(guān)注,孩子很快會失去興趣和信心,有空就鉆,一旦形成壞習(xí)慣,糾正起來很困難。所以一開始家長就應(yīng)該多關(guān)注孩子學(xué)習(xí),即使自己沒有時間,但也要了解其學(xué)習(xí)情況,實施獎懲,多與孩子談心,了解學(xué)習(xí)和思想心理狀況。
4、應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合,不能讓孩子每天寫作業(yè)過于勞累,比如每次寫作業(yè)45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩,如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等,才能讓孩子得到很好的休整,不會出現(xiàn)叛逆、厭學(xué)等情緒問題。
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孩子在寫作業(yè)的時候,總是會遇到各種各樣的問題,其中寫作業(yè)馬虎不認(rèn)真,是最讓家長發(fā)愁,對于這種情況,家長也采取過措施,教訓(xùn)過孩子,但是效果依舊不是很明顯,孩子寫作業(yè)的效率還是不高,錯誤率也比較高。
孩子做作業(yè)馬虎不認(rèn)真怎么辦
我們一看到小錯誤就會主觀地認(rèn)為,這是孩子粗心造成的。并且畫出一幅美好的圖畫:只要孩子仔細點,他就都能做對。所以,對孩子的幫助也只是批評一句“下次細心點”就結(jié)束了。
殊不知,這種批評不但對孩子沒有幫助,而且會讓孩子覺得,我就是個粗心的孩子。孩子一旦給自己定了這個調(diào)性,就更難克服粗心了。
面對孩子寫作業(yè)不認(rèn)真馬虎,我們不要再對他說“怎么這么粗心”,更不要聲色俱厲地批評,否則很可能會對“粗心”起到強化作用,反而不利于他克服這一毛病。
當(dāng)孩子認(rèn)真且集中注意力完成某件事情之后,我們要及時肯定他、鼓勵他,強化他的“細心”表現(xiàn)。只要我們這樣去做,孩子就會有一種自己很“細心”的心理暗示,從而就會產(chǎn)生克服粗心的主觀性,進而從根本上克服粗心的現(xiàn)象。
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孩子做作業(yè)不認(rèn)真,總是拖拖拉拉,就算完成作業(yè),錯誤率也是非常高的,每次看到孩子這樣的寫作業(yè)情況,家長總是在一旁干著急,想要幫助孩子,但是又不知道該從哪里下手,有的家長甚至已經(jīng)放棄了,對孩子的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)不管不問。
小孩子做作業(yè)不認(rèn)真該怎么辦
1、學(xué)會任務(wù)分解。家長可以試著幫助孩子把任務(wù)分解,這樣方便完成。就拿寫作業(yè)來說,他可能無法全神貫注的完成,不如將作業(yè)分科完成。規(guī)劃時間,先從簡單的學(xué)科開始,接下來再攻克難的學(xué)科或者題目。
尤其是對于低齡的孩子來說,很多事情都無法一次性完成,所以將任務(wù)分解是不錯的選擇。
但是家長不要心急,凡事都有一個過渡期,想讓孩子養(yǎng)成專注的習(xí)慣,家長就得多一點耐心。規(guī)劃好的事情,盡量不要向孩子妥協(xié),要不然難以養(yǎng)成習(xí)慣。
2、在孩子寫作業(yè)的時,之前家長可以引領(lǐng)孩子梳理一下當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識點,教師在布置作業(yè)的時候,都是為了鞏固當(dāng)天的知識點,所以只有把當(dāng)天的知識點復(fù)習(xí)了,你就可以降低孩子寫作業(yè)的難度,可以使孩子更加喜歡寫作業(yè)。
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孩子不愛學(xué)習(xí)、做作業(yè)不認(rèn)真,有時甚至直接抄作業(yè),家長們在發(fā)現(xiàn)時,一定要妥善的處理,作業(yè)的目的是為了鞏固當(dāng)日所學(xué)的知識,很大程度上反映出孩子課堂上的表現(xiàn),父母要正確的引導(dǎo)孩子,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,點燃孩子的學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在動力。
