初高中的孩子，正處于人生的叛逆期，學(xué)校嚴(yán)格的規(guī)章制度和巨大的學(xué)習(xí)壓力，容易激起孩子的反抗情緒，進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)抗老師、厭學(xué)等問題，有些孩子甚至被老師停課在家，面對(duì)這種情況，家長要及時(shí)與學(xué)校溝通，引導(dǎo)孩子遵守校規(guī)校紀(jì)，給孩子制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

高二學(xué)生停課在家怎么辦

1.做家長的應(yīng)該明白，當(dāng)學(xué)校提出要讓孩子停課反省時(shí)，這已經(jīng)是在給孩子改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)了。必然是因?yàn)閷W(xué)生犯了一些學(xué)校不能容忍的錯(cuò)誤，才會(huì)提出這樣的懲罰措施。

2.家長應(yīng)該好好了解一下事情的真相，讓孩子能夠做到真正的反省。這個(gè)時(shí)候家長切忌因?yàn)樯鷼舛雎粤诉@些事情，通過走關(guān)系讓孩子回去上學(xué)，這樣做只能是讓孩子的錯(cuò)誤被掩飾，而這個(gè)錯(cuò)誤很有可能會(huì)影響到孩子以后的人生發(fā)展。

3.不要再過多的指責(zé)批評(píng)孩子，給他一段時(shí)間。讓他想清楚，做出自己的選擇。并承擔(dān)由此選擇帶來的任何后果。孩子要學(xué)會(huì)放手，他才能夠逐漸的成長，成熟起來。

4.為了充分利用這段時(shí)間，家長可以幫助孩子制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間分配，并且及時(shí)跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)效率。

5.家長也可以在這段時(shí)間里多陪伴孩子，加強(qiáng)親子關(guān)系，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。

高中生停課對(duì)孩子的影響

1.在在休學(xué)期間，孩子擁有大量的時(shí)間在家中，容易沉迷網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)中，孩子只會(huì)越來越厭學(xué)，那不上學(xué)就會(huì)導(dǎo)致孩子不能順利畢業(yè)，不能順利畢業(yè)也就沒有了升學(xué)的機(jī)會(huì)，最終會(huì)因?yàn)闆]有學(xué)歷而影響孩子的一生。

2.在在休學(xué)期間，孩子擁有大量的時(shí)間在家中，容易沉迷網(wǎng)絡(luò)，期間，孩子擁有大量的時(shí)間在家中，容易沉迷網(wǎng)絡(luò)。

3.高中停課會(huì)導(dǎo)致重要學(xué)科的知識(shí)跟不上了，尤其是理科的學(xué)習(xí)，很多知識(shí)是環(huán)環(huán)相扣的，缺一節(jié)課如果不及時(shí)補(bǔ)上就會(huì)導(dǎo)致下一節(jié)課聽不懂。

4.高中停課主要影響的在于記憶和熟練的中斷，特別是思維上的連續(xù)性，高中每天都是很緊張的，停這么長的時(shí)間，不自覺的學(xué)生本身會(huì)放松學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)行為上產(chǎn)生懶惰情緒，這是最大的壞處。

應(yīng)對(duì)高中孩子厭學(xué)，聰明的家長都這樣做

1.多與孩子溝通，了解厭學(xué)原因，多些鼓勵(lì)，尤其是鼓勵(lì)孩子應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的挫折，同時(shí)共同找出學(xué)習(xí)的困難。

2.尋找適合的學(xué)習(xí)方法，不同的孩子有不同的學(xué)習(xí)方法和偏好，需要根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求尋找適合的學(xué)習(xí)方法。

3.建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，需要孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和競賽，提高自信心和競爭力，同時(shí)也可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

4.建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，如安靜的學(xué)習(xí)空間、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。鼓勵(lì)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。

5.尋找興趣，幫助孩子發(fā)現(xiàn)他們的興趣和激情所在。鼓勵(lì)他們參與感興趣的活動(dòng)，可能是體育、藝術(shù)、音樂等。這樣可以增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。

6.激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，給予孩子適當(dāng)?shù)募?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)他們的努力和進(jìn)步?？梢允切〉莫?jiǎng)勵(lì)，如表揚(yáng)、鼓勵(lì)的話語，也可以是一些特殊的獎(jiǎng)勵(lì)，如外出活動(dòng)、購買心儀的物品等。