高一是孩子的新階段，進(jìn)入高中，孩子會面臨著斷崖式升級的學(xué)習(xí)任務(wù)。這會導(dǎo)致孩子的壓力突然上升，這個階段的孩子往往會產(chǎn)生很大的厭學(xué)情緒，開始不想學(xué)習(xí)不想努力。遇到這種情況家長一定要理解孩子的情緒，幫助孩子走出這種情緒。

高一了孩子還不夠努力怎么辦

1、多鼓勵，多交流

家長要讓孩子明白，學(xué)習(xí)是最容易的事情，但是要學(xué)會鼓勵孩子。父母也不能因?yàn)楹⒆涌荚嚥缓枚?zé)罵孩子，這樣不僅起不到補(bǔ)救作用，反而會引起孩子的叛逆心理。

可以帶孩子出去走走，或者是和爸爸媽媽一起吃飯。家長也可以帶孩子參加一下社會活動，讓孩子認(rèn)識生活，體會生活。讓孩子懂得生活的艱辛，讓孩子體會到生活的不容易。

2、提高興趣，增強(qiáng)信心

很多孩子，在一段時間里都不像從前的那樣，只要他們在學(xué)習(xí)上一直保持高效率，并且能夠?qū)⒆⒁饬械綄W(xué)習(xí)上，自然也就不會那么困難了。

3.多給孩子鼓勵和肯定

很多高一孩子，學(xué)習(xí)態(tài)度不是很端正，他們有自己獨(dú)特的見解。所以，家長要多多關(guān)注孩子的閃光點(diǎn)，經(jīng)常給予鼓勵、表揚(yáng)，來增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的信心，提高他們學(xué)習(xí)的效率。

導(dǎo)致高一孩子不努力的原因

1.孩子上高中貪玩，主要是因?yàn)樵诔跞?jīng)歷了比較忙碌而殘酷的競爭，到了高一就處于一種特別放松的狀態(tài)，想著要好好休息一下，所以思想上和行為上自然都特別放松。此外孩子才上高一，覺得高三你自己還很遙遠(yuǎn)，覺得考大學(xué)還不那么著急。所以就愛玩。

2.剛上高中的他并沒有意識到初中和高中區(qū)別，還以為自己用像初中那樣的學(xué)習(xí)方式，也會讓自己保持一個比較好的名次。其實(shí)由于高中相較于初中而言難度更大，科目更多，所以他必須以學(xué)生的自主自立的學(xué)習(xí)為主，其次才是教師和學(xué)校的引導(dǎo)。

3.許多上了高中的同學(xué)都會由原來的跑校變成住校，家長的監(jiān)管也沒有及時到位，所以導(dǎo)致孩子和其他的同學(xué)一起處于一種愛玩愛樂的狀態(tài)。

上高中的孩子突然不愿意努力，這些情況家長請務(wù)必了解

1.知識斷崖式地升級

家長總認(rèn)為知識永遠(yuǎn)都是在變本加厲，學(xué)學(xué)就是在改變，所以孩子總希望自己學(xué)得好，但是高考的時候很多學(xué)生的考試是失敗的。那么他就會失去信心，覺得自己不是學(xué)好，然后失去動力，孩子自然就放棄了。其實(shí)很多時候，孩子學(xué)習(xí)好是一件有原因的事情了。

2.學(xué)習(xí)沒有獲得快樂

孩子在學(xué)完東西后，就想著先玩一會，或者去上學(xué)，這對孩子的正常學(xué)習(xí)沒有太大的影響，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)養(yǎng)成了上學(xué)的時候主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，所以家長最好給孩子創(chuàng)造一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在家里享受學(xué)習(xí)的樂趣。

3.沒有樹立好的學(xué)習(xí)目標(biāo)

家長要給孩子樹立起一個目標(biāo)，當(dāng)孩子完成一件事之后，家長要及時發(fā)現(xiàn)自己的孩子在認(rèn)真學(xué)習(xí)，并及時給下決心。要引導(dǎo)孩子，只要孩子在努力學(xué)習(xí)中取得了進(jìn)步，家長就應(yīng)該給孩子樹立一個目標(biāo)，讓他們學(xué)習(xí)完后再玩，這樣可以減少孩子遇到挫折的心理壓力。