初二數(shù)學(xué)與初一時(shí)相比，難度上了一個(gè)臺(tái)階。對(duì)學(xué)生的邏輯思維以及空間想象能力有了更高的要求，特別是新增加的幾何部分，更多是許多學(xué)生的噩夢(mèng)。而初二數(shù)學(xué)這道坎如果能順利邁過(guò)去，到了初三，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就會(huì)相對(duì)輕松很多，否則就要花費(fèi)大量的時(shí)間在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上。

初二數(shù)學(xué)比初一難很多嗎

初二數(shù)學(xué)比初一數(shù)學(xué)確實(shí)難。但是只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，是可以達(dá)到事半功倍的效果的，那么，初二數(shù)學(xué)該怎么學(xué)？

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)習(xí)慣

預(yù)習(xí)是通過(guò)閱讀對(duì)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)知，它有幾方面的益處。①可以幫助學(xué)生明確將要學(xué)習(xí)的目標(biāo)，以便于學(xué)生帶著問(wèn)題上課，從而提高課堂效率。②預(yù)習(xí)是自主學(xué)習(xí)的一種方式，通過(guò)預(yù)習(xí)可以提高閱讀理解能力，閱讀理解能力是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)不可或缺的素養(yǎng)。

2.雙基訓(xùn)練

雙基即基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。基礎(chǔ)知識(shí)是指數(shù)學(xué)概念、定理、法則、公式以及各種知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系；基本技能是一種較穩(wěn)定的心理因素，是一種已經(jīng)程式化了的動(dòng)作，初中數(shù)學(xué)基本技能包括運(yùn)算技能、畫(huà)圖技能、運(yùn)用數(shù)字語(yǔ)言的技能、推理論證的技能等。只有扎實(shí)地掌握“雙基”，才能靈活應(yīng)用、深入探索，不斷創(chuàng)新。

3.做題之后加強(qiáng)反思

學(xué)生一定要明確，現(xiàn)在正坐著的題，一定不是考試的題目。而是要運(yùn)用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把做過(guò)的每道題加以反思?？偨Y(jié)一下收獲。要總結(jié)出，這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識(shí)成片，問(wèn)題成串，日久天長(zhǎng)，構(gòu)建起一個(gè)內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

4.積極培養(yǎng)函數(shù)思想

函數(shù)思想，是初中階段的一個(gè)思維轉(zhuǎn)折。從學(xué)習(xí)函數(shù)開(kāi)始，就要用運(yùn)動(dòng)變化的思想看問(wèn)題。函數(shù)的實(shí)質(zhì)也是一個(gè)變（自變量），另一個(gè)跟著變（函數(shù)值）。正是因?yàn)楹瘮?shù)思想的這個(gè)特點(diǎn)，很多地方的中考?jí)狠S題都會(huì)選擇函數(shù)作為出題點(diǎn)。即使不用函數(shù)做壓軸題，也會(huì)在前面的選擇題或者填空題中，出一兩道較難的函數(shù)題。

5.建立數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本

做作業(yè)或復(fù)習(xí)時(shí)做錯(cuò)了題，一旦搞明白，決不放過(guò)，建立一本錯(cuò)誤登記本，以降低重復(fù)性錯(cuò)誤，不怕第一次不會(huì)，不怕第一次出錯(cuò)，就怕下一次還犯同樣的錯(cuò)誤。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或推理記載下來(lái)，以防再犯。爭(zhēng)取做到：找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。錯(cuò)題集由錯(cuò)題、錯(cuò)誤原因、改正措施、訂正和鞏固防錯(cuò)五項(xiàng)內(nèi)容組成。

初二數(shù)學(xué)比初一難很多嗎？是比初一難的。當(dāng)學(xué)習(xí)進(jìn)入到初二以后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力就會(huì)越來(lái)越大，因?yàn)榫嚯x中考的時(shí)間越來(lái)越近了。數(shù)學(xué)是我們學(xué)習(xí)的主要科目之一，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能操之過(guò)急，要想提高數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)效率，平時(shí)一定要掌握學(xué)習(xí)的方法，少走彎路。

相對(duì)于七年級(jí)來(lái)說(shuō)，八年級(jí)的數(shù)學(xué)要相對(duì)難一些，但是并沒(méi)有難很多，只要有正確的學(xué)習(xí)方法，還是能學(xué)會(huì)的。這部分主要是幾何知識(shí)多，在整個(gè)初中數(shù)學(xué)都占用比較高的比重，這部分題也會(huì)難一些。其次孩子涉及的內(nèi)容孩子包括三角形以及三角形的全等，對(duì)稱(chēng)圖形以及分式分式方程，因式分解。這些知識(shí)孩子學(xué)起來(lái)是有一定難度的。

初二數(shù)學(xué)怎么快速提高成績(jī)

1、認(rèn)真獨(dú)立完成課后習(xí)題

課后習(xí)題包括我們教學(xué)配套的作業(yè)，平時(shí)考試的卷子，或者老師出的習(xí)題等都是課后習(xí)題。告訴孩子在每節(jié)課后完成習(xí)題，可以將課上所學(xué)知識(shí)訊速鞏固吸收，可能老師講完一節(jié)課，你僅僅是聽(tīng)懂了，但這不意味著這些知識(shí)就是你的，只有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決問(wèn)題，這樣才能徹底記住這些知識(shí)點(diǎn)將他變成自己的東西。

2、準(zhǔn)備錯(cuò)題本

錯(cuò)題對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)殄e(cuò)題能夠最直觀的的反映的是孩子的能力盲點(diǎn)，如果不做錯(cuò)題集的話(huà)很有可能孩子的錯(cuò)誤可能會(huì)永遠(yuǎn)錯(cuò)下去。除此之外錯(cuò)題集不一定要收錄錯(cuò)題，如果遇到一些覺(jué)得很經(jīng)典的題也可以記錄下來(lái)。所以每一次考試后，告訴孩子都要把自己的錯(cuò)題改在這一個(gè)本子上。如果嫌麻煩可以直接把卷子剪下來(lái)。大家也不要心疼卷子，初中三年卷子會(huì)堆積的非常的多，到時(shí)候是看的欲望的。

3、培養(yǎng)孩子的計(jì)算能力

計(jì)算要過(guò)關(guān)，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。計(jì)算能力是一個(gè)長(zhǎng)期訓(xùn)練的過(guò)程，就注意以下幾個(gè)方面：首先仔細(xì)審題，心態(tài)要平和，不能急于做題，造成看錯(cuò)數(shù)或符號(hào)；可以背一些常用的數(shù)：如平方數(shù)、立方數(shù)，勾股數(shù)等。

其次堅(jiān)持訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容每天進(jìn)行五至十道題的訓(xùn)練，同時(shí)要學(xué)會(huì)檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果的正確性，做完題一定要檢驗(yàn)一下，看條件是否用錯(cuò)，計(jì)算過(guò)程是否有誤，這是一個(gè)好的習(xí)慣。

4、不要忽視基礎(chǔ)概念

千萬(wàn)不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式，每新學(xué)一個(gè)定理或者定義的時(shí)候，都要在理解的基礎(chǔ)上去深挖每一個(gè)字眼，有時(shí)候少說(shuō)一兩個(gè)字，都可能導(dǎo)致結(jié)果的不同。要在剛開(kāi)始學(xué)概念的時(shí)候就弄清楚，通過(guò)讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。

初二是孩子整個(gè)初中階段最重要的階段，家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，要想在初二提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)，一定要注意孩子的學(xué)習(xí)方法，掌握合適的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。