高中學(xué)習(xí)壓力大，的確會有部分同學(xué)在某一個時間段會產(chǎn)生厭學(xué)的心理，短期的厭學(xué)還好，可一旦形成習(xí)慣，那會對孩子產(chǎn)生很大的影響。

上高中的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、合理與孩子交流，疏導(dǎo)不良心情。其實，大多數(shù)孩子在高中的時候都會有或多或少的焦慮。厭學(xué)倒是不可怕，可怕的是鉆牛角尖和妄自菲薄。所以家長要和孩子交流，這就顯得十分重要了。不良心情應(yīng)該得到疏導(dǎo)和發(fā)泄，否則在這種心情下，孩子是沒辦法好好學(xué)習(xí)的，天然也談不上好好迎接高考。

2、稍稍放慢一下節(jié)奏，豐富一下生活內(nèi)容。人都有心理疲乏期，這十分正常。盡管臨近高考，累了也要放松放松，稍作調(diào)整。家長這時候千萬別講什么大道理，尤其是高考怎么這么重要啊，你一放松，人家他人就可能把你超越去了等等。你這樣只能平添焦慮、煩躁，沒任何積極的作用。

3、家長對孩子要注意鼓舞的方式方法。學(xué)會贊許和鼓舞，家長有必要懂得，語言贊許會對孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓舞作用，對孩子的前進要及時給予肯定。在批判孩子的時候要注意場合和適度。平常要以表彰為主，少用批判、責(zé)怪，批判過多，會使孩子心情低落，學(xué)習(xí)時更易犯錯誤。

高中孩子不想讀書是怎么回事

孩子進入高中，意味著進入了一個新的階段，高中的學(xué)習(xí)是需要一定毅力和方法的，一些孩子進入高中后，遲遲找不到正確的學(xué)習(xí)方法，出現(xiàn)成績下滑，自信心受損，進而不愿意去上學(xué)的現(xiàn)象，面對這種現(xiàn)象，家長要及時開解孩子的情緒，引導(dǎo)孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

孩子高中不愿意上學(xué)怎么辦

建立正面的學(xué)習(xí)氛圍。創(chuàng)造一個積極、有趣、安全和支持性的環(huán)境，鼓勵孩子學(xué)習(xí)和探索自己的興趣愛好。

提供支持和鼓勵。孩子需要知道他們的家人和老師都在支持他們，并且相信他們能夠成功，因此，提供積極的反饋和鼓勵非常重要。

接受孩子的需求。尊重孩子的個性和需求，給予他們必要的空間和時間去解決他們面臨的問題。同時，也需要讓孩子了解自己的責(zé)任和義務(wù)。

多欣賞和贊揚孩子自立、自主的行為。這樣的稱贊和鼓勵可以使孩子將學(xué)習(xí)與自我成長結(jié)合在一起，形成青春期孩子的學(xué)習(xí)動力，并有助于培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)、自我管理的行為習(xí)慣。

高中孩子產(chǎn)生厭學(xué)想法，這是很常見的事情，在高中孩子面臨著高考，學(xué)習(xí)壓力是非常大的，孩子學(xué)習(xí)時間緊迫，學(xué)習(xí)負擔比較重，孩子難免會出現(xiàn)一些比較叛逆的行為，對此家長一定要保持冷靜，不要生氣，要采取正確的措施，好好引導(dǎo)孩子。

高中孩子不愿意上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦

1、適當?shù)臏p壓，不要心存壓力。引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)的過程中要多與老師、同學(xué)交流討論，培養(yǎng)自學(xué)興趣。知識要互補，思想要共振，學(xué)習(xí)討論也是很重要的，它既可以活躍學(xué)習(xí)氣氛、集中注意力，又可使孩子信息得到交流，思維得到調(diào)整。

2、多與老師溝通。很多家長以為孩子進入高中就可以放松，面對孩子的厭學(xué)情緒沒有及時做教育工作，孩子就變的更加散漫，上課睡覺、課后網(wǎng)吧、曠課逃學(xué)都是部分孩子的常見表現(xiàn)。

要想避免孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長就要和校方老師保持聯(lián)系，務(wù)必經(jīng)常參加家長會，及時了解孩子學(xué)習(xí)情緒和在校情況。

3、家長要降低期望。很多孩子之所以對學(xué)習(xí)有恐懼感，大多是源于父母過高的期望。望子成龍，望女成鳳，這本沒錯，但有些時候，父母逼迫太多，會慢慢讓孩子喪失對學(xué)習(xí)的興趣，一旦孩子某次考試沒考好，孩子就容易自暴自棄，產(chǎn)生厭學(xué)心理。

初三是孩子中考前的重要一年，很多孩子在這一年承受著很大的壓力，一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)，不愿意上學(xué)的現(xiàn)象，家長們十分焦慮。面對高三孩子厭學(xué)，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子排解壓力，與孩子一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

初三的孩子厭學(xué)不愿意上學(xué)怎么辦

傾聽和理解：首先，與孩子進行溝通，傾聽他們的感受和想法。了解他們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)感到厭倦，是否有特定的問題或困擾。盡量理解他們的觀點，并表達對他們的支持和關(guān)心。

尋找原因：嘗試找出導(dǎo)致孩子不愿意上學(xué)的原因?？赡苁菍W(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣、與同學(xué)或老師之間存在問題等。一旦找到原因，可以采取相應(yīng)的措施來解決問題。

