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初一怎么逆襲成學(xué)霸

2024-11-08717
  • 初一怎么逆襲成學(xué)霸

    相信每個(gè)父母都會(huì)有一個(gè)“望子成龍,望女成鳳”的愿望,所以也都希望孩子可以好好學(xué)習(xí),取得一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,成為班級(jí)里面的“學(xué)霸”。但是初一的課程相對(duì)小學(xué)來說比較多,所以想成為“學(xué)霸”,必須要有學(xué)習(xí)方法。

    初一怎么逆襲成學(xué)霸

    1.要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

    初一學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,首先就要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因?yàn)榇藭r(shí)的學(xué)習(xí),不再是加減法那么簡單了,已經(jīng)涉及到幾何和代數(shù)知識(shí)了,難度是有的。如果此時(shí)保持著小學(xué)的隨心所欲狀態(tài),就可能跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度了。只有引導(dǎo)孩子確定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),他們才能清楚自己要達(dá)到什么樣的程度,自己還欠缺多少都會(huì)一目了然,這樣學(xué)起來才會(huì)更有方向,才不會(huì)迷茫。

    2.堅(jiān)持預(yù)習(xí),課堂上才有側(cè)重點(diǎn)

    初中校園里,許多有責(zé)任心的老師,都會(huì)一而再地,強(qiáng)調(diào)學(xué)生要課前預(yù)習(xí)。有時(shí)候,老師還會(huì)通過提問的方式,來檢查大家是不是在課前,做好了預(yù)習(xí)的工作;以此督促同學(xué)們,意識(shí)到預(yù)習(xí)的重要性,并且通過這一點(diǎn),實(shí)現(xiàn)成績的提升和鞏固。預(yù)習(xí)的好處,其實(shí)大家都能明白。但是,一些學(xué)生受到惰性的影響,時(shí)常把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng);因?yàn)?,大家沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣,所以不知道課前預(yù)習(xí)的妙用,以為這是無關(guān)緊要的工作。殊不知,那些堅(jiān)持預(yù)習(xí)的同學(xué),將會(huì)熟悉課本上的知識(shí)點(diǎn),能夠?qū)⒅攸c(diǎn)和難點(diǎn)標(biāo)記出來,以便在課堂上有側(cè)重地去聽課,從而實(shí)現(xiàn)高效聽課,將問題消化的目的。所以家長要引導(dǎo)孩子明白老師的苦心,并且抓住課前的時(shí)間,去預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,時(shí)而久之,當(dāng)習(xí)慣成自然的時(shí)候,成績也會(huì)在潛移默化中提高了。

  • 五年級(jí)怎么逆襲成學(xué)霸

    數(shù)學(xué)方面,聽好每節(jié)課,認(rèn)真完成課后作業(yè),學(xué)有余力,學(xué)個(gè)奧數(shù)提升一下。語文方面,寫對(duì)每一個(gè)字、詞組,老師要求背默的文章段落認(rèn)真落實(shí)到位。適當(dāng)看一些課外讀物,最好能精讀一本書。英語方面,背單詞背課文,學(xué)有余力學(xué)學(xué)新概念。堅(jiān)持上面的步驟,應(yīng)該很容易當(dāng)個(gè)五年級(jí)學(xué)霸。

    五年級(jí)怎么逆襲成學(xué)霸

    1、學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變:一般情況下五年級(jí)的孩子成績不夠優(yōu)秀的話,大多是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正造成的,所以要想辦法讓孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度端正起來,告知孩子:學(xué)習(xí)只有努力才會(huì)有收獲,要有向上的意識(shí)。

    2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):五年級(jí)了,面臨小升初也只有一年多的時(shí)間,在這個(gè)時(shí)間里,家長要幫助孩子樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如:課前做好預(yù)習(xí),課后及時(shí)完成作業(yè),不拖拉等等。

    3、查缺補(bǔ)漏:知道孩子目前的薄弱點(diǎn)是哪一科?并且哪個(gè)地方比較薄弱,進(jìn)行專項(xiàng)提升。這一點(diǎn)一定要有專業(yè)詳細(xì)的計(jì)劃,最好有專業(yè)的老師進(jìn)行設(shè)置,按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行。學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,階段性的檢測也是非常有必要的,只要孩子在不斷提升過程,就是有希望的,加以肯定。

    4、家長和老師的引導(dǎo):家長要和老師多溝通,知道孩子的情況,并多給予孩子正面引導(dǎo),多鼓勵(lì)孩子。

  • 初一學(xué)不好初二怎么逆襲

    升入初中后,學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及科目逐漸變多、變難,而對(duì)于有些適應(yīng)能力偏差的學(xué)生來說,一旦錯(cuò)過初一打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,很容易導(dǎo)致知識(shí)框架出現(xiàn)斷層,對(duì)于一些學(xué)習(xí)節(jié)奏偏緩的學(xué)生來說,并不是一件好事。

