初三是孩子較為緊張的一個階段，這個時期不管是學(xué)校還是家庭，多多少少都會帶給孩子一定的壓力，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)情況很緊張。初三時期的孩子成績較差，并不是完全沒有辦法挽救，但需要付出很大的精力和耐心，再加上正確的方法，才能讓孩子有所進步。

初三成績太差還有救嗎

初三孩子成績差，還是有救的。

1.建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

確保孩子有足夠的時間和安靜的環(huán)境來完成作業(yè)和學(xué)習(xí)。幫助孩子規(guī)劃學(xué)習(xí)時間表，并鼓勵他們堅持執(zhí)行。

2.設(shè)定目標(biāo)并制定計劃

與孩子共同設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定實際可行的計劃來達(dá)到這些目標(biāo)。確保目標(biāo)具體明確，并包括適當(dāng)?shù)臅r間安排和復(fù)習(xí)計劃。

3.提供支持和指導(dǎo)

與孩子合作，建立學(xué)習(xí)小組或參加額外的輔導(dǎo)班，以便他們能夠得到額外的學(xué)習(xí)支持和指導(dǎo)。鼓勵他們提出問題并尋求幫助。

4.鼓勵自主學(xué)習(xí)

培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們參與到學(xué)習(xí)中來。鼓勵他們提出自己的觀點和解決問題的方法，培養(yǎng)他們的思考能力和創(chuàng)造力。

5.關(guān)注孩子的興趣和優(yōu)勢

發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和優(yōu)勢，并將其與學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系起來，以提高他們的學(xué)習(xí)積極性和成績。

6.維持積極的心態(tài)

鼓勵孩子相信自己的潛力，并幫助他們樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。提醒他們重視進步而不僅僅關(guān)注成績。

孩子初三成績?yōu)槭裁丛娇荚讲?/strong>

1.學(xué)習(xí)態(tài)度和方法不正確

有些孩子在初中階段沒有好好地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度和方法不正確，沒有建立正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致在考試中無法得到高分。

2.基礎(chǔ)不扎實

考試成績不好的根本原因就是基礎(chǔ)知識不扎實，包括基本概念不清楚或者沒印象，孩子計算不過關(guān)，課內(nèi)的基本內(nèi)容沒有理解記憶。

3.心理狀態(tài)不穩(wěn)定

有些孩子可能在考試前會感到壓力和緊張，甚至考前沒有好好休息，影響了考試狀態(tài)和表現(xiàn)。

4.家庭環(huán)境的影響

一些孩子的家庭環(huán)境不好，可能在家庭紛爭和其他問題上會浪費很多時間和精力，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績下滑。

孩子初三成績太差，家長該怎么辦才能幫到孩子

1.積極溝通，耐心引導(dǎo)

家長的溝通和鼓勵非常重要，不能對孩子過于嚴(yán)厲，要采取一種民主、寬容的方式對待，不增加孩子額外的壓力，及時關(guān)注孩子的上課狀態(tài)和內(nèi)心真實想法，了解孩子厭學(xué)的原因。

同時也要注意讓孩子規(guī)律生活、勞逸結(jié)合，可以適當(dāng)運動和放松，這樣不僅可以緩解壓力大的問題，也可以讓孩子擁有好的睡眠，擁有飽滿的精神狀態(tài)。

2.住重點，查缺補漏

初三孩子畢竟還小，有些還不明白升學(xué)對于自身成長道路的重要性，家長們要清楚地讓孩子認(rèn)識到這一點，這樣孩子自身才有動力。

快要到初三下半期的這段時間，家長們要做的就是讓孩子對自身的情況做一個梳理，查缺補漏，對自身薄弱的科目再多下一些功夫，這時候還有時間補救。同時也要鞏固自己的優(yōu)勢科目，發(fā)揮自己的特長，盡可能的在考試中多占一些優(yōu)勢。

3.制定的計劃，合理管理

在了解孩子的學(xué)習(xí)狀況后，家長需要與孩子一起制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。這個計劃應(yīng)該根據(jù)孩子的實際情況來制定，既不能過于寬松，也不能過于緊張。

在制定計劃時，要充分考慮孩子的學(xué)習(xí)特點和興趣愛好，讓他們在學(xué)習(xí)過程中保持積極的心態(tài)。同時，家長還要關(guān)注孩子的作息時間，確保他們有足夠的休息和鍛煉時間，以保持良好的身體素質(zhì)。

4.培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，關(guān)注學(xué)習(xí)過程

家長要教會孩子如何自主安排學(xué)習(xí)時間，如何利用課余時間進行復(fù)習(xí)鞏固。同時，家長還要教會孩子如何查找資料、解決問題，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力。

家長要關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)過程中的困惑和問題，及時給予指導(dǎo)和幫助。同時，家長還要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進度，確保他們按照計劃進行學(xué)習(xí)。

5.認(rèn)清實力，早做打算

有些孩子本身基礎(chǔ)較為薄弱，對文化課沒有多大的興趣，從初一開始可能就成績不太好，這種情況下初三想要補回來非常難，但是在如今這個社會，學(xué)歷又有著十分高的重要性，不能強迫孩子，又考不上高中，應(yīng)該怎么辦？

這個時候家長要認(rèn)清孩子的實力，有些孩子對文化類課程不感興趣，但是有其他方面的興趣愛好，或者是動手能力比較強，家長們就要著重發(fā)現(xiàn)孩子的長處，為孩子選擇其他的道路。