初三，是人生重要的分水嶺，決定著高中三年的學習質(zhì)量和學習氛圍，但同時也給那些基礎較差的學生帶來了困惑，想努力考上好的高中，又擔心時間短任務重，自己做不到， 無從下手。那么，基礎不好初三還能逆襲嗎？

基礎不好初三還能逆襲嗎

對于基礎不好的初三孩子來說，乾坤未定，你我皆是黑馬，只要找到適合自己的學習方法，并朝著那個方向去努力，一切都是來得及的。

1、提升基礎知識

對于基礎較差的孩子，建議先縮短反饋周期，降低學習難度。先練習基礎題，在充分掌握了基礎的知識點之后，再花時間去攻克難題。只要掌握了知識點一切問題都會迎刃而解，既提高了成績，又增加了自信。

2、找自己的不足，重點彌補

家長可以要求孩子在對課本進行地毯式搜索的過程中，要學會尋找自己的不足，重點彌補。把不理解的知識點，知識的誤區(qū)跟盲區(qū)都找出來，然后針對每個薄弱的知識點進行深入理解。具體做法是：可以先看教材上的解釋，相關案例。然后還是不理解的話可以向老師、同學請教。最后做一些相關練習題進行攻克。

3、選擇性刷題，不能盲目刷題

在初三復習的過程中，刷題是必不可少的。刷題是應對中考的一種好方法，但一定要學會正確使用該方法。否則方法不對，努力白費。在刷題的過程中，要學會選擇性刷題，不要遇見什么題都刷。有些題刷了沒有任何意義而且還會浪費時間，是可以跳過的。比如一些怪題、偏題，還有已經(jīng)會了的一些題。

初三孩子成績不好的原因

1、缺乏舉一反三的意識

在課堂上，大多數(shù)成績好的孩子思維清晰，知道他們會充分理解學習中的知識點，并充分利用它們來保持自己的成績優(yōu)勢。 然而，對一些孩子來說，即使在初三年級，他們?nèi)匀惶幱凇袄斫狻钡臓顟B(tài)。 知識點并沒有真正掌握，通常被認為是可以理解的，但事實上，一旦他們遇到考試，他們會發(fā)現(xiàn)自己沒有完全理解知識點，最終錯過了高分。

2、自我壓力

孩子進入初三，學業(yè)壓力明顯增大，從家中的叮囑、老師的教育聲中，孩子們已經(jīng)明白了中考的重要性。他們的腦海中也形成了這樣一種意識：成績是衡量一個人是否成功的唯一因素，而考入名校則是通往幸福人生的唯一捷徑。因此導致，初三孩子因為初三各種大考小考頻繁，成績的起伏很容易因為心理狀態(tài)的起伏，成績的不如意會讓孩子產(chǎn)生挫敗感，很努力了依然沒有看到進步的跡象，好像拼盡了全力卻還是希望渺茫，就會產(chǎn)生自我懷疑。

3、課程難度不同

初三與初一、初二最大的不一樣在于課程難度將會提上一個新的臺階，初三年級所學內(nèi)容更加綜合，如數(shù)學將會學習到中考壓軸題二次函數(shù)和幾何三大變換，物理將會學習到初中物理的難點力學和電學，同時英語和語文的綜合性也將會提上新的臺階，并且將會新增加一個化學學科，無形之中更加加重了學生的負擔。

中考是人生當中第一次具有重大意義的考試，這場考試的成敗關乎著我們的人生方向。只要中考還沒到來，就不能放棄自己，從現(xiàn)在開始努力，在盡可能多去掌握基礎知識，在逐步突破，爭取在中考這場戰(zhàn)役中完成逆襲。