孩子上高一之后，其數(shù)理化太差，其實(shí)并不是基礎(chǔ)的問題，而是不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和聽課節(jié)奏，再加上頂尖中學(xué)都是學(xué)霸，孩子短時(shí)間有些跟不上很正常。家長可以從以下幾方面入手，相信孩子的問題會得到解決。

女兒高一數(shù)理化太差了怎么辦

1、及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。對課堂上剛學(xué)過的新知識，課后一定要把它的引入、分析、概括、結(jié)論、應(yīng)用等全過程進(jìn)行回顧，并與大腦里已有的相近的舊知識進(jìn)行對比，看看是否有矛盾，否則說明還沒有真正弄懂。

這時(shí)就要重新思考，重新看書學(xué)習(xí)。在弄懂所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，要及時(shí)完成作業(yè)，有余力的同學(xué)還可適量地做些課外練習(xí)，以檢驗(yàn)掌握知識的準(zhǔn)確程度，鞏固所學(xué)知識。

2、認(rèn)真分析試卷。高一物理化學(xué)差的孩子在拿到試卷后，一定要認(rèn)真分析兩科試卷。把每一科試卷從第一題到最后一題仔細(xì)分析一遍，不要只看錯(cuò)題，要把所有題都分析一遍。

然后找出其中不會的題，把不會的題再做一遍。對于再次做錯(cuò)的題，要分類整理到錯(cuò)題本上。每一道錯(cuò)題都要認(rèn)真核對答案，看看答案的每一步是如何來的，為何自己沒有想到。

高一已經(jīng)開學(xué)了一段時(shí)間了，結(jié)束了軍訓(xùn)孩子們開始正式的學(xué)習(xí)時(shí)間，一般情況下進(jìn)入高中之后會進(jìn)行一次考試，會有一部分學(xué)生因?yàn)槌煽兊投械绞?，家長千萬不要讓這種情緒影響了以后的學(xué)習(xí)。

高一第一次考試太差怎么辦

1.分析失利原因，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

從提出問題描述當(dāng)中看，除了數(shù)學(xué)成績，沒有列舉之外其他科目的成績都不是理想。針對上面所分析的幾項(xiàng)原因，可以針對自身情況進(jìn)行對照，分析考試失利的原因。

這次考試之后，較好花點(diǎn)時(shí)間了解一下高中階段所開設(shè)的課程，需要達(dá)到的學(xué)習(xí)要求，以便自己樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.看到自身優(yōu)勢，保持信心勇氣

高一孩子厭學(xué)這是青春期的常見表現(xiàn)，首先要了解孩子出現(xiàn)厭學(xué)的原因，是由于到了新環(huán)境不適應(yīng)，還是成績差的原因。如果是新環(huán)境不適應(yīng)可以引導(dǎo)孩子，慢慢的說服教育就可以了。如果是成績差，給孩子引導(dǎo)可以補(bǔ)課以追趕上成績。具體引導(dǎo)有利于建立正確的人生觀，引導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí)。

女兒高一厭學(xué)怎么辦

1、了解孩子厭學(xué)的根源。耐心的與孩子多溝通，多聽聽她心里的想法。在平等聊天中，察覺出她厭學(xué)的原因，比如學(xué)習(xí)成績差、心態(tài)差、身體素質(zhì)、人際交往出現(xiàn)問題差等，然后進(jìn)行溝通。這個(gè)時(shí)期的孩子比較敏感，又有很多自己的想法，如果家長多聆聽她們的想法，尊重并善于引導(dǎo)，多多鼓勵(lì)。

2、根據(jù)具體情況采取對應(yīng)措施。如果是學(xué)習(xí)成績差，可以多注重一點(diǎn)學(xué)習(xí)技巧，加以練習(xí)，考試分?jǐn)?shù)是好提升的。如果是心理狀態(tài)不好或人際交往出現(xiàn)問題，家長要以過來人的閱歷開導(dǎo)孩子，有些情緒在這個(gè)時(shí)期是容易被放大的，畢竟學(xué)生的生活比較簡單、單純，家長通過聆聽、陪伴、引導(dǎo)，幫助調(diào)整心態(tài)，也可以適當(dāng)放松一下，換個(gè)心情。

