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孩子7年級數(shù)學(xué)很差怎么辦

時間:2023-07-19 16:52類型:初中閱讀數(shù):1236

家長總是能聽到孩子抱怨,說數(shù)學(xué)太難了,學(xué)不會,有很多剛上初中的孩子,數(shù)學(xué)成績開始出現(xiàn)下滑的情況,這讓一些家長很是著急,不知道要怎么引導(dǎo)孩子,才能幫助孩子。

孩子7年級數(shù)學(xué)很差怎么辦

1、引導(dǎo)孩子做好數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)。單元預(yù)習(xí)時粗讀,了解近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容,課時預(yù)習(xí)時細(xì)讀,注重知識的形成過程,對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄,以便帶著問題聽課。

堅持預(yù)習(xí),找到疑點,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),能大大提高學(xué)習(xí)效率噢,興趣是最好的老師嘛。

2、讓孩子學(xué)會刷錯題。針對容易出錯的、沒有完全掌握的題型,需要重點理解題目的考查知識點、梳理出關(guān)鍵信息、掌握解題思路,才能順利“通關(guān)”。

有些教師會讓學(xué)生整理一個錯題本,但錯題本的意義不僅是記住某道題的答案,而是幫助學(xué)生了解自己在某些薄弱的知識點和題型。

3、基礎(chǔ)作業(yè)認(rèn)真按時完成。作業(yè)是為了鞏固所學(xué),有幫助復(fù)習(xí)和查漏補缺作用。難題也要適當(dāng)鉆研,這樣可以擴展思維,重要的解題思路應(yīng)該總結(jié)起來。至于很難的題,對于數(shù)學(xué)很差的學(xué)生來說,要放棄。等到數(shù)學(xué)成績回暖,再鉆研也不晚。

4、培養(yǎng)良好的解題習(xí)慣。在平時做題的過程中讓孩子養(yǎng)成使用草稿紙的習(xí)慣,有必要時定期檢查草稿紙的書寫情況;做完題之后重視檢查,可每道題多算幾遍。

5、練習(xí)掌握計算規(guī)律和技巧。掌握計算習(xí)慣和基本知識對于初中生的計算來說還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,平時還應(yīng)該加強計算技巧的訓(xùn)練,特別是一些典型的計算技巧。在期中、期末考試的難題、附加題中甚至中考的技巧性運算里都會出現(xiàn)。

孩子數(shù)學(xué)成績差的原因

1、基礎(chǔ)知識薄弱。這基本上大多數(shù)孩子數(shù)學(xué)差的根本原因。對于基礎(chǔ)掌握不扎實的孩子,大多都是對于課本掌握程度不夠熟練,這樣的孩子是沒有辦法面對較難的題目的,否則就會出現(xiàn)看不懂、無從下手解題的情況。

2、學(xué)習(xí)沒有計劃。很多孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時,不知道自己要干什么,該干什么,老師和家長讓做什么,自己就做什么。要知道,真正成績好的孩子一般計劃性都很強,小到每日計劃,大到學(xué)年計劃都安排好了。所以,一個針對性地學(xué)習(xí)計劃還是很有必要的。

3、思維邏輯能力較差。部分孩子對于數(shù)學(xué)難題是無法理解的,而家長如果并不清楚這一問題的話,就會認(rèn)為是孩子心態(tài)的問題。如果孩子出現(xiàn)數(shù)學(xué)差的情況,那么家長一定要尋找,是否是孩子的思維邏輯能力較差,才導(dǎo)致的數(shù)學(xué)成績變差。

孩子七年級不想學(xué)習(xí)怎么辦

1、家長要調(diào)整教育方式。初中的學(xué)習(xí)方式與小學(xué)完全不同。父母教育孩子的方式也應(yīng)該適當(dāng)改變。初中生的心理發(fā)育還沒有完全成熟,但是家長在教育孩子的時候也要懂得控制自己的比例,以免給孩子太大的壓力,不能讓孩子有太多的誘惑不學(xué),家長要多了解家庭教育。

2、要有目的的學(xué)習(xí)。父母應(yīng)該幫助他們一年級的孩子制定自己的日常學(xué)習(xí)計劃。只有設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),孩子才不會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生迷茫。有了明確的目標(biāo)和合理安排的學(xué)習(xí)時間,孩子的思想就會專注于完成目標(biāo),學(xué)習(xí)也不會容易厭煩。

3、鼓勵孩子。家長應(yīng)該從發(fā)展的角度看待一年級孩子,經(jīng)常鼓勵他們進(jìn)步,幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,調(diào)動一年級孩子學(xué)習(xí)的積極性,擺脫他們的負(fù)面情緒。父母應(yīng)該多鼓勵孩子,鼓勵孩子會讓他們更有動力,面對挫折和困難也會有良好的心態(tài)。

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