英語作為一門國際化的語言，學(xué)好英語也是非常重要的，但是有一些孩子對于英語的學(xué)習(xí)就是沒有興趣，更不要提學(xué)好了，對于這種情況，家長感到很擔心，卻又不知道如何幫助孩子，家長可以參考以下內(nèi)容。

小孩不想學(xué)英語怎么辦

一、亂蹦亂跳教英語。小孩子比較抵觸的是英語教學(xué)時沉悶無聊的課堂氣氛，既然如此那么為什么不讓教學(xué)氣氛活躍一些呢？家長在家里教孩子學(xué)習(xí)英語單詞時，可以采取一些肢體動作：例如教“jump”這種動作單詞的時候，家長可以讓孩子一起跳起來；教“apple”這種水果單詞時，可以準備一個蘋果，指著蘋果教孩子，然后讓孩子重述，說對了就把蘋果獎勵給他。

二、家庭小課堂。其實小孩子學(xué)到新的東西，特別希望能在別人面前炫耀一下的。那么，就讓孩子來給家長當“老師”吧！每天找一個固定時間，當孩子學(xué)習(xí)完英語回到家里，就讓他給家長上課吧，把他今天所學(xué)到的知識給家長講出來。這樣不僅僅滿足孩子的虛榮心，也會激勵他好好學(xué)習(xí)英語，逐漸培養(yǎng)他的興趣。

三、有趣新穎的課外讀物。一般在課堂上所用的課基本很難會提起孩子的學(xué)習(xí)興趣，并且課堂上老師講的一般都是干貨，很難有趣味性，孩子的英語學(xué)習(xí)興趣很難得到保證。

所以，這時候就需要家長給孩子“加餐”了，為孩子購買一些題材新穎，形式有趣達到課外讀物，讓孩子在閑暇時間閱讀不僅可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，還可以讓孩子體驗到樂趣，讓他不再那么抵觸英語。

孩子不愛學(xué)習(xí)的根本原因，一是還沒有從中獲得成就感，二是因為當學(xué)習(xí)變成一件被動要做的事情時，自然會有抵觸心理。所以家長應(yīng)該營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子從中逐漸獲得學(xué)習(xí)的快樂，那么自然能夠提高學(xué)習(xí)效率，進而提高學(xué)習(xí)成績。

小孩不想學(xué)習(xí)怎么辦

1、學(xué)會溝通。沒有人是天生就喜歡學(xué)習(xí)的，也沒人是天生就討厭學(xué)習(xí)的。不愛學(xué)習(xí)肯定是有原因的，家長的正確引導(dǎo)是很重要的。

家長需要多跟孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，這樣才能知道他們內(nèi)心的想法。同時可以嘗試多開發(fā)一點孩子的興趣，興趣是學(xué)習(xí)的動力，同時一些獎勵和嚴厲的手段都是必要的，剛?cè)岵姆椒ㄊ潜容^有效的。

2、要讓孩子體驗到學(xué)習(xí)帶來的成就感。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當?shù)臅r候給予一定的物質(zhì)獎勵，這樣孩子感覺就好了。

3、讓孩子學(xué)會自我激勵。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設(shè)定一個目標，給自己定下完成這個目標的時間，讓孩子自己去執(zhí)行。當完成這個目標時，給予孩子鼓勵獎勵。

高中時期的孩子，時間對于孩子來說是至關(guān)重要的，高中更是決定孩子能不能考進入一個好大學(xué)的重要時期，高中的孩子不僅要面對巨大的學(xué)業(yè)壓力，還面對著強大的競爭力。高中是學(xué)習(xí)的一個重要階段，其壓力和學(xué)習(xí)難度都是很大的，不少孩子在高中會被學(xué)習(xí)的壓力打敗，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

高三小孩厭學(xué)怎么辦不想學(xué)怎么辦

1、學(xué)會傾聽

不要總是認為和高三學(xué)生之間有代溝，高三學(xué)生的家長一定要學(xué)會和孩子進行溝通。而最有效的就是學(xué)會傾聽，高三學(xué)生有苦惱的時候剛開始第一時間肯定想到的是父母，而如果有幾次跟父母交流不順利的情況，那么漸漸地可能孩子就不會向父母傾訴了，所以家長一定要學(xué)會傾聽，讓孩子可以從傾訴中舒緩情緒。

2、注意勞逸結(jié)合

雖然高三的學(xué)習(xí)是非常緊張的，但是在學(xué)習(xí)的時候也要注意勞逸結(jié)合，學(xué)要認認真真的學(xué)，玩也要痛痛快快的玩。家里孩子在看不進書的時候不要強迫孩子學(xué)習(xí)，可以讓孩子做一些能夠放松的事情，不要給孩子太大的壓力，這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

厭學(xué)的孩子大多數(shù)都是不自信的，所以失去了學(xué)習(xí)的興趣導(dǎo)致成績下降和厭學(xué)，面對這種情況家長要幫助孩子建立自信，重拾學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子成功，體驗成功的喜悅，久而久之就不會厭學(xué)了。