3、正確看待孩子的厭學(xué)。正確區(qū)分厭學(xué)是暫時(shí)的還是長久的，如果是暫時(shí)的厭學(xué)情緒是正常的一種心態(tài)。學(xué)生在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下，在所難免地對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦、消極情緒。對這種心理壓力進(jìn)行適當(dāng)宣泄，可以緩解的。

長時(shí)間的厭學(xué)就是不正常的表現(xiàn)，會嚴(yán)重影響身心健康。學(xué)生對自己的行為也容易失控，出現(xiàn)極端行為。對于這種情況，家長和學(xué)校應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)年P(guān)注，防止出現(xiàn)不良后果。

數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的科目，如果孩子在某個(gè)環(huán)節(jié)沒有跟上，那在后續(xù)的學(xué)習(xí)中會感到非常困難，尤其是高中數(shù)學(xué)，內(nèi)容相對于小學(xué)初中來說要復(fù)雜許多，如果孩子沒有掌握住正確的學(xué)習(xí)方法，那學(xué)習(xí)起來就會覺得非常吃力。

女兒高中數(shù)學(xué)太差怎么辦

1、培養(yǎng)興趣。由于高中數(shù)學(xué)學(xué)科難度大，導(dǎo)致她們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣淡化，能力下降。因此要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。還可以結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中高中女生成才實(shí)例，樹立學(xué)好高中數(shù)學(xué)的信心。事實(shí)上，女生的情感平穩(wěn)度比較高，只要她們感興趣，就會克服困難，努力達(dá)到提高數(shù)學(xué)能力的目的。

2、注重?cái)?shù)學(xué)方法。高中女生比較注重基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)較扎實(shí)， 喜歡做基礎(chǔ)題，但解綜合題的能力較差，更不愿解難題；高中女生上課記筆記，復(fù)習(xí)時(shí)喜歡看課本和筆記，但忽視上課聽講和能力訓(xùn)練。

高中女生需要正視學(xué)習(xí)中的問題，強(qiáng)化雙基訓(xùn)練，將問題轉(zhuǎn)化為若干基礎(chǔ)問題，學(xué)習(xí)他人成功的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，逐步提高能力。

課堂上，老師都會講解一些解題方法和思路，這對于解題很有幫助。高中女生需要盡量跟著，不要掉隊(duì)。學(xué)好數(shù)學(xué)，需要要多做題，多思考，才能打開思維。碰到題目，要多思考一個(gè)問題：這個(gè)題是考查的知識點(diǎn)是什么？

有很多家長反映，女兒已經(jīng)上初中了，可是成績還是一塌糊涂，家長對此也采取過一些措施，但是效果都不是很明顯，有的甚至還會越來越差，對此家長也是無計(jì)可施，不知道怎么幫助孩子提高成績了。

初中女兒成績太差怎么辦

1、參加交流和互動。要讓孩子不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時(shí)候積極回答?；卮饐栴}的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓學(xué)生的注意力更集中。

2、提高學(xué)習(xí)積極性。這個(gè)根源就是養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，習(xí)慣培養(yǎng)終歸需要一個(gè)過程，因此，無論是家長還是學(xué)生自己，都要有意識的樹立目標(biāo)（如：學(xué)期目標(biāo)或者以某人為超越目標(biāo)）再為之努力。

此外，每設(shè)定一個(gè)目標(biāo)、實(shí)施一個(gè)計(jì)劃要有持之以恒的態(tài)度，只有端正態(tài)度、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能靜下心來學(xué)習(xí)。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)上的習(xí)慣。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，可不是一天兩天就能夠做到的，必須經(jīng)過一個(gè)漫長的過程和長期的堅(jiān)持。這個(gè)過程中，家長就有騰出時(shí)間去陪伴孩子，因?yàn)樵诤⒆有纬闪?xí)慣的過程中，可能會出現(xiàn)很多不定因素，這就需要家長在這個(gè)過程中做好幫助。

