現(xiàn)在的孩子，學(xué)習(xí)壓力都比較大，出現(xiàn)不想上學(xué)的情緒很正常，作為家長，要理性看待孩子出現(xiàn)的各種問題，千萬不要打罵孩子，要嘗試各種辦法引導(dǎo)孩子，戰(zhàn)勝不良情緒，如帶孩子出去旅游，幫助孩子解決實際困難等。

不想去學(xué)校想在家自學(xué)怎么辦

如果孩子自己在家里非常自律也可以，但是很少有人能做到。畢竟人都是有惰性的，在家里自己自學(xué)的節(jié)奏也沒有老師帶著走那么有規(guī)律，身邊也沒有你追我趕的同學(xué)，就沒有強烈學(xué)習(xí)的氛圍。因此不建議自己在家學(xué)習(xí)，還是在學(xué)校跟著老師跟著大部隊一起走比較好。

孩子出現(xiàn)想在家自學(xué)的情況，家長應(yīng)該盡快與老師溝通交流，問清楚孩子不愿上學(xué)的愿因，給孩子多溝通交流，多談?wù)勑模宄⒆硬辉冈趯W(xué)校學(xué)習(xí)的原因，然后根據(jù)問題出現(xiàn)的原因，找出解決問題的辦法，讓孩子盡快樂意上學(xué)。

另外，家長要與孩子建立良好的信任關(guān)系，并耐心地給予支持和鼓勵，讓孩子感受到自己不是一個人在戰(zhàn)斗。

還有，家長要為孩子提供幫助，家長可以提供必要的幫助，比如幫忙復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)作業(yè)等等，讓孩子感覺到自己有人可以依靠。

高中孩子不愿去學(xué)校是什么原因

1、學(xué)業(yè)壓力過大。高三是學(xué)生準備高考的關(guān)鍵時期，因此學(xué)業(yè)壓力非常大。如果學(xué)生感到自己無法承受這種壓力，可能會選擇不去學(xué)校。

2、社交問題。有些學(xué)生可能在學(xué)校中遇到了人際關(guān)系的問題，例如與同學(xué)或老師之間的矛盾，這可能會導(dǎo)致他們不愿意去學(xué)校。

3、家庭問題。有些學(xué)生可能面臨家庭問題，例如父母離異、家庭暴力等，這可能會影響他們的學(xué)習(xí)和情緒，導(dǎo)致他們不愿意去學(xué)校。

4、學(xué)習(xí)方法不當。有些孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難，但他們可能沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這會導(dǎo)致他們感到挫敗和無助，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

5、逃避不良情緒和負性事件。如果校園對于孩子來說是一個不安全的環(huán)境，一想到要上學(xué)，孩子就會產(chǎn)生焦慮、緊張、低落等不良情緒，這時也要考慮孩子在學(xué)校是否遇到了被欺負、被排擠或其他壓力性事件，這些負性事件會極大程度上導(dǎo)致孩子對上學(xué)產(chǎn)生抵觸心理。

6、回避社交和公眾評價。有孩子不想去上學(xué)可能是因為對社交這件事情產(chǎn)生焦慮。孩子害怕也擔(dān)心如何與同學(xué)相處，不想?yún)⑴c小組活動和小組討論等等社交活動。孩子擔(dān)心自己的學(xué)業(yè)成績，擔(dān)心別人對自己產(chǎn)生評價，擔(dān)心在課堂上會點名等等一切需要在集體面前展示自我的場景。

高中孩子厭學(xué)不愿意上學(xué)，家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)

1、協(xié)助孩子制定切實可行的目標。高中生自我評價的能力并不成熟，常常會過高估計自己，經(jīng)歷多次失敗的打擊，容易使孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。對此，父母應(yīng)當客觀評價孩子的能力，劃分為各個階段逐步實現(xiàn)的小目標。促使孩子在每個階段目標實現(xiàn)的喜悅中體驗成就感、增強自信心。

2、采用理喻法用理智戰(zhàn)勝情緒上的困擾。正確引導(dǎo)孩子評價自己，既看到自己的優(yōu)勢，要看到自己的不足，家長對孩子期望值不要定得太高，要正視現(xiàn)實，理想與現(xiàn)實之間的距離不要太大。不妨教導(dǎo)孩子調(diào)整一下自己的目標，這樣就可以從困境中得到解脫。

3、站在孩子的角度思考問題。高中的學(xué)業(yè)本就繁重，孩子會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的厭煩心理也是正常的，家長要記得，我們對高中生不愿意上學(xué)的心理引導(dǎo)的過程是需要循序漸進、慢慢引導(dǎo)的過程，而不是急于求成的過程。所以，我們對孩子厭學(xué)情緒的引導(dǎo)一定要慢下來，不要著急！

4、與老師溝通。如果學(xué)生不想上學(xué)的原因是學(xué)業(yè)壓力過大，可以和老師溝通，讓老師了解自己的狀況，并提供相應(yīng)的支持和幫助。

5、尋找興趣愛好。如果學(xué)生對學(xué)校的課程缺乏興趣，可以嘗試尋找自己的興趣愛好，并加入相應(yīng)的社團或團隊，提高自己的學(xué)習(xí)動力。

6、尋求幫助。如果孩子的厭學(xué)情緒比較嚴重，可以尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助。心理咨詢師可以通過專業(yè)的方法，幫助孩子調(diào)整心態(tài)、緩解壓力，從而讓他們重新找回學(xué)習(xí)的動力。