創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：營造一個積極、鼓勵和支持的學(xué)習(xí)環(huán)境?？梢詾楹⒆犹峁┮粋€安靜、舒適的學(xué)習(xí)空間，鼓勵他們參與有趣的學(xué)習(xí)活動，提供適當?shù)膶W(xué)習(xí)資源和工具。

增加陪伴時間：建議父母陪伴男孩適當運動，也可一起參加娛樂活動，不僅能夠提高男孩的心理素質(zhì)，也可適當緩解男孩的壓力，還能夠通過興趣愛好合理地宣泄負面情緒，同時能夠增進父母與男孩之間的感情。

孩子不愿意上學(xué)是生活中比較常見的事情，這與孩子的厭學(xué)、學(xué)習(xí)興趣不高、外界誘惑等有很大關(guān)系，當家長遇到不愿意上學(xué)的孩子時，要多與孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒。

孩子說不愿意上學(xué)怎么辦

不要呵斥。爸爸媽媽不應(yīng)該斥責(zé)孩子，孩子不想上學(xué)，爸爸媽媽不能隨意叱罵孩子，必須自動與孩子交流，耐心傾聽孩子未盡的煩惱，多給孩子安慰和輔導(dǎo)。規(guī)矩情緒，多與孩子交流，引導(dǎo)孩子穩(wěn)定情緒，鼓舞孩子調(diào)整心態(tài)，戰(zhàn)勝對校園的驚駭。

與孩子深度交流。俗話說，交流能夠處理80%的問題，所以當孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象后，家長第一時間不是憂愁和焦慮，而是找孩子深度交流，假如孩子不想與家長交流，能夠找一個和孩子走的比較近的人去聊，只有了解孩子不想上學(xué)的真實原因，才能開展下一步的開導(dǎo)。

提供安全感。創(chuàng)造一個安全、穩(wěn)定的家庭環(huán)境，積極地表達愛意，適時給予溫暖的擁抱、安撫的肢體接觸和陪伴，這有助于緩解孩子的不安和焦慮情緒。

培養(yǎng)積極思維。教導(dǎo)孩子們用積極的思維方式看待問題，如積極思考開學(xué)的好處和機會，讓他們看到學(xué)校生活帶來的新友誼、新知識和新機遇。

高二是決定孩子學(xué)習(xí)的重要一年，一些孩子在高二出現(xiàn)成績下滑，厭學(xué)，不愿意去學(xué)校等現(xiàn)象，此時，家長要及時與孩子溝通，了解孩子的困難，幫助孩子解決難題，讓孩子認識到學(xué)習(xí)的重要性。

高二的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

分析孩子嚴重厭學(xué)的原因。是學(xué)習(xí)困難？害怕考試？早戀？對未來焦慮？還是同學(xué)間的人際關(guān)系出了問題？家長應(yīng)該多方打聽、了解，真正摸清孩子逃避上學(xué)的原因，再選擇適當?shù)臅r機、合適的方式和孩子交流，慢慢地讓孩子解開心結(jié)。

時常與孩子溝通。高中生學(xué)業(yè)最繁忙，心理壓力大，家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。家長可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么，有什么收獲，學(xué)習(xí)壓力大不大，可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗教訓(xùn)。

避免過度地批評和指責(zé)。很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長要避免過度地批評和指責(zé)，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚。

尋找學(xué)習(xí)的興趣點。讓孩子愛上學(xué)習(xí)，最好的方法就是找到孩子的興趣點，使他們對學(xué)習(xí)感到興奮和有趣。因此，家長可以從孩子的日常生活入手，找到孩子的興趣愛好，比如音樂、繪畫、文學(xué)等等，嘗試讓他們在學(xué)習(xí)中尋找到自己的喜好點。

孩子壓力太大，確實會導(dǎo)致厭學(xué)焦慮現(xiàn)象的發(fā)生，家長平時一定要好好關(guān)注孩子的心理情況，不要只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，要找到正確的方法幫助孩子減輕壓力，轉(zhuǎn)換心情。

孩子壓力大厭學(xué)焦慮怎么辦

1、家長要仔細觀察孩子的學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上存在什么問題，幫助孩子分析解決問題的辦法。大部分孩子學(xué)習(xí)成績差的原因是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法不當，所以，家長要引導(dǎo)并督促孩子逐步調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

2、如果孩子根本不喜歡上學(xué)，想玩，那么家長就應(yīng)該教育孩子，一步一步引導(dǎo)孩子，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子對學(xué)習(xí)有足夠的興趣，并且一開始要明確告訴孩子只有完成學(xué)習(xí)任務(wù)后才能玩，不玩不學(xué)或先玩再學(xué)。

3、孩子出現(xiàn)厭學(xué)和焦慮的時候，作為家長的我們一定要好好的溝通，給孩子做一個心理疏導(dǎo)，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，焦慮的時期，我們?nèi)巳硕加?，只要在這個時期平安的度過，一切都會好起來的，要多鼓勵一下孩子。

4、如果孩子實在不愿意去上學(xué)，那你給他請上一個星期的假，你告訴他你出去找工作，你看你能找到什么樣子的工作，這樣的話，他體驗一下之后的艱難，他就會自然而然的去好好學(xué)習(xí)，也不必強迫他，讓他自己感受下就知道。