很多孩子在高中時期，會產(chǎn)生厭學(xué)等不好的負(fù)面情緒，這與孩子學(xué)習(xí)壓力大，青春期到來等，有很大的關(guān)系，有些孩子甚至產(chǎn)生輟學(xué)的想法，面對這種情況，家長千萬不要任由孩子的情緒發(fā)展，要及時幫助孩子疏解情緒，緩解孩子的壓力，讓孩子在輕松的氛圍中，完成學(xué)業(yè)。

女兒高二不想讀了怎么辦

1、積極地安撫孩子。家長需要積極地安撫孩子，避免對孩子硬碰硬的勸說形勢，家長要對孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。

2、找到學(xué)習(xí)的意義。學(xué)習(xí)是每個人成長的必經(jīng)之路，它不僅是獲取知識的手段，更是開啟未來的大門。當(dāng)孩子感到厭學(xué)時，不妨引導(dǎo)孩子停下來思考一下，為什么要學(xué)習(xí)？夢想和目標(biāo)是什么？明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和未來的規(guī)劃，這樣孩子就能夠找到學(xué)習(xí)的意義。

3、尋找學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)并不一定是枯燥無味的，可以幫助孩子嘗試尋找學(xué)習(xí)的樂趣。選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)內(nèi)容，找到自己感興趣的領(lǐng)域，這樣學(xué)習(xí)就會變得有趣起來。

4、緩解孩子的壓力。家長可以減緩一些孩子學(xué)習(xí)上的壓力，讓孩子一個輕松愉快地心情去上學(xué)，暫時不要給孩子太多的學(xué)習(xí)上的相關(guān)要求，讓孩子對上學(xué)上不會感覺到壓迫性，適當(dāng)?shù)亟o孩子放松一下心情。

5、調(diào)整學(xué)習(xí)方法。有時候，孩子對學(xué)習(xí)的厭倦可能是因為學(xué)習(xí)方法不正確。試著調(diào)整一下學(xué)習(xí)方法，尋找適合孩子的方式?？梢試L試使用彩色筆記、制作思維導(dǎo)圖、結(jié)合實(shí)踐來鞏固知識等方法，讓學(xué)習(xí)更加生動有趣。

6、與老師進(jìn)行溝通。家長應(yīng)該及時和在校老師進(jìn)行溝通，關(guān)于高中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因，再根據(jù)高中孩子的實(shí)際情況采取相應(yīng)的辦法進(jìn)行解決。

高中生心理崩潰的表現(xiàn)

1、負(fù)面情緒：孩子不斷的否定自己，認(rèn)為自己哪哪都不行。出現(xiàn)這樣的情緒也是自己自卑的表現(xiàn)，過分的貶低自己，極度的對自己不信任，隨著考試的越來越接近，孩子的心也變得緊張。

2、容易發(fā)脾氣。學(xué)生們都身上背負(fù)著老師和家長的重托，壓力非常的大，一些原本脾氣很好的學(xué)生，在這個時候也有的會亂發(fā)脾氣，經(jīng)常因為一些小事就發(fā)火，家長有時甚至?xí)X得這根本不是自己的孩子。

3、恐懼考試。面對考試抱著放任不管的態(tài)度，高中時期三天一小考，五天一大考，不斷的考試，也讓他們不斷面對自己的名次和成績，看到自己的名次也非常的青春，有的學(xué)生也會因為一次考試的失利而灰心，。

4、失眠。早上起不來，晚上睡不著。最恐怖的是，即使入睡，也是天天做夢，仔細(xì)回想一下，似乎沒有哪天不做夢的！睡眠質(zhì)量不好，白天上課經(jīng)常犯困！

5、注意力難以集中。經(jīng)常丟三落四，不僅記憶力衰退，專注力也下降了，怎么都靜不下心來好好學(xué)習(xí)。

小孩讀高二了，聽課都聽不懂，怎么辦

1、改變孩子的心態(tài)，改變的不是家長，家長無論多么著急都沒用，家長要改變孩子的心態(tài)，讓孩子認(rèn)識到聽不懂課那是不正常的，聽懂了課才是正常的。

2、讓孩子找到聽不懂課的原因，哪塊兒聽不懂哪一點(diǎn)聽不懂，從而反過來反推初中學(xué)的知識哪些忘了，哪些沒學(xué)，哪些沒記住。

3、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是一種好習(xí)慣，尤其是到了高二，學(xué)生一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。很多學(xué)生認(rèn)為預(yù)習(xí)就是把教材看一遍就可以了，其實(shí)，預(yù)習(xí)沒有這么簡單。高中教材上的知識點(diǎn)難，高中生要多預(yù)習(xí)幾遍。

4、抓好課堂時間。課堂上45分鐘的時間是非常重要的，它是保證高二學(xué)生取得好成績的前提。所以上課的時候，老師經(jīng)常會要求學(xué)生跟著自己的思路走，不要走神開小差，這樣聽起來效率會很高。

5、挖掘和表揚(yáng)孩子的進(jìn)步點(diǎn)。再差的孩子也是有優(yōu)點(diǎn)的，你可以在表揚(yáng)他之后再與他一起尋找探討他存在的不足。這項工作要具體到每個細(xì)節(jié)，因為每個生活和學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)都能決定成績的好壞。

6、不要給孩子太大壓力。要知道，孩子成績差，孩子自己也很難過。這時要是在受到父母責(zé)備，他的壓力會更大，承受很大心理壓力狀態(tài)下是不利于后續(xù)的學(xué)習(xí)的。