有很多馬上要上一年級(jí)的孩子，卻什么都不會(huì)，這讓家長(zhǎng)很是發(fā)愁，不知道要采取什么樣的辦法才能幫助到孩子，其實(shí)面對(duì)孩子這樣的情況，家長(zhǎng)也不要擔(dān)心，要保持平和心態(tài)。

孩子馬上上一年級(jí)了什么都不會(huì)怎么辦

1、多點(diǎn)耐心，不要抱怨。不要抱怨孩子怎么教也不會(huì)，這樣的消極情緒不僅會(huì)搞壞自己的心情，還會(huì)讓孩子面對(duì)學(xué)習(xí)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，越來(lái)越提不起興趣。

2、找到孩子的發(fā)光點(diǎn)，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)確認(rèn)他，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的熱情。讓孩子感覺(jué)到自己是有價(jià)值的，是有能力的，而不是要自暴自棄，產(chǎn)生“我反正怎么教也不會(huì)”這樣的破罐子想法。

3、讓孩子有一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間。讓孩子慢慢的適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境。孩子的進(jìn)步是從一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步開(kāi)始的。這需要家長(zhǎng)和老師多多鼓勵(lì)孩子。只要有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，及時(shí)夸獎(jiǎng)。讓孩子更有信心，更有自信心融入學(xué)校的生活中，適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

4、孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，不要過(guò)多的要求孩子。家長(zhǎng)多和老師溝通。畢竟老師對(duì)一年級(jí)孩子教育經(jīng)驗(yàn)豐富。能多給家長(zhǎng)提供，怎樣教育孩子的教育方式。讓家長(zhǎng)受益匪淺。多教教孩子學(xué)習(xí)的方法，讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，也提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣。

一年級(jí)孩子不會(huì)應(yīng)用題怎么辦

1、熟悉題目。這里所說(shuō)的熟悉題目，也就是大家常說(shuō)的審題，審題是否清楚，直接關(guān)系著孩子能不能做對(duì)數(shù)學(xué)題，很多孩子經(jīng)常是題沒(méi)有讀完、讀懂，就提筆解題，這純粹是套用老師傳授的解題模板（或者說(shuō)技巧），一旦題目出現(xiàn)變化，就不知道從何下手。

2、深入理解題目。當(dāng)孩子熟悉了題目以后，更為關(guān)鍵的一步是整理題目中的關(guān)鍵信息，比如已知量是什么未知量是什么，是否學(xué)習(xí)過(guò)類(lèi)似的知識(shí)，有沒(méi)有可參考比對(duì)的地方。

然后再去思考這些量之間的聯(lián)系，如果得到未知量，還欠缺什么，是否需要輔助的材料和工具等等，到這里基本思路也就誕生了。

3、執(zhí)行解題方案。有了解題思路，還需要有強(qiáng)有力的執(zhí)行方案，數(shù)萌老師建議讓孩子養(yǎng)成規(guī)范的解題習(xí)慣，把解題分成幾個(gè)大步驟，大步驟下又分成小步驟，這樣能把解題思路變得更加清晰，也利于檢查，同樣能鍛煉邏輯思維能力。

一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的耐心和專(zhuān)注能力。一年級(jí)的孩子好動(dòng)，注意力很容易分散，特別是剛剛從幼兒園升入小學(xué)，四十分鐘的一節(jié)課，總是有三分之二的時(shí)間可能會(huì)左顧右盼或自己玩自己的。在這種情況下，我們就更應(yīng)該想方設(shè)法的運(yùn)用各種手段來(lái)激發(fā)培養(yǎng)孩的認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣了。

2、培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣。小學(xué)一年級(jí)剛開(kāi)始識(shí)字，很多字孩子都不認(rèn)識(shí)，父母可能會(huì)覺(jué)得培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣還早。其實(shí)父母多慮了，孩子雖然識(shí)字不多，但是父母可以給孩子讀兒童讀本，當(dāng)孩子遇到不會(huì)讀的字或不理解的詞時(shí)，父母可以教孩子讀書(shū)。

3、家長(zhǎng)要先跟孩子的班主任進(jìn)行溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，并跟老師一起分析孩子成績(jī)落后的原因和提高成績(jī)的方法。當(dāng)然，家長(zhǎng)也要說(shuō)一說(shuō)孩子在家的表現(xiàn)，這樣做就能讓老師做出更加客觀的分析，提出更加合理的建議。

4、家長(zhǎng)要每天關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，包括老師課上講解的內(nèi)容、孩子的課堂練習(xí)完成情況等，并嚴(yán)格按照老師的要求督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)。同時(shí)，家長(zhǎng)要督促孩子每天指讀語(yǔ)文課文、數(shù)學(xué)口算題，并堅(jiān)持每天練習(xí)寫(xiě)字。