前人常用“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”來(lái)形容作文的選材范圍之廣泛。選材，可以說(shuō)是想選什么就選什么，有極大的自由度，無(wú)論什么樣的材料，只要立意好，都應(yīng)該說(shuō)可以寫成好文章?？墒?，同學(xué)們?cè)谧魑牡臅r(shí)候，往往正是因?yàn)檫x材的范圍太廣，反而失去了方向，不知道選什么樣的材料才能打動(dòng)人，才能獲得高分。那么，初中作文如何選材？

初中作文如何選材

1、抓住生活的情趣點(diǎn)

每個(gè)人的生活并不僅僅每天就是刻板的工作與學(xué)習(xí)，天天的柴米油鹽，許多時(shí)候我們的生活，正是一些情趣讓我們沉醉其中，樂(lè)此不疲。這些情趣正是我們生活中的調(diào)料，讓我們生活得有滋有味，所以，人們都希望在生活之中多一點(diǎn)這樣的東西，讓自己的生活更豐富、更滋潤(rùn)一些。正如此，作文這種表情達(dá)意的載體如果能抓住這樣的情趣點(diǎn)，也一定是能讓喜愛(ài)的。

2、選擇材料要典型

有的同學(xué)作文時(shí)常有選材一般化的毛病，如寫老師，總是局限于“深夜批改作業(yè)”、“病中惦念學(xué)生”等等。人們讀了，一方面覺(jué)得這位老師和那位老師一個(gè)樣；另一方面，又覺(jué)得沒(méi)有把廣大教師的精神風(fēng)貌寫出來(lái)。也就是說(shuō)，所選的材料，缺乏個(gè)性與共性的統(tǒng)一，不夠典型。所謂“典型”，就是要有代表性，要能說(shuō)明問(wèn)題。

3、選擇材料要新穎，要給人以新鮮感

我們不少同學(xué)的作文都有選材不新的毛病。很多同學(xué)沒(méi)有讀報(bào)的習(xí)慣，看電影也就是看點(diǎn)少兒節(jié)目之類，對(duì)社會(huì)上的新思想、新精神知道不多，平時(shí)不注意留心社會(huì)信息和獲取新鮮資料，這樣寫起作文來(lái)，由于沒(méi)有新穎別致的材料，很容易流于一般，引不起別人的注意。

4、選情感充沛的材料

“文章不是無(wú)情物”，只有“情動(dòng)”才能“辭發(fā)”。在考場(chǎng)作文中，情感是連接考生與閱卷老師的橋梁，考生若能撥動(dòng)閱卷老師喜怒哀樂(lè)的琴弦，溢出感動(dòng)的淚水，何愁得不到高分？選材以情動(dòng)人須做到：或?qū)ι?、?duì)客觀對(duì)象充滿熱情，或用傳神的肖像描繪出人物神韻，或用生動(dòng)的語(yǔ)言展示生活真情，或用形象的景物襯托人物感受，力求做到小巧合理，真實(shí)動(dòng)人。

5、選底蘊(yùn)深厚的材料

在寫作中如能恰當(dāng)引用名言警句或詩(shī)詞典故，必能收到“畫(huà)龍點(diǎn)睛”、“文采飛揚(yáng)”之效。如果你有豐富的詩(shī)詞積累，還可從詩(shī)詞方面選材。這類材料的特點(diǎn)是寫人所未知，以知出新。如寫景，不妨引用“一年湖上春如夢(mèng)，二月江南似水天”，“明月松間照，清泉石上流”等；寫勤奮，可以引用“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，“鍥而不舍，金石可鏤”等。

初中作文如何選材？除了以上方法外，文章要做到語(yǔ)言優(yōu)美，還需要學(xué)生多讀一些優(yōu)美的文章，把文章背下來(lái)或把其中優(yōu)美的語(yǔ)句片段背下來(lái)，在平時(shí)的習(xí)作中模仿練習(xí)和運(yùn)用；學(xué)習(xí)修辭手法，如比喻、擬人、夸張等，多多練習(xí)，慢慢文章的語(yǔ)言也就能做到優(yōu)美了。