    初一學(xué)不好初二怎么逆襲

    1、制定可實(shí)施的計(jì)劃。在確定目標(biāo)的時(shí)候,大家要遵循“跳一跳、夠得著”的原則。通過多個(gè)小目標(biāo),去實(shí)現(xiàn)逆襲的大目標(biāo),這樣的方式,既能讓計(jì)劃具備可實(shí)施性,也有助于同學(xué)們嘗到甜頭。

    2、上課認(rèn)真聽講,抓緊課堂45分鐘。很多家長,一看到孩子學(xué)習(xí)成績差,最先想到的都是要幫孩子“補(bǔ)課”,結(jié)果補(bǔ)來補(bǔ)去,孩子該不會(huì)的還是不會(huì),甚至有些孩子還會(huì)因此更加厭煩學(xué)習(xí)。其實(shí)啊,就是家長忽略了孩子的基礎(chǔ),要知道,如果孩子連上課要學(xué)的東西都抓不住,那么課下再怎么找補(bǔ),其實(shí)也是無用功。

    3、做好課堂筆記,分清楚重點(diǎn)難點(diǎn)和考點(diǎn)。許多學(xué)霸學(xué)生都有做課堂筆記的習(xí)慣,而且科學(xué)研究也發(fā)現(xiàn),記筆記可以很好的提升孩子的記憶力和理解能力,從而讓孩子的學(xué)習(xí)成績得到提升。此外,記筆記還可以讓孩子更方便復(fù)習(xí),做到查缺補(bǔ)漏,讓他們的知識(shí)架構(gòu)更完整,更條理清晰。

    4、注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)。初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容是初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)。如果初一沒有打好基礎(chǔ)的話,那么在初二學(xué)習(xí)的時(shí)候肯定會(huì)顯得非常吃力,所以說要想提高成績。首先就要注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,如果在哪里知識(shí)點(diǎn)比較薄弱的話,這需要學(xué)生及時(shí)的去翻看課本查看教材。找到相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),以便查漏補(bǔ)缺。

  • 初中生怎么逆襲成為學(xué)霸

    初中孩子成為學(xué)霸,會(huì)改變這個(gè)孩子的前途和命運(yùn),可以讓這個(gè)孩子為高中打一個(gè)好基礎(chǔ),同時(shí)還可以進(jìn)入本地重點(diǎn)高中,因?yàn)橹攸c(diǎn)高中的師資力量更加強(qiáng)大,為將來考上理想的大學(xué)奠定基礎(chǔ)。

    初中生怎么逆襲成為學(xué)霸

    1、保持信心,相信可以逆襲

    良好的心態(tài),是走向成功的第一步。雖然說,許多孩子具備成功的條件,但是孩子自己并不認(rèn)為有逆襲的可能性。一旦產(chǎn)生這樣的心理,很容易在學(xué)習(xí)生活中故步不前。若想成為學(xué)霸,就要孩子從心里認(rèn)可自己,這樣方能保持積極的心態(tài),在學(xué)習(xí)中一路披荊斬棘,逐漸向著學(xué)霸的目標(biāo)邁進(jìn)。

    2、制定計(jì)劃,并且能嚴(yán)格執(zhí)行

    學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性,不能在無的放矢中,浪費(fèi)有限的光陰。若想把握課余時(shí)間,孩子就需要學(xué)會(huì)做計(jì)劃,將每個(gè)時(shí)間段充分利用起來,不至于變得迷茫,在渾渾噩噩中,繼續(xù)耗費(fèi)時(shí)間,卻毫無所獲。學(xué)習(xí)固然很苦,需要孩子具備堅(jiān)持的毅力。

  • 六年級(jí)怎么逆襲成學(xué)霸

    很多家長都認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段是在初中和高中,小學(xué)相對(duì)而言并不怎么重要。其實(shí),這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,孩子小學(xué)六年的時(shí)間學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然沒有初高中那么難,但這六年的時(shí)間,是孩子整個(gè)知識(shí)體系養(yǎng)成的過程,是孩子整個(gè)知識(shí)體系養(yǎng)成的過程。六年級(jí)更是小升初銜接的最后一年,只要這一年孩子取得優(yōu)異成績,才能考上學(xué)習(xí)環(huán)境更好的初中,為今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

    六年級(jí)怎么逆襲成學(xué)霸

    1、提升孩子閱讀能力

    在小學(xué)階段很難看出孩子語文成績的差距,大多數(shù)孩子的語文成績都相差無幾,比較容易看出差距的科目是數(shù)學(xué),因此很多家長都將培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力看作了重點(diǎn),從而忽略了閱讀能力。閱讀能力是各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ),家長應(yīng)該注重對(duì)孩子閱讀能力的培養(yǎng),根據(jù)孩子的年齡段,給孩子買對(duì)應(yīng)的課外書籍,逐步培養(yǎng)孩子的閱讀能力。

