對于高中生來說，邏輯思維能力很重要。無論是文科還是理科，很多考題都會考查學(xué)生的思維能力和邏輯能力。如果思維和邏輯能力差，在考試中就會處于劣勢，很難拿到高分。

那么，如何提高高中生思維邏輯能力？家長們別著急，今天小編為家長們收集整理提升思維能力和邏輯能力的方法，家長們可以通過這篇經(jīng)驗學(xué)習(xí)，希望能夠為家長們提供幫助。

如何提高高中生思維邏輯能力

1.要打好基礎(chǔ)

在課堂教學(xué)中，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)觀的概念，注重準(zhǔn)確、科學(xué)地表達(dá)，理解和掌握學(xué)習(xí)觀。因為學(xué)習(xí)概念是對學(xué)習(xí)情況和成績的抽象概括，反映了其本質(zhì)特征。

在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和理解學(xué)習(xí)概念的過程，就是培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的觀察能力和規(guī)律性，從一個時期、一個階段的事實和特征，到最后的前因后果。

邏輯思維能力是人類思維最高級的一種形式，如果想要孩子以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更加容易，那么提高他的邏輯思維能力就非常重要，為此，我們該如何提高孩子的邏輯思維能力呢？

如何提高孩子的邏輯思維能力

1.豐富孩子的詞匯，若想提高孩子的邏輯思維能力，首先要豐富孩子的詞匯，尤其要注意在教孩子說話用詞達(dá)意語言是思維的外殼，盡早教孩子準(zhǔn)確用詞，不但能防止別人曲解、誤解他的意思，而且促使他思維活躍、思路清晰。家長對孩子的話要多問幾個為什么，對他的表達(dá)要多作分析，這可以使孩子用詞準(zhǔn)確、鮮明、生動。

2.有意識地對孩子設(shè)疑，也可以提高孩子的邏輯思維能力，給孩子留下思考的時間孩子回答問題往往是憑直覺，如果家長滿足于孩子的這點(diǎn)“小聰明”，那么，他們會習(xí)慣對問題不假思索地做出回答，沒有足夠的時間讓大腦啟動思維“程序”。因此當(dāng)孩子遇到問題時，家長最好不要急于讓他說答案，而是讓他多問幾個為什么，多想幾種解決的方案，多幾次對自己的否定，然后在否定中尋找最佳答案。

3.跟孩子多使用邏輯性的語言說話。說實話，我很在意語言表達(dá)這方面，所以，我會有意地教他一些概念詞，比如說：因為所以、可是、但是、首先然后等。也會引導(dǎo)他少說代詞，當(dāng)他說這個那個的時候，我會明確要求他用具體的語言來表示，比如，把書拿走，而不是把這個拿走。

4.把日常生活中的物品根據(jù)他們的共同點(diǎn)進(jìn)行分類，對孩子來說最常用的是給玩具歸納分類，孩子玩過玩具以后，要教孩子把玩具送回自己的家，積木要放回積木盒、娃娃要送回娃娃家等等。這樣既能培養(yǎng)孩子自己收拾玩具好習(xí)慣，又能培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。生活中很多事情在保證安全的情況下，都可以讓孩子參與進(jìn)來，如和媽媽一起給衣服整理分類，不同顏色的、不同季節(jié)的等等，動手動腦又寓教于樂。

不管是小學(xué)，初中還是高中，對大部分孩子來說，數(shù)學(xué)的難度是有目共睹的，也是令很多家長和孩子頭疼的科目，但是只要多觀察身邊數(shù)學(xué)成績好的孩子就會發(fā)現(xiàn)，他們的邏輯思維能力也是比較強(qiáng)的，那為了孩子可以學(xué)好數(shù)學(xué)，該如何提高孩子的數(shù)學(xué)邏輯思維能力呢？

如何提高孩子的數(shù)學(xué)邏輯思維能力

1.事物的分類歸納：以疊衣服為例，家長可以鼓勵孩子將衣服以不同的規(guī)則來劃分，按顏色（紅色的、白色的、藍(lán)色的……）、按季節(jié)（冬天的、夏天的……），整理玩具或是碗筷時也可以用類似的方法，讓孩子感受到同樣的事物可以從不同角度尋找規(guī)律。

2.前后的因果關(guān)系：在日常生活中，可以多和孩子溝通做事情要按照一定順序的原因。例如，為什么搭積木、玩樂高要按說明書來，為什么要先穿襪子再穿鞋，這樣能夠讓孩子明確因果關(guān)系，思考時更有條理。

3.游戲中領(lǐng)悟：借助象棋、迷宮、拼圖等游戲培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)邏輯也是不錯的方法。這些游戲能夠在潛移默化中幫助孩子熟悉數(shù)學(xué)概念，培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維和邏輯思維，更顯著有效地提高孩子的數(shù)學(xué)邏輯思維和創(chuàng)造力。

