我們都知道，想要讓孩子在某一方面表現(xiàn)好，必須要讓孩子有興趣做這件事，孩子有了興趣，那他就會認真努力，完全不需要我們的激勵和幫助，甚至是督促，孩子會有自覺性，所以我們要想方設法提高孩子學習興趣，如何提高英語學習興趣呢？

如何提高英語學習興趣

1、孩子學了之后，需要有人欣賞

很多人可能都注意到過，學舞蹈的小孩子們，一般都喜歡在人多的時候，主動地站出來為大家跳上幾段，而家長也會鼓勵孩子，大人們也會配合著鼓掌叫好，孩子呢，也就學的越來越有勁頭。而學英語呢？剛才說過，沒有用武之地，而且，又沒有人欣賞，如此，怎么可能學好呢？所以，想要學好英語，就需要讓英語有使用價值。

2、應該多多鼓勵孩子

我覺得要學好英語，剛開始是不可能有興趣的，所以必須有壓力或動力，然后是成就感，有了成就感就有了自覺性和興趣，家長或老師應該多多鼓勵，設法提高他的成就感和自信心，并創(chuàng)造必要的學習條件，久而久之，形成良性循環(huán)就可以放手了！

孩子不喜歡英語學習，英語作為一門語言，需要學習者長期堅持學習，大量積累知識，在學習的過程中，不能半途而廢，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要有持之以恒的精神，足夠的專注力，然而很多孩子都不行，那我們就可以培養(yǎng)孩子的英語興趣，如何提高學生學習英語的興趣呢？

如何提高學生學習英語的興趣

1、多多鼓勵孩子

我覺得要學好英語，剛開始是不可能有興趣的，所以必須有壓力或動力，然后是成就感，有了成就感就有了自覺性和興趣，家長或老師應該多多鼓勵，設法提高他的成就感和自信心，并創(chuàng)造必要的學習條件，久而久之，形成良性循環(huán)，家長就可以放手了！

2、掌握單詞記憶方法

讓孩子結合自己的優(yōu)缺點找方法，還可以借鑒別人的方法。提升英語比較關鍵的是記單詞，單詞記住了英語就好了一半。但是很多孩子單詞都記不住，死記硬背肯定行不通。那么可以學習借鑒一些好的、有趣的方法去背單詞。比如圖像聯(lián)想記憶法，孩子看到圖就能想起單詞，并且能記住單詞的拼寫和意思。單詞記住了，慢慢會提高學習英語的興趣。

孩子數(shù)學不好，不愛學數(shù)學，這肯定是不行的，有的家長比較焦急，就會逼迫孩子去做練習，覺得習題做得多了，熟能生巧，孩子考試的時候成績就不會差，卻忽略了孩子的內心感受，孩子被動的學習數(shù)學，只會讓孩子越來越討厭這門學科，我們該如何提高學生學習數(shù)學的興趣呢？下面就來講一講。

如何提高學生學習數(shù)學的興趣

1、家長要嚴慈相濟

數(shù)學需要的智力水平以及學習態(tài)度都是很高的，因為難，所以容易讓人逃避。大部分喜歡數(shù)學的孩子，是天生喜歡這樣的挑戰(zhàn)。我們能做的，就是多讓孩子感受到數(shù)學的美，能夠讓孩子多一些成就感。堅持練習是必要的，如何鼓勵孩子能夠堅持，是老師和家長都需要參與其中的。成人應該避免的一點是：既不能逼迫孩子出成績，但是又不能放任孩子。這是兩難的，如何做到這種平衡，需要慢慢探索。

2、幫助孩子增強自信

要幫助孩子找到自信，重塑信心，先做容易的，簡單的，慢慢的找回自己，再有點成就感就好了。找到自信，慢慢地再做些難度大些的題，一步一步地向前推進，孩子就會慢慢的喜歡上數(shù)學，因為題會做了，當孩子費盡心思地做出一個題目，而別人卻不會做，孩子難道不感到自豪嗎？數(shù)學就是在不知不覺中學好的。

