初中學(xué)好語文可采取的辦法：1、家長可以引導(dǎo)孩子全面開展閱讀，要長期堅持，不斷提高孩子的語文學(xué)習(xí)能力；2、學(xué)習(xí)語文并不是全靠感性思維，同時也要注意培養(yǎng)孩子的思維能力；3、古詩詞是學(xué)習(xí)語文的重點內(nèi)容，家長要轉(zhuǎn)變孩子對古代詩詞的認(rèn)識，提高孩子學(xué)習(xí)古詩詞的興趣；4、引導(dǎo)孩子掌握正確的聽課方式，要善于傾聽。

初中怎么學(xué)語文

1、全面開展閱讀，長期堅持

我們知道，語文是學(xué)生學(xué)習(xí)時間最長的課程，但是也是隨著學(xué)段的增加而不斷被輕視的課程。在學(xué)生的認(rèn)知中，到了初中，課程增加難度增大，不少學(xué)生把學(xué)習(xí)的重心轉(zhuǎn)向其他學(xué)科，語文被冷落。而且學(xué)生的感覺是，即使一段時間不怎么學(xué)，成績也是那樣。

但是語文又是見效最慢的學(xué)科，猛學(xué)一個月成績不見提高屬于正常，這就需要努力長期堅持。而最該堅持的是閱讀積累，閱讀和積累各有側(cè)重點；閱讀強(qiáng)調(diào)的是整體對語言文字和思想情感的把握，而積累主要是為了提高語言應(yīng)用能力。

2、培養(yǎng)孩子的思維能力

但是，很多人會說，有些讀書很多的學(xué)生，為何也考不出好成績呢？學(xué)語文也需要培養(yǎng)能力，最主要的是概括能力、分析文句能力和語言表達(dá)能力。讀了還需要思考，讀一篇文章，必須要思考的問題有三個——寫了什么、怎么寫的、效果怎么樣。能回答了它們，才算是帶著思考的閱讀，是為高效閱讀。

語文并不是全靠感性思維，也不是一個背字就能解決所有問題的。尤其在閱讀上，需要再一次提醒很多看書很多但就是成績徘徊不前的學(xué)生，養(yǎng)成思考總結(jié)的習(xí)慣非常重要。

3、轉(zhuǎn)變對古代詩詞的認(rèn)識

現(xiàn)如今，學(xué)語文有兩怕，其中一個就是古詩文，而且一些學(xué)生是毫無興趣，導(dǎo)致水平極低，這嚴(yán)重影響語文成績，進(jìn)而對整個學(xué)習(xí)的影響都很大。我們知道，隨著對古代傳統(tǒng)文化的重視，古詩文在語文考試中的比重和難度都會增加，這次高中新教材的編寫就體現(xiàn)了這一點。請重視，初中是學(xué)好古詩文的重要時期，務(wù)必要高度重視?？梢韵冉鉀Q興趣問題，課本選文相對比較嚴(yán)肅枯燥，但那不是古文的全貌，古文也有生動有趣的。古詩詞方面，可以結(jié)合一些寫意唐詩宋詞的書籍，培養(yǎng)興趣。

4、要善于傾聽

大多數(shù)人的學(xué)習(xí)主要通過在課堂上傾聽來學(xué)習(xí)的，語文課堂首先要學(xué)會的就是課堂傾聽。在實際的課堂中，很多同學(xué)是沒有正確的聽課方法的，一般表現(xiàn)為注意力分散，分不清哪里是重點。首先我們要明白這節(jié)課堂，我們要聽什么，學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么，只有知道了學(xué)習(xí)的目的才能在講重點的時候保持良好的精力。