很多孩子剛上高中，適應(yīng)不了高強(qiáng)度學(xué)習(xí)任務(wù)，每節(jié)課都聽(tīng)不懂老師在講什么，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法，避免孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越差，失去自信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)心理。

孩子剛上高中聽(tīng)不懂怎么辦

1.保持心態(tài)穩(wěn)定：其實(shí)，多數(shù)學(xué)生都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，只是表現(xiàn)不同而已，畢竟初高中的銜接需要一個(gè)過(guò)程，但是同學(xué)們的適應(yīng)情況不太一樣。

2.改變學(xué)習(xí)方式：上課聽(tīng)不懂的課程，可以通過(guò)兩種方式解決，一個(gè)是加強(qiáng)課前的預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)可以做到有的放矢，提高聽(tīng)課的針對(duì)性。

3.建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：高中學(xué)習(xí)需要更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。合理規(guī)劃時(shí)間，確保有足夠的時(shí)間完成作業(yè)和學(xué)習(xí)新知識(shí)。

4.建立自信心：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到困難是很正常的。關(guān)鍵是克服困難，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)?？梢酝ㄟ^(guò)尋求幫助、參加學(xué)習(xí)小組等方式來(lái)提高自信心。

孩子高中聽(tīng)不懂想回家自學(xué)怎么辦

1.首先，了解學(xué)生自行學(xué)習(xí)的原因。如果是因?yàn)閷W(xué)校不符合其學(xué)習(xí)需求，那么可以試著尋找其他適合的學(xué)習(xí)資源，比如線上課程或自習(xí)室等。

2.據(jù)此，可以建議學(xué)生與學(xué)校教師或輔導(dǎo)員溝通，并解釋自己的情況。如果有必要，可以協(xié)商出一份特別學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便確保學(xué)生能夠得到教育部規(guī)定的學(xué)分。

3.指導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣他們才能更好地掌握自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和目標(biāo)。建議學(xué)生將其學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間表和計(jì)劃書等內(nèi)容寫在紙上或電子表格中，以便監(jiān)督、跟進(jìn)和調(diào)整。

4.如果是心理層面問(wèn)題。先不考慮成績(jī)問(wèn)題，主要是因?yàn)橛X(jué)得壓力過(guò)大，或者在學(xué)校比較難以學(xué)進(jìn)去，就要判斷壓力程度，適當(dāng)?shù)膲毫τ兄趯W(xué)生的進(jìn)取，但是已經(jīng)影響心神了，可以換回家中做情緒調(diào)整。

怎樣幫高中孩子走出焦慮壓力

1.通過(guò)傾聽(tīng)和理解，以及提供有效的支持來(lái)疏導(dǎo)高中生焦慮心理。高中生面臨著不少的考試壓力、學(xué)業(yè)困難、社交壓力，這些都可能導(dǎo)致他們的焦慮心理，我們可以通過(guò)耐心傾聽(tīng)他們的情感抒發(fā)，理解他們的問(wèn)題，為他們提供合適的幫助。

2.我們還可以鼓勵(lì)高中生參加一些課外俱樂(lè)部或活動(dòng)，例如運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、繪畫等，以減輕學(xué)習(xí)壓力和增強(qiáng)自信心。

3.幫助他們建立合理的目標(biāo)：與高中生一起制定可行的目標(biāo)，并幫助他們制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃和時(shí)間管理策略，以減輕壓力和焦慮感。

4.鼓勵(lì)積極的應(yīng)對(duì)策略：教導(dǎo)高中生如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和逆境，鼓勵(lì)他們尋找積極的解決方案，提高應(yīng)對(duì)能力和抗壓能力。