初三是初中的最后一個階段，也是最重要的一個階段，因為面臨中考比較近，孩子的學習壓力也比較大，導致英語成績一直沒有得到提高。

初三如何提高英語成績

1.擴充詞匯量

都說單詞是學習英語的根本，一點也不錯，只有扎實的單詞功底才能看懂由很多個單詞組成的英文文章。而單詞的記憶并不是很輕松，很多孩子都不可避免的在單詞背誦上偷懶，從而輸了第一步?？梢宰尦跞暮⒆用刻煊洃泿讉€單詞，在被新單詞的基礎上再重復以前的單詞，達到循環(huán)記憶的效果，從而牢記單詞。

2.英語作文

英語作文與單詞也是有很大關聯(lián)的，讓孩子在練習英語作文的時候，不要先在腦袋里構思一個中文作文再翻譯成英語，這對于英語單詞基礎不是很好的初三學生來說是很費力的。我建議想要提高英語成績的孩子，可以選擇背誦一些你認為比較有用的英語句子，這樣在寫作文的時候就比較輕松了。

自從孩子入學之后，孩子的學習成績就成為了家長關注的重點。不少家長會格外重視孩子初中的成績，初中各科成績處于什么水平，認為孩子進入高中后就會以什么水平為基本線。初中階段眾多科目當中，英語占比是比較大的，但能學好的孩子并不多，家長對于孩子的英語也是頭疼不已。

初中英語如何提高

1、記單詞前，先讀準單詞

孩子記單詞時首先要會讀，一般會讀就會寫，把讀音和拼寫合二為一，千萬不要再把英語的發(fā)音用漢語標注出來，這樣會影響發(fā)音的準確性，也不利于音標的學習。

2、反復記憶

孩子背新單詞時先復習一下上次背過的，常反復常鞏固才能變成長久記憶。對于實在生僻不容易記得，父母可以引導孩子弄個小卡片帶在身上或者貼在桌位上，沒事兒掃一眼，幫助孩子時刻加深印象。

學習是一個長期的過程，而且學習需要講究一定的學習方法，只有好的學習方法才能夠幫助孩子迅速提高學習成績。學習英語也是有一定的技巧的，有很多的初三學生對英語就是很不感冒，學習起英語來就會覺得比較費勁，成績自然也比較差。

初三如何快速提高英語成績

1.興趣是最好的老師

學習英語不能靠死記硬背的，想要把英語成績提高上去首先要先對英語產生濃厚的興趣，俗話說的好：興趣是最好的老師，如果不能對英語產生興趣那學習起來是很費勁的。首先，學習英語先對自己進行洗腦，反反復復的告訴自己英語是很interesting的，如果心里很抗拒的科目再怎么學習都是學不好的。

2.詞匯量的提升是一切的基礎

詞匯量是英語學習的基礎，沒有詞匯量，想學好英語無疑是天方夜譚！很多學生總是以為增加詞匯量就是拿著課本后面的詞匯表死記硬背，其實這是效率最低的做法。在初中英語中，《大綱》要求掌握的詞匯總量約800多個，同時，最好還要擴充500個左右的詞匯。這樣一個數(shù)量，光靠死記硬背的效果很差。

初二英語科目有了難度，課本上的閱讀材料變長了許多，單詞多了而且難度增加了，語法聽力都增加了難度。學生學習的科目增加了，導致他們學習英語的精力分散。再加上，學生到了初二處于青春叛逆期，學習方面容易忽視。最終導致學生的英語成績比較差。

初二如何提高英語成績

1.激發(fā)興趣、增強信心

我們知道，興趣是學習的強大動力和內在力量，是學生學習的主要動力，是開發(fā)智力的鑰匙。初二學生之所以英語差，很大原因是缺乏興趣，不能很好的提高英語成績。興趣能使個體的整個心理活動積極起來，處于最佳狀態(tài)，順利地接受各種信息；興趣的衰減或喪失，將使英語教學事倍功半。

2.培養(yǎng)英語思維

要盡可能的多去接觸英語，去了解英語，去用英語的思維來學習英語。語言之間，還是存在一定的差異的。中文認為的一些事，但是在英語中卻并不一定是中文這樣認為的。為了培養(yǎng)學生的英語思維，學生可以多去看看英語報、英語雜志等等英語原創(chuàng)性資源，都可以作為培養(yǎng)英語思維的好來源。