九歲小孩厭學(xué)不想學(xué)怎么辦

1、探索學(xué)習(xí)動機：家長要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并鼓勵孩子，培養(yǎng)和激發(fā)孩子的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到成就感。

2、方法指導(dǎo)：家長還應(yīng)向孩子講解新的學(xué)習(xí)方法，并引導(dǎo)孩子掌握人際交往技能，使孩子能夠更好地融入學(xué)校和課堂環(huán)境，良好的環(huán)境有利于提高學(xué)習(xí)能力。

3、改變家庭教育模式：家長不應(yīng)過于注重分數(shù)，或經(jīng)常責罵孩子，要多與孩子溝通，改善親子關(guān)系，理解和尊重孩子的獨立性要求，不要讓孩子有太大的心理壓力。建議多進行戶外活動，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，多和孩子交流。

9歲小孩子厭學(xué)怎么開導(dǎo)

孩子不想上學(xué)家長不要急，可以耐心給他講解上學(xué)的好處以及不上學(xué)的危害。要讓他懂得父母的不容易，給他講解時一定要耐心并且語氣要平和，不要罵他或打他這樣會讓他產(chǎn)生逆反心理。

小孩不想學(xué)怎么辦

1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

要想讓孩子從根本上喜歡喜歡學(xué)習(xí)，一味地讓他看書并不會起到好的效果，父母們應(yīng)該帶孩子探索，在探索中學(xué)習(xí)，在探索中激起孩子的求知欲，當孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)會使他找到答案時，孩子自然就會愛上學(xué)習(xí)。

2、讓孩子學(xué)會適應(yīng)

不只是學(xué)習(xí)會有困難，生活中也會遇到很多麻煩，當學(xué)習(xí)難度增加時，不應(yīng)該讓孩子退縮或逃避，孩子一旦能夠勇于面對學(xué)習(xí)帶來的難題，那么他也能學(xué)會去面對生活中遇到的麻煩或挫折 ，這樣才能更好的成長。

初三孩子不想學(xué)英語，家長不要打罵孩子，這時我們家長千萬要能耐下心來，不要對孩子發(fā)火，如果我們激怒了孩子，就不好了，會影響到孩子的中考，這個階段，孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)要保持好，千萬不能出現(xiàn)不好的情緒。

初三孩子不想學(xué)英語怎么辦

1、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)動機以激發(fā)興趣。學(xué)習(xí)動機是直接推動進行學(xué)習(xí)活動的心理因素，它是直接激勵學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力，是幫助提高學(xué)習(xí)英語興趣最有效的方法。

目前我們的大學(xué)英語教育多是以枯燥乏味的詞匯語法講解，以及課文的分析為主，多會覺得索然無味而導(dǎo)致興趣喪失。最主要的作用在于交流，讓其明白語言是一種交流的工具，只有以這個為目標的學(xué)習(xí)才是正確的方向。

2、少提要求、少啰嗦。這個階段的孩子通常對父母提出來的自己的不足是很反感的，往往是你說的越對，反而他們會越不聽。所以千萬別指望通過啰哩巴嗦、絮絮叨叨的方式，讓孩子去接受你的意見、要求。

3、制定學(xué)習(xí)計劃。給自己準備一個學(xué)習(xí)計劃本，然后寫下備考期間的重大事件，比如：月考，第一次模擬考，第二次模擬考，第三次模擬考……期中考試，期末考試等，當然有些學(xué)校模擬考試的次數(shù)可能會非常多，所以大家在制定計劃的時候，一定要根據(jù)自己學(xué)校的實際情況來。

學(xué)好英語對于孩子來說，不只是一個考試拿高分的工具，從小解決英語難題，不僅可以節(jié)約孩子的時間，還可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對孩子今后的生活也能獲得不小的幫助。那么，孩子不想學(xué)英語怎么辦呢？

孩子不想學(xué)英語怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的興趣。通過一些英語游戲讓孩子自己感覺到英語的美麗，不要一味地逼迫孩子來講英語，逼迫孩子大聲閱讀，這樣不僅會挫傷孩子學(xué)習(xí)英語的積極性，讓學(xué)習(xí)英語變成十分受累的事情。

2、跟游戲結(jié)合，在學(xué)習(xí)英語的時候可以將游戲進行有效結(jié)合。正因為每一個孩子都喜歡玩游戲，玩游戲是孩子的天性，所以可以通過英語和一些手勢來對孩子進行指導(dǎo)游戲，幫助孩子了解游戲的目的，在游戲過程中也會給孩子加深英語的印象，讓孩子通過游戲的影響來跟人進行英語溝通。

適當?shù)剡\用一些輔助的道具，也會加深孩子對英語的興趣以及一些刺激性記憶。

3、堅持。這里沒有什么特殊技巧，就是兩個字堅持，每天回家先讓孩子聽，然后再讀，但是讀的時候他卻要求必須要用筆，一邊讀一邊寫，嘴、腦、眼、手都要動。無論是單詞或者句子，都要這樣要求。這個方法雖然笨但一定有奇效，孩子成績提高很快。