孩子生字基礎(chǔ)很差怎么辦
生字是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基礎(chǔ),如果孩子不會(huì)寫生字,那么語(yǔ)文的得分就會(huì)很低,但是有些在剛學(xué)習(xí)生氣的時(shí)候,不認(rèn)真,導(dǎo)致生字基礎(chǔ)很差,面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)一定要保持冷靜,及時(shí)采取措施幫助孩子。
孩子生字基礎(chǔ)很差怎么辦
1、每節(jié)語(yǔ)文課,都要認(rèn)真聽,尤其是學(xué)習(xí)課文時(shí),先把今天所學(xué)的課文,課前預(yù)習(xí)了,把課文中自己感覺不會(huì)的生字詞,課前查字典搞定:看清字形,讀準(zhǔn)字音,寫準(zhǔn)筆畫。
2、學(xué)生在讀課文中可能會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的字,我們可以引導(dǎo)孩子用鉛筆圈出來(lái),把不認(rèn)識(shí)的字圈起來(lái),然后放在這個(gè)句子中去認(rèn)一認(rèn),讀一讀,一定要做到認(rèn)字時(shí),字不離詞,詞不離句。
然后再把這些生字單獨(dú)拿出來(lái),去掉注音,讓孩子們讀一讀,可以借助語(yǔ)文書后認(rèn)字表,對(duì)照課文的題號(hào)來(lái)練習(xí)。
3、在學(xué)習(xí)漢字的時(shí)候,背誦記憶的很大程度上是靠字形來(lái)記憶,尤其對(duì)于一些演變過(guò)程變動(dòng)不大的象形字,譬如人、口等等,是孩子學(xué)習(xí)時(shí)減小難度的主要方法之一。
孩子語(yǔ)文基礎(chǔ)差,需要家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)習(xí)興趣,尤其是在學(xué)習(xí)初期,能夠從動(dòng)物、行動(dòng)、植物等等不同的情景,來(lái)學(xué)習(xí)漢字,更能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)這樣早起打下的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),更是方便之后大量學(xué)習(xí)字詞,打下的架構(gòu)基礎(chǔ)。
4、很多孩子的語(yǔ)文作業(yè)多是聽寫、背誦,那是因?yàn)檫@個(gè)階段的小學(xué)生,記憶力最強(qiáng)。背誦課文古詩(shī)能夠鍛煉孩子們的記憶力,融會(huì)貫通。為今后寫作文積累詞匯量,甚至語(yǔ)句語(yǔ)感,為提高寫作能力打下基礎(chǔ)。
這個(gè)階段,除了老師要求的課文需要背誦,家長(zhǎng)也可以讓孩子試著背誦他所喜歡的故事、短文并能夠自己消化理解,再?gòu)?fù)述一遍,提高孩子的記憶力,幫助孩子盡快提高語(yǔ)文成績(jī)。
孩子認(rèn)字老是記不住怎么辦
1、家長(zhǎng)購(gòu)買看圖識(shí)字的書籍,幫助孩子記字。有的孩子不認(rèn)字就是因?yàn)閺男]有養(yǎng)成識(shí)字的習(xí)慣或沒有掌握識(shí)字的方法。這個(gè)時(shí)候讓孩子看圖識(shí)字,可以給孩子打下良好的識(shí)字基礎(chǔ)。
2、多閱讀,特別是親子閱讀。家長(zhǎng)可以買一些親子閱讀的書,和孩子一起看;閱讀的時(shí)候要用手指指著你讀的每一個(gè)字同步進(jìn)行,孩子如果沒注意看,那就停頓一下,讓孩子跟著你的聲音走,幫助孩子記字。
3、有的孩子寫作中經(jīng)常提筆就問(wèn)字:怎么寫?我都要求他們先組詞再問(wèn),這實(shí)際上就是要讓孩子建立起字與詞的聯(lián)系。
建立字詞間的聯(lián)系,能夠迅速、準(zhǔn)確地記住生字,同時(shí)也記一個(gè)詞語(yǔ),在小學(xué)低年級(jí),這是擴(kuò)充詞語(yǔ)量的一個(gè)方法??梢砸蠛⒆咏o每個(gè)生字進(jìn)行組詞,看能組多少,組出來(lái)的詞寫在那里,每天進(jìn)行朗讀或抄寫,再繼續(xù)組更多的詞語(yǔ),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),這個(gè)生字的記憶不僅深刻,對(duì)詞匯的擴(kuò)充也幫助極大。
孩子語(yǔ)文成績(jī)差怎么辦
1、孩子在小的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要讓孩子多去閱讀,因?yàn)橐欢ǖ脑掗喿x對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的,能夠提高孩子的語(yǔ)文水平。家長(zhǎng)可以多讓孩子去讀一些自己感興趣的課外讀物,能夠提高孩子的寫作能力,而且在課外閱讀的時(shí)候,孩子也能夠積累很多的詞匯和素材以及表達(dá)方式,在以后寫作的時(shí)候,或者在語(yǔ)文做題的時(shí)候構(gòu)思也會(huì)更加巧妙。
2、家長(zhǎng)想要幫助孩子提高語(yǔ)文成績(jī),平時(shí)就可以讓孩子多去練習(xí)寫作,因?yàn)閷懽髟诤⒆拥目荚囍姓急却蟾?0分左右,到了初高中,作文占比50分,如果孩子的寫作能力不好,就會(huì)被別人甩掉了一大截。而且寫作是需要孩子的創(chuàng)造力和思考能力的。
家長(zhǎng)熱搜
1小學(xué)幾年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)最合適
02/212小學(xué)六年級(jí)成績(jī)多少分正常
07/223小學(xué)成績(jī)良好是多少分以上
07/224小學(xué)四年級(jí)成績(jī)多少算好
07/235小學(xué)生可以辦理休學(xué)嗎
01/296小學(xué)數(shù)學(xué)不及格初中能趕上嗎
06/267小學(xué)成績(jī)幾年級(jí)定型
07/138孩子小學(xué)英語(yǔ)差初中能跟上嗎
04/159小學(xué)生厭學(xué)可以休學(xué)嗎
03/0310小學(xué)成績(jī)中上等到初中怎么樣
06/26