高中是孩子學習成長的關(guān)鍵時期，這一時期，孩子承受著巨大的學習壓力，稍不留心就會產(chǎn)生厭學現(xiàn)象，一些孩子厭學逃避，想換個學校學習，面對著何種情況，家長切不可盲目拒絕孩子，要及時孩子在學校的情況，幫助孩子解決問題。

高二學生想轉(zhuǎn)學怎么辦

高中時期一般是可以轉(zhuǎn)學的。但突然轉(zhuǎn)學，從一個環(huán)境到另一個環(huán)境，很多同學是很難適應(yīng)的，因此，不建議高中海西轉(zhuǎn)學。高中孩子想轉(zhuǎn)學一般是以下原因：

1.對學校的教學節(jié)奏不適應(yīng)

有的學校教學節(jié)奏很快，三年的課程一年半就結(jié)束了，講課速度快，這使部分接受慢學生跟課有困難；有的學校教學難度深，高一練習題的難度就達到了高三復習時的程度，這直接導致部分學生學起來吃力，進而懷疑自己是不是很笨，根本學不會高中的課。

2.學習壓力

原學校教學內(nèi)容過于艱深或者教學方法不適合自己的孩子，導致學習壓力過大，需要轉(zhuǎn)到可以更好適應(yīng)孩子的學校，并找到學習的樂趣。

3.對原來的學校不滿意

無論是教學質(zhì)量、師資、設(shè)施、環(huán)境、學風等方面，都可能存在不適應(yīng)的情況。長時間處于這樣的學習環(huán)境中，會對孩子的成長產(chǎn)生不良影響。如果高中孩子對原來的學校沒有什么歸屬感，認為在這里無法全面提高自己，那么轉(zhuǎn)學是一個非常好的選擇。

4.學習的需要

如果高中孩子想繼續(xù)深造，例如考研、出國留學等，往往需要選擇更好的高中學校。這樣可以增加被重點高?；蛘咴盒ｄ浫〉膸茁剩玫貙崿F(xiàn)自己的職業(yè)理想。

高中孩子轉(zhuǎn)學有什么影響

1.孩子會有懷舊感，會將新的人或物同過去的環(huán)境進行對比，雖然這些由孩子的主觀意識產(chǎn)生，但無疑會對孩子心理產(chǎn)生影響。

2.孩子會產(chǎn)生恐懼感，孩子會害怕新的同學都比自己優(yōu)秀，老師跟自己相處時間短，會更偏愛老一批的同學們。因為恐懼，孩子會極力想證明自己，但物極必反，最后反而會產(chǎn)生不好的結(jié)果。

3.渴望被接受，想融入新的集體是無可厚非的，但孩子缺少經(jīng)驗，往往只會用放低姿態(tài)討好他人的方式。委曲求全能取得一時的信任，但長遠來看會導致孩子逐漸產(chǎn)生扭曲的心理。

4.學習受影響，老師們都和原來不一樣了。每個老師的教學風格不盡相同，孩子已經(jīng)適應(yīng)了原來各科授課老師的教學方式，突然一下子改變，還真不一定還能適應(yīng)。教學進度各可能有一定的差別，假設(shè)孩子在原來的學校復習進度比較慢，轉(zhuǎn)校后新的學校復習進度較快，那有有點跟不上了，對學習必定有影響。

孩子厭學不愿去學校，家長學好三招，完美解決孩子厭學問題

1.引導孩子熱愛學習，首先父母要做到的是要懂得尊重孩子，切勿強迫孩子學一些不感興趣的東西，注重寓教于樂，學習方法是關(guān)鍵，要讓孩子體驗到學習中的樂趣，而不是重復式的嘮叨，要采取實際行動，參與到孩子學習的過程當中，和孩子一同成長。

2.培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，監(jiān)督孩子的學習近況，對于孩子學習上遇到的困難，父母及時了解并加以引導，鼓勵孩子多和老師、同學交流，或?qū)ふ覍I(yè)的學習輔導機構(gòu)，有針對性的解決學習過程中遇到的問題，找到正確有效的學習方法。

3.幫助孩子解決困難：幫助孩子解決學習困難，如果孩子在學習中遇到了困難，家長可以提供幫助和支持。例如，可以雇請家教、參加輔導班、閱讀課外書籍等，幫助孩子掌握知識和技能。幫助孩子解決情感問題，如果孩子遇到了情感問題，家長可以采取一些措施幫助他們緩解壓力。