現(xiàn)在越來越多的孩子出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為對學(xué)習(xí)不感興趣，把學(xué)習(xí)看做是一件非常痛苦的事，進(jìn)而引發(fā)逃學(xué)、曠課等一系列現(xiàn)象。對此，家長要及時(shí)干預(yù)，避免孩子走向歧路。

初中生厭學(xué)怎么開導(dǎo)

1.端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度

如果學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，那么學(xué)生就不會(huì)真正的喜歡上學(xué)習(xí)，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的心理。

2.多鼓勵(lì)初中孩子

找到孩子的閃光點(diǎn)，多予以贊揚(yáng)和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長和老師都要做到，及時(shí)肯定孩子的閃光點(diǎn)，肯定和表揚(yáng)，滿足孩子的自尊心的需求。

3.溝通與傾聽

與學(xué)生建立良好的溝通渠道，了解他們的想法、困惑和擔(dān)憂。耐心傾聽他們的心聲，給予關(guān)心和支持。

4.設(shè)定合理的期望

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力設(shè)定合理的期望，避免過高的期望導(dǎo)致學(xué)生壓力過大。

初中生厭學(xué)的原因

1. 學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣：學(xué)生對某些學(xué)科或某些學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有興趣，因此產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

2. 學(xué)習(xí)方法不正確：學(xué)生不知道怎樣高效地學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)策略，因此效率低下，感到疲憊和無聊。

3.學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重：學(xué)習(xí)任務(wù)安排不合理，或者學(xué)習(xí)內(nèi)容難度過大，會(huì)讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)壓力很大，從而導(dǎo)致厭學(xué)情緒。

4.家庭環(huán)境問題：家庭環(huán)境對于學(xué)生的成長有很大的影響，如果家庭環(huán)境不好，例如家長對學(xué)業(yè)過于苛刻或者忽視教育，都可能導(dǎo)致學(xué)生的厭學(xué)情緒。

初中生叛逆家長管不了怎么辦

1.家長要經(jīng)常與孩子溝通，促膝長談，征求孩子的意見。

2.提醒自己，保持冷靜，并等待孩子冷靜后，再進(jìn)行溝通。通過實(shí)踐，進(jìn)行體驗(yàn)，以化解孩子的逆反心理。

3.給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，在孩子的成長過程中，適當(dāng)?shù)亟o予孩子自主權(quán)是非常必要的，可以讓孩子感受到自己的獨(dú)立性和責(zé)任感，從而更加積極地面對生活。

4.建立明確的規(guī)矩和約束，在家庭中建立明確的規(guī)矩和約束是非常必要的，可以讓孩子知道哪些行為是不被允許的，同時(shí)也可以讓孩子知道自己應(yīng)該如何行動(dòng)。