轉(zhuǎn)學(xué)對孩子的影響是很大的，需要孩子離開朝夕相處的老師同學(xué)，到一個陌生的環(huán)境，接觸陌生的人，這是格外需要勇氣的。正常情況下盡可能不要給孩子轉(zhuǎn)學(xué)，如果有意外情況，必須給孩子轉(zhuǎn)學(xué)，也一定要和孩子好好溝通，提前讓孩子做好心理準(zhǔn)備，盡可能減少轉(zhuǎn)學(xué)對孩子的影響。

初二轉(zhuǎn)學(xué)的利與弊

利：

1、獲得更好的教育資源。有些學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量更加優(yōu)秀，轉(zhuǎn)學(xué)可以讓學(xué)生接受更高水平的教育資源，有助于提高學(xué)習(xí)成績和素質(zhì)。

2、拓寬交際圈。轉(zhuǎn)學(xué)可以結(jié)交更多的新同學(xué)和朋友，有助于拓寬交際圈，提高社交能力和人際關(guān)系。

3、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。轉(zhuǎn)學(xué)可以體驗不同的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力。

弊：

1、心理適應(yīng)難度大。轉(zhuǎn)學(xué)后需要適應(yīng)新的環(huán)境和同學(xué)，有些學(xué)生可能會感到孤獨(dú)、不適應(yīng)和失落，需要花費(fèi)一定的時間和精力來適應(yīng)新環(huán)境。

2、學(xué)習(xí)進(jìn)度落后。不同學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容不同，轉(zhuǎn)學(xué)后需要花費(fèi)一定的時間來追趕進(jìn)度，有可能導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度落后。

3、交通和生活方面的問題。轉(zhuǎn)學(xué)后可能需要更換上下學(xué)的路線或者搬家，帶來一定的交通和生活方面的問題。

初中中途轉(zhuǎn)學(xué)對孩子有什么影響

1、影響身心發(fā)展。初中轉(zhuǎn)校孩子是沒有朋友的，可能性格一下就內(nèi)向了，不愿意說話和交流了。孩子的內(nèi)心缺乏安全感，失去了原來的好朋友們對孩子的身心發(fā)育是非常不好的。

2、影響孩子學(xué)習(xí)。很多孩子習(xí)慣了一個老師的教育方式，突然更換新老師第一學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有銜接，其次為照顧全班同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度也不會為一個轉(zhuǎn)校生而進(jìn)行銜接學(xué)習(xí)。另外陌生的環(huán)境是非常不適合學(xué)習(xí)的，缺乏安全感的孩子如坐針氈是不能全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

3、影響孩子性格。轉(zhuǎn)學(xué)到陌生的環(huán)境可能會導(dǎo)致孩子無法融入到新群體，經(jīng)常性的一個人獨(dú)處很容易讓孩子感受到自卑、缺乏自信、感覺自己被排擠。熟悉新朋友是需要時間的，對于本身就內(nèi)向的孩子就更加困難，很容易造成孩子不開心。

轉(zhuǎn)學(xué)是學(xué)校之間對接嗎？孩子轉(zhuǎn)學(xué)的過程是怎樣的

轉(zhuǎn)學(xué)一般要先與轉(zhuǎn)入學(xué)校聯(lián)系，因為要轉(zhuǎn)學(xué)首先得有接收的學(xué)校。如果學(xué)校同意學(xué)生轉(zhuǎn)入，再與原就讀的學(xué)校聯(lián)系，原就讀學(xué)校同意你轉(zhuǎn)學(xué)，會給你打印學(xué)籍網(wǎng)上同意轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生學(xué)籍信息表。并簽字蓋章表示同意。然后帶此表到轉(zhuǎn)入學(xué)校，轉(zhuǎn)入學(xué)?？梢愿鶕?jù)此表信息，申請學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。

孩子轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)一般是讓原有學(xué)校開具轉(zhuǎn)學(xué)聯(lián)系函件，一般稱之為轉(zhuǎn)出函件，之后家長帶齊各種證件如戶口本等到要轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系和辦理，兩個學(xué)校在做好對接工作之后，材料做好交接，就可以順利轉(zhuǎn)學(xué)了。在轉(zhuǎn)學(xué)之后，學(xué)校還會進(jìn)行審核，并將學(xué)生的各種信息錄入檔案，這就是轉(zhuǎn)學(xué)的全部手續(xù)了。