孩子做作業(yè)不認(rèn)真怎么辦
1、家長要多鼓勵孩子,幫助孩子樹立自信心。家長要多鼓勵孩子,讓孩子重燃希望,只有這樣,孩子才能擁有前進的動力,相應(yīng)的,他也會加倍努力,有了努力就有了籌碼,以后也只會越來越好。
2、學(xué)會利用孩子的好奇心理。孩子學(xué)習(xí)的源動力往往來源于好奇心,而處于青少年時期的孩子,好奇心也往往是最重的。作為老師、家長,在教育的過程中一定要懂得利用這一份好奇心,這是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵。
3、給孩子樹立值得學(xué)習(xí)的榜樣。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,作為老師家長,一定要重視“榜樣的力量”。像現(xiàn)在的學(xué)生,很多都有自己的偶像,比如一些歌星、演員,這本不是一件壞事。家長老師們要教會孩子,如何將這樣的崇拜轉(zhuǎn)化到自己生活中的斗志、奮斗動力中去。
而作為孩子身邊最親近的人,家長老師本身也要發(fā)揮出榜樣的力量,激發(fā)他們的好勝心、求知欲,以此培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
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孩子寫作業(yè)不認(rèn)真這是很多孩子都會遇到的問題,當(dāng)遇到這種情況的時候,家長不要著急,也不要批評指責(zé)孩子,這主要原因是孩子缺乏學(xué)習(xí)的動力,身為家長要及時采取措施幫助孩子。
孩子寫作業(yè)不認(rèn)真怎么辦
1、有的孩子由于太懶了,他們不愿意自己動手寫作業(yè),他們總覺得會了就不用寫作業(yè)了,所以他們每次寫作業(yè)的時候都會很不認(rèn)真,這時父母要經(jīng)常的給孩子出一些題來做,讓孩子明白自己那些地方并沒有完全掌握,這樣讓孩子懂得寫作業(yè)的重要性。
2、不要讓孩子養(yǎng)成邊看電視邊寫作業(yè)的壞毛病,讓孩子把全部心思放到作業(yè)上,并且找出非常科學(xué)的方法,解出那些正確的答案,當(dāng)孩子取得了一點進步之后,家長就要馬上的進行鼓勵,遇到挫折之后也不要一味的批評。
3、告訴孩子要交出高質(zhì)量作業(yè)。以抄話為例,字跡端正、不丟三落四、在規(guī)定時間寫完。有些孩子并不清楚作業(yè)的具體要求,所以隨心所欲。每種作業(yè)都有要求,每次都要讓孩子清楚。最好家長講一次,讓孩子重復(fù)一次,以加深印象。
4、在孩子寫作業(yè)的時候,家長要注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個注意力集中的環(huán)境,孩子的注意力容易分散,所以我們要讓孩子注意力集中去完成一件事情的時候,一定要在她的書桌周圍少放或不放物品,盡量不做一些吸引他的事情,比如說看電視,玩手機,玩游戲等,讓他集中注意力去做作業(yè)。
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很多家長發(fā)現(xiàn)孩子總是不認(rèn)真寫作業(yè),不管怎么提醒孩子,就是不管用,過一段時間孩子還是原形畢露,又開始發(fā)呆走神,面對這樣的情況,家長一定要注意引導(dǎo)孩子。
孩子不認(rèn)真寫作業(yè)怎么辦
1、弄清楚孩子的問題。打罵和訓(xùn)斥并不是解決問題的方法,要想孩子改掉寫作業(yè)不認(rèn)真的毛病,還得找出問題的根源,對癥下藥。
所以,家長首先就要搞清楚是什么原因致使孩子寫作業(yè)不認(rèn)真。如果是因為作業(yè)太難,不會做,那么我們就要在一旁輔導(dǎo),幫助孩子解決難題。
如果是因為不清楚作業(yè)內(nèi)容,不知道從何下筆,那么我們就要及時與老師溝通。如果是受周圍環(huán)境影響,導(dǎo)致孩子無心學(xué)習(xí),那么我們就要幫助孩子清除干擾。
2、耐心勸導(dǎo)。當(dāng)孩子不想做作業(yè)的時候,不要大聲責(zé)怪他,這樣他會更加抗拒寫作業(yè),這個時候家長要學(xué)會換位思考,鼓勵他。
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