    2、拒絕拖拉

    在小學(xué)階段很多孩子都缺乏自制力,很容易受到其他事物的影響,從而將注意力轉(zhuǎn)移到其他地方去。在小學(xué)階段家長可能看不出來自制力對(duì)孩子的影響有多大,畢竟小學(xué)階段的各科知識(shí)難度都不高,孩子學(xué)起來并不吃力。但一旦進(jìn)入初高中后,隨著科目增多,作業(yè)難度加大,這個(gè)時(shí)候如果沒有較強(qiáng)的自制力,是很難在初中保持成績優(yōu)秀的。對(duì)此,家長應(yīng)當(dāng)重視對(duì)孩子自制力的培養(yǎng),平時(shí)在與孩子的相處過程中,應(yīng)當(dāng)做好孩子的榜樣,這樣才能潛移默化地影響孩子,讓孩子向家長學(xué)習(xí)。

  • 初一成績差怎么逆襲

    初一是孩子人生的新階段,剛進(jìn)入初一的很多孩子,處于迷茫階段,他們發(fā)現(xiàn)初中所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和以前并不一樣,而且增加了很多科目,這樣孩子一時(shí)間很難適應(yīng)。對(duì)于初一時(shí)候成績變差的孩子,家長要認(rèn)真分析孩子成績落后的具體原因,引導(dǎo)孩子不放棄,保持上進(jìn)的態(tài)度。

    初一成績差怎么逆襲

    多抽時(shí)間陪伴孩子,管理孩子。要理智、冷靜地和孩子促膝和長談,引導(dǎo)、教育孩子從思想上改變學(xué)習(xí)態(tài)度,振孩子的學(xué)習(xí)信心,多鼓勵(lì)少批評(píng),先讓孩子看到自己希望和信心,做到不自我放棄。

    不要再溺愛孩子,給孩子分配適當(dāng)而必要的家務(wù),培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和吃苦精神,讓孩子在生活的體驗(yàn)中領(lǐng)悟人生,改變自我。

    幫助孩子定好學(xué)習(xí)計(jì)劃、作息時(shí)間,并下決心陪伴孩子,嚴(yán)格要求孩子,從學(xué)習(xí)上、生活上努力培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在一開始,在質(zhì)的方面不要要求太高,只要孩子能做到按計(jì)劃行事就行。只要孩子能按時(shí)作息,孩子學(xué)習(xí)的心就能收回。待孩子收回放野的心,再從質(zhì)的方面要求孩子。

    學(xué)習(xí)是一件開頭很難,過程很艱辛,但結(jié)果很美好的事情。需要的就是開個(gè)好頭并堅(jiān)持下去,一旦取得了突破和提升,后面的事情就好辦了。

  • 初一成績差初二怎么逆襲

    初一成績差初二逆襲可采取的辦法:1、家長要及時(shí)調(diào)整孩子的心態(tài),讓孩子把握好每一次的提升機(jī)會(huì);2、讓孩子愛上思考,引導(dǎo)孩子積極主動(dòng)的去思考問題;3、把握學(xué)習(xí)方向,幫助孩子尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法;4、要讓孩子抓牢基礎(chǔ),引導(dǎo)孩子將課本知識(shí)理解透徹。

    初一成績差初二怎么逆襲

    1、及時(shí)調(diào)整心態(tài)

    積極的學(xué)習(xí)心態(tài)能夠收獲更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境,當(dāng)學(xué)生用正確且積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí),那多么困難的問題都會(huì)變得迎刃而解,并且自身還能夠保持一個(gè)樂觀向上的心情。學(xué)生們也要不斷調(diào)整自身的學(xué)習(xí)心態(tài),并不斷轉(zhuǎn)變心態(tài),爭取把握好每一個(gè)提升自我的機(jī)會(huì),而不是將所有的希望都寄托在老師或補(bǔ)課班上面,只有自己學(xué)到的才是真本領(lǐng),同時(shí)學(xué)生也要清楚的知曉學(xué)習(xí)的根本意義。

    2、愛上思考

    我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常能看到有些學(xué)生出類拔萃,成績優(yōu)秀。你一定會(huì)奇怪他們有什么秘訣嗎?其實(shí)他們之所以出類拔萃,很多時(shí)候是因?yàn)樗麄儛鬯伎?,并且善于思考。其?shí)一個(gè)人對(duì)于愛不愛思考這件事情來說,解決問題的最好辦法就是愛上思考。如果你把思考問題為樂趣的時(shí)候,你就會(huì)對(duì)于問題充滿興趣,積極主動(dòng)地去思考,想盡一切辦法去解決問題。

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