孩子成績太差是所有父母都比較頭疼的一件事，但想要讓孩子學(xué)習(xí)成績有所提高，對于家長來說，是一件很難的事情，甚至有一些家長根本無法指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，像這種情況，家長可以參考下面的內(nèi)容。

孩子成績太差了怎么辦

1、陪孩子一起學(xué)習(xí)。有些家長可能會因?yàn)閴毫ζ疵墓ぷ?，但是這樣做也會嚴(yán)重的忽視孩子的成長教育問題，有些孩子學(xué)習(xí)成績差就是因?yàn)闆]有家長的陪伴厭煩學(xué)習(xí)，只要家長們可以抽時(shí)間陪孩子一起學(xué)習(xí)，很多的孩子還是會愛上學(xué)習(xí)的。

2、激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)的動力。只有孩子發(fā)自內(nèi)心的想要學(xué)習(xí)，他才會有求知欲，才會自覺的學(xué)習(xí)。如：家長多跟老師溝通，跟老師說明孩子在家的學(xué)習(xí)情況，積極配合老師的工作，讓老師多表揚(yáng)孩子，每天最好當(dāng)眾表揚(yáng)一次以上，當(dāng)孩子喜歡老師，喜歡他學(xué)科，老師經(jīng)常表揚(yáng)他，他內(nèi)心就會有一股力量，不想讓老師失望，要努力學(xué)習(xí)。

3、合理分析評價(jià)孩子分?jǐn)?shù)，鼓勵(lì)為主。小孩子成績太差，家長要合理看待孩子的成績，不要單靠看孩子自己的分?jǐn)?shù)，要看到整個(gè)班級的分?jǐn)?shù)，還有每次考試的試題難易程度，對于孩子取得的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)，少批評，這樣有了信心，才不會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩心理。

4、家庭環(huán)境很重要。孩子成長過程中，家庭環(huán)境起著不可磨滅的作用，溫馨和諧的家庭環(huán)境有利于孩子性格，習(xí)慣的塑造，家長朋友們要注意有意識地為孩子提供良好的家庭環(huán)境。

隨著孩子的不斷成長，家長也逐漸意識到了，所謂的三年級想象，可以說這是每個(gè)家長都難以平復(fù)的事情，面對孩子的這種情況家長應(yīng)該采取什么樣的方法進(jìn)行教育呢？

小孩上三年級成績太差了怎么辦

1、學(xué)會鼓勵(lì)孩子很多家長看到孩子成績下降后，第一反應(yīng)就是想著怎么懲罰孩子，責(zé)罵孩子不聽課等，這不僅會導(dǎo)致孩子內(nèi)心受傷、還會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以作為家長要學(xué)會鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力，糾正錯(cuò)誤，繼承優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

2、降低期待，家長不要只盯著孩子的成績，不要給孩子制定太高的要求，更不要對孩子“恨鐵不成鋼”，孩子在學(xué)習(xí)上保持循序漸進(jìn)是最好的，家長可以放平心態(tài)，這樣孩子也不會在學(xué)習(xí)上壓力過大，孩子有了良好的心態(tài)，成績自然也會有提高。、

3、和孩子談心，作為家長，可以和孩子進(jìn)行一次談話，和孩子共同找出成績不好的原因。這樣一方面告訴孩子，家長重視你的學(xué)習(xí)成績，一方面可以加深對孩子的了解，為找到解決措施打下基礎(chǔ)。

4、學(xué)會鼓勵(lì)孩子，很多家長看到孩子成績下降，第一反應(yīng)就是怎么懲罰孩子，罵孩子不上課，或者說孩子傻。這樣不僅會對孩子造成內(nèi)心的傷害，還會讓孩子感到學(xué)習(xí)的厭倦。所以作為老師和家長，要學(xué)會鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力，改正錯(cuò)誤，繼承優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)光大。