高中階段是孩子學(xué)習(xí)生涯較為重要的一個(gè)階段，如果這個(gè)階段孩子的成績(jī)無(wú)法保證，那么必然會(huì)影響到孩子的高考成績(jī)。此時(shí)，想要提高孩子的成績(jī)，需要家長(zhǎng)和孩子共同努力，一起找出問(wèn)題所在，針對(duì)問(wèn)題解決孩子面臨的難題?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，相信通過(guò)家長(zhǎng)和孩子共同的努力，孩子的成績(jī)一定能夠提升上去。

高中成績(jī)一直上不去怎么辦

1、找出問(wèn)題所在：首先需要找出孩子成績(jī)上不去的原因。是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確，還是缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，或者是其他原因。只有找出問(wèn)題所在，才能有針對(duì)性地解決問(wèn)題。

2、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助孩子更好地管理時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)?？梢院秃⒆右黄鹬贫ㄓ?jì)劃，并確保計(jì)劃合理、可行。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率。例如，定時(shí)復(fù)習(xí)、做好筆記、積極提問(wèn)等。

4、提供適當(dāng)?shù)膸椭喝绻⒆釉谀承┛颇可嫌龅嚼щy，可以考慮提供適當(dāng)?shù)膸椭?，例如?qǐng)家教或者參加補(bǔ)習(xí)班等。

5、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣：激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣可以幫助他們更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)?？梢酝ㄟ^(guò)讓孩子參加感興趣的活動(dòng)、閱讀有趣的書(shū)籍等方式來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

6、建立良好的家庭氛圍：良好的家庭氛圍可以幫助孩子更好地學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)可以提供支持和鼓勵(lì)，同時(shí)也要注意不要給孩子太大的壓力。

高中孩子成績(jī)一直上不去的原因

1、不注重總結(jié)：很多孩子在復(fù)習(xí)階段不重視錯(cuò)題，做錯(cuò)的題目連答案都不改，或者僅僅把標(biāo)準(zhǔn)答案寫(xiě)在旁邊，不去總結(jié)錯(cuò)誤的原因和正確的方法，導(dǎo)致考試中一錯(cuò)再錯(cuò)，成績(jī)難以提高。

容易出錯(cuò)的地方，就是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)所在。發(fā)現(xiàn)規(guī)律，抓住重點(diǎn)，才能有針對(duì)性地復(fù)習(xí)補(bǔ)救。所以，一定要整理一個(gè)“錯(cuò)題集”，每次作業(yè)、測(cè)試和考試之后，將其中錯(cuò)的題目都記錄下來(lái)，這些很可能就是孩子的知識(shí)漏洞。經(jīng)?？催@些題目，時(shí)間長(zhǎng)了漏洞就會(huì)補(bǔ)上。

2、基礎(chǔ)不扎實(shí)：學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)、連貫的過(guò)程。每天的學(xué)習(xí)都需要按一個(gè)合理的順序，每個(gè)科目的學(xué)習(xí)更需具有前后連貫性。如果其中一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有做好，必定會(huì)影響到下一個(gè)環(huán)節(jié)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)節(jié)奏的混亂，最后導(dǎo)致知識(shí)消化不良。

對(duì)于前面已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，孩子還沒(méi)掌握好，老師再講新的知識(shí)，自然就會(huì)聽(tīng)不懂了。結(jié)果不懂的知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越多，新的內(nèi)容又紛至沓來(lái)，從而陷入“一步慢導(dǎo)致步步慢”的惡性循環(huán)。

3、拖延行為：成績(jī)差的孩子，99%都是拖延癥！能拖到明天做的事，絕對(duì)不會(huì)今天做；假期里能先玩的，絕對(duì)不會(huì)先寫(xiě)作業(yè)。他們的常態(tài)是：作業(yè)總要拖到最后一刻才開(kāi)始。寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)，喝口水，再休息一會(huì)。

高中孩子短時(shí)間能提升成績(jī)嗎？家長(zhǎng)如何幫助孩子快速提升成績(jī)

1、制作任務(wù)清單

如果孩子不知道學(xué)習(xí)什么，每天在“學(xué)習(xí)什么”上浪費(fèi)時(shí)間。建議幫助孩子制作任務(wù)清單，制作任務(wù)清單的時(shí)候，要結(jié)合孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度跟每天的課表進(jìn)行。每天晚上的時(shí)候，把第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容列出來(lái)，具體到每節(jié)課、每分鐘。晚上的時(shí)候，看看任務(wù)清單的完成情況，根據(jù)完成情況適時(shí)調(diào)整計(jì)劃。

2、做完題之后再看答案

很多孩子喜歡邊做題，邊看答案。當(dāng)遇到難題的時(shí)候，更是直接看答案，這其實(shí)是思維惰化的表現(xiàn)?？创鸢副砻嫔峡词羌涌炝俗鲱}的速度，但實(shí)際上收獲甚微。沒(méi)有哪個(gè)孩子不思考就能進(jìn)步，思考是進(jìn)步的源泉。在做題的時(shí)候，鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)思考，思考解題思路，思考每個(gè)步驟是怎樣來(lái)的。

3、準(zhǔn)備錯(cuò)題本、筆記本

仔細(xì)觀察班級(jí)當(dāng)中的學(xué)霸，就能發(fā)現(xiàn)，他們通常會(huì)給自己準(zhǔn)備很多本子。在這些本子當(dāng)中，有兩個(gè)本子非常重要，這兩個(gè)字是錯(cuò)題本跟筆記本。筆記本是記錄老師課堂上重點(diǎn)知識(shí)的本子，老師補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)。錯(cuò)題本是收錄錯(cuò)題的本子，錯(cuò)題是蘊(yùn)含薄弱知識(shí)點(diǎn)的題目，提醒孩子重視錯(cuò)題，及時(shí)攻克，才能讓孩子減少薄弱點(diǎn)。

4、做到今日事，今日畢

在學(xué)習(xí)中，要做到“今日事、今日畢”。每天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)要做到當(dāng)天復(fù)習(xí)，每天遇到的學(xué)習(xí)問(wèn)題，要在當(dāng)天處理完成。如果孩子解決不了，就讓孩子請(qǐng)求老師或者同學(xué)的幫助。除了當(dāng)天復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)，做到日日清以外，還要復(fù)習(xí)本周學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，做到周周清、單元清。

5、勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率

家長(zhǎng)需要讓孩子明白一個(gè)道理：精力就是學(xué)習(xí)力，就是孩子的戰(zhàn)斗力。很多孩子熬夜苦讀，導(dǎo)致第二天非常疲倦，在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有精神，聽(tīng)課效率低，學(xué)不到知識(shí)，這是得不償失的行為。讓孩子學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，適時(shí)休息。休息夠了，精力旺盛了，學(xué)習(xí)力強(qiáng)了，戰(zhàn)斗力也就強(qiáng)了。