很多孩子進(jìn)入一年級后沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，不清楚方向。這個(gè)時(shí)候家長要起到引導(dǎo)作用，要幫助孩子打好基礎(chǔ)知識，積極與同學(xué)交流和合作，這樣才能更好地應(yīng)對未來的學(xué)習(xí)和生活。

一年級孩子應(yīng)該怎么學(xué)

1、激發(fā)孩子入學(xué)興趣

父母可與孩子開一次“家庭座談會”，認(rèn)真與孩子做一次交談。讓孩子感到自已長大了，是小學(xué)生了，要以小學(xué)生的樣子來要求自己，激發(fā)孩子做小學(xué)生的光榮感、自豪感。

2、培養(yǎng)孩子規(guī)則意識

進(jìn)入小學(xué)，孩子無論課上課下都要遵守學(xué)校的紀(jì)律要求，服從老師的管理。開學(xué)前家長要和孩子強(qiáng)調(diào)遵守規(guī)則的重要性，讓孩子入學(xué)之后盡快適應(yīng)校園生活與幼兒園的不同。

3、鍛煉孩子自理能力

上小學(xué)后，很多事情家長都不能為孩子代勞，從收拾書包到系鞋帶這種小事，都要孩子自己完成。所以要提前在家中陪著孩子多練習(xí)，從點(diǎn)滴小事做起，提升孩子的自理能力。

4、訓(xùn)練孩子靜心而坐

小學(xué)實(shí)施正規(guī)的學(xué)科課程，原來孩子上幼兒園在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，現(xiàn)在變成長達(dá)40分鐘的課堂教學(xué)。家長可以有意識地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來，開始可以是20分鐘，以后再逐漸延長。

5、調(diào)整孩子作息時(shí)間

家庭的作息時(shí)間應(yīng)努力與學(xué)校相一致，在飲食和生活起居方面也要作適當(dāng)調(diào)整。每天要引導(dǎo)孩子早睡早起，保持充足的睡眠時(shí)間。成人的作息時(shí)間，也盡量和孩子保持一致。

6、做好孩子姓名卡片

孩子初次進(jìn)入小學(xué)，對于任課老師和同學(xué)來說，都是陌生的，為了讓老師和同學(xué)盡快互相認(rèn)識，家長可以幫孩子做一張“姓名卡”（或“姓名貼”），放在課桌一角，或者像胸花一樣別在胸前。

一年級學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)

1、鍛煉身體

對于剛上學(xué)的孩子來說，上學(xué)既是腦力活兒，也是體力活兒，好的身體素質(zhì)是孩子適應(yīng)入學(xué)變化的“本錢”。

2、上學(xué)生物鐘

模仿學(xué)校的作息時(shí)間起床和睡覺，不要晚睡晚起，安排一個(gè)小時(shí)的午睡時(shí)間，午睡時(shí)間不要過長。提供一個(gè)小鬧鐘，敦促孩子養(yǎng)成鬧鐘一響就起床的時(shí)間概念與生活習(xí)慣。

3、飲食習(xí)慣

一天三頓按時(shí)吃飯，每頓吃飽，三餐中間不吃零食，不挑揀飯菜，以喝白開水為主。

4、自理能力

提高孩子穿衣戴帽，上廁所的熟練程度和速度，自己利落地洗臉、洗腳、刷牙，會簡單地鋪床疊被。

5、獨(dú)立學(xué)習(xí)的意識

每天給孩子布置一定時(shí)間的來閱讀、手工等學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不依賴家長，也不讓家長陪著。

6、勞動(dòng)能力

為孩子提供掃地、擦桌、洗杯子的鍛煉機(jī)會，有利于孩子入學(xué)后適應(yīng)集體勞動(dòng)和集體生活。

7、整理能力

書包、書本、文具、衣服，鞋子都要放在固定的地方，不能隨便亂扔。指導(dǎo)孩子怎樣合理安排書包和筆袋的空間，分類放置各種物品。

8、物品管理能力

記住自己的物品，為自己的書包、文具等貼上自己喜歡的標(biāo)簽，做個(gè)標(biāo)記或者寫上名字，孩子上學(xué)后發(fā)了統(tǒng)一的課本與校服之后也要這樣做。這樣當(dāng)孩子的物品與其他同學(xué)混肴，或者忘記丟在學(xué)校什么地方時(shí)，方便孩子分辨和查找

一年級如何提高孩子成績

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只有對學(xué)習(xí)有興趣，孩子才能更主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中。而作為家長，我們可以通過以下幾個(gè)方面來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、選擇適合的教材和學(xué)習(xí)資源。孩子在一年級的學(xué)習(xí)過程中，選擇適合他們年齡和能力的教材和學(xué)習(xí)資源是非常重要的。這些教材和學(xué)習(xí)資源應(yīng)該符合教學(xué)大綱，有趣且容易理解。家長可以在與老師溝通后，為孩子提供適合的教材和學(xué)習(xí)資源，以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子在家中的學(xué)習(xí)環(huán)境也是培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣的重要因素。家長可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)整潔、溫馨、安靜的學(xué)習(xí)角落，使孩子在這個(gè)環(huán)境中感受到學(xué)習(xí)的樂趣。此外，家長還可以鼓勵(lì)孩子與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，相互督促，互相學(xué)習(xí)，從而增加學(xué)習(xí)的趣味性。