4.和孩子一起數(shù)玩具：晚上睡覺之前，要讓孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做，不過，父母可以從旁協(xié)助，借此機(jī)會幫助孩子學(xué)到新本領(lǐng)。最開始的時候，父母可以和孩子一起大聲數(shù)玩具，數(shù)完一件放好一件。孩子通過模仿就能知道數(shù)數(shù)的順序，以后就可以讓孩子自己數(shù)和放玩具了。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)智能。

孩子邏輯思維能力的提高，就可以讓他們在處理問題時具有靈活多樣性，擁有獨(dú)立思考的能力，所以想要孩子數(shù)學(xué)成績好，提高邏輯思維能力是非常重要的，那么該如何提高數(shù)學(xué)邏輯思維能力呢？

如何提高數(shù)學(xué)邏輯思維能力

1.與現(xiàn)實生活相接

現(xiàn)實當(dāng)中有很多與孩子的邏輯思維有關(guān)系的，比如超市買東西時如何比價，如何求和、如何算錢，都可以鍛煉孩子的邏輯思維能力。

2.多動腦筋

在平時的生活中，多鍛煉孩子的反應(yīng)能力，讓孩子可以多玩一些腦筋急轉(zhuǎn)彎或是比速度的游戲，提升孩子的邏輯思維能力。

很多的家長逐漸的發(fā)現(xiàn)，隨著孩子的成長，孩子也進(jìn)入了一個全新的階段，“叛逆期”，這個階段的孩子，恰好處于孩子的高中時期，這個階段的孩子表現(xiàn)得十分叛逆，甚至有些反骨，對家長的引導(dǎo)和教育不屑一顧，甚至對學(xué)習(xí)出現(xiàn)了厭學(xué)的情況，尤其是英語科目，成績更是一落千丈。

高中生如何快速提高英語成績

1、主抓閱讀理解，對于高中生來說，要想提高英語，那就是提高自己的閱讀能力，因為閱讀部分是分值最高的。而提高閱讀能力，最基本的就是詞匯，詞匯必須要天天抓，多抓，而且不能馬虎，不能大意，稍微大意可能某個單詞你就遺忘了，句子的翻譯就錯誤了。

詞匯最基本的拿下后，就是語法了，把這兩項都做好，成績就提高了。語法是一個很大的工作量，你要在平時的課本上多下功夫，多讀書，多練習(xí)分析語法，整理相關(guān)的筆記，加以時間，你的英語成績就能夠發(fā)生質(zhì)的飛躍，僅僅是時間的問題。

2、學(xué)習(xí)方法，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)就是單純的跟著老師的思路走，老師讓怎么做就怎么做，很聽話，在學(xué)習(xí)上沒有一點(diǎn)自己的想法和方法。但是如果想要快速提高英語成績，就一定要找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法。

如果孩子不講究方法，一頭扎進(jìn)知識的海洋中，結(jié)果永無出頭之日，這是對自己精力的浪費(fèi)。

如果孩子的邏輯思維能力很強(qiáng)的話，那他以后不管是學(xué)習(xí)還是生活，做什么事都將會很有效率，并且能夠做好，那么，怎么提高孩子的邏輯思維能力呢？

怎么提高孩子的邏輯思維能力

一個具有邏輯思維能力的孩子，他掌握的是比知識更加本質(zhì)的能力：觀察、歸納、類比、推理演繹等學(xué)習(xí)所有學(xué)科都需要的關(guān)鍵能力。由此可見，培養(yǎng)孩子邏輯思維能力的重要性。

提高孩子的邏輯思維能力，家長們可以試試以下方法：

1.當(dāng)孩子問“為什么”時，積極互動，引發(fā)孩子思考

每一個孩子的好奇心都很重，對于很多不理解的事物，喜歡問“為什么”，當(dāng)他問“為什么”的時候，不要敷衍，耐心解答孩子的問題，并鼓勵孩子探索，發(fā)現(xiàn)問題的更多答案，在孩子一次次思考問題的過程中，思維能力也會慢慢提高。

大多數(shù)孩子到了高中，越來越覺得提高語文成績很難，慢慢就失去了學(xué)習(xí)語文的信心，那么，高中生如何提高語文成績呢？

如何提高語文成績高中生

首先明確一點(diǎn)：在高中，不贊成學(xué)習(xí)語文太過急功近利，因為學(xué)科性質(zhì)決定了語文想要真正提高，是需要時間積累的，是需要積淀的，從來沒有什么捷徑。這就要求我們不要急，慢慢來，找到適合自己的方法，平時多積累，慢慢語文成績就會有明顯的提高了。具體可以這樣做：

1.用好積累本

語文知識的特點(diǎn)是零散隨意性大。要靠短時間內(nèi)集中復(fù)習(xí)而取得好成績是很困難的，所以，需要處處留心，隨時積累。要抓住零碎的時間學(xué)習(xí)語文。

可以幫孩子準(zhǔn)備幾個積累本，分別積累平時看書做題時遇到的讀不準(zhǔn)的字詞，容易寫錯的字詞，意思相近卻又有所區(qū)別的詞以及成語、名言名句等等。把功夫用在平時的點(diǎn)滴上。