當(dāng)孩子說出不想上學(xué)的時候，家長不要過于著急，要及時采取措施引導(dǎo)孩子，要防止孩子厭學(xué)的情況愈演愈烈，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動力，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性。

孩子不愿上學(xué)怎么辦三句話搞定

1、告訴孩子“你可以不喜歡老師，但不要討厭他的課”。所有的放棄都是蓄謀已久，也許你的厭學(xué)情緒就從你討厭某個老師開始的。因為老師而厭學(xué)的同學(xué)，請聽我一句勸：你可以不喜歡老師，但不要討厭他上的課。

2、告訴孩子“困難不恐怖，就怕你對困難望而卻步”。“我不是學(xué)習(xí)的料。”“我沒有那個能力?！薄拔以趺磳W(xué)都學(xué)不好。”因為成績不好而放棄學(xué)習(xí)的同學(xué)，請聽我一句勸：困難不恐怖，就怕你對困難望而卻步。

課程的那些知識又不是誰天生就會的，你又比誰差呢？要知道，壓垮你的并不是困難，而是你內(nèi)心的恐懼。

碰到難的知識點(diǎn)不敢多思考，面對新內(nèi)容不敢去嘗試，甚至非做不可的任務(wù)，也遲遲不敢開始。因為恐懼，覺得所有困難都巨大無比。

3、告訴孩子“如果厭倦學(xué)習(xí)，對抗的是厭學(xué)情緒而不是學(xué)習(xí)本身”。如果孩子厭學(xué)了，我們想的往往是借助一些外力激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，比如，來硬的，訓(xùn)斥、打罵孩子，強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)；來軟的，給孩子一些獎勵，哄著孩子學(xué)習(xí)。

孩子可能會感到疲勞、有挫敗感、焦慮，如果有針對性解決這些情緒問題，孩子的情緒好轉(zhuǎn)，也就喜歡學(xué)習(xí)了。

當(dāng)孩子不想讀書的時候，聰明的家長要這樣說

1、告訴學(xué)生為什么要讀書?，F(xiàn)在有很多的學(xué)生都不明白讀書的意義是什么，而且大多數(shù)的家長會回復(fù)學(xué)生為了以后有一個好工作，也是為了可以在將來有一個好的生活，但是聰明的家長會這樣會回復(fù)學(xué)生。

在未來的生活中，并不是具有一定的成分來取決現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績，也不是家長來安排學(xué)生的命運(yùn)，人的命運(yùn)都是掌握在自己手上的，只有自己來掌控自己的未來，讀書都是為了自己，學(xué)生就應(yīng)該自己去努力。

2、告訴學(xué)生，學(xué)習(xí)知識可以帶來的好處。多讀書的好處是非常多的，但是有很多的家長也會這樣認(rèn)為，只要學(xué)生們可以讀書讀得好，在日后的生活當(dāng)中就不會出現(xiàn)愁吃愁喝的現(xiàn)象，出現(xiàn)這樣想法的家長，是非常不正確的，多讀書不一定會有一個好的生活，但是多讀書是可以讓人們的眼界與格局獲得一定的提升。

家長要怎么幫助孩子愛上學(xué)習(xí)

1、是不是有校園欺負(fù)的現(xiàn)象發(fā)生？在學(xué)校是不是有校園欺凌的情況，孩子不愿意說，可以向孩子的同班同學(xué)和老師了解一下，如果有這樣的情況，家長們要出面幫孩子解決這個情況。

2、是不是老師教的課孩子聽不懂？孩子跟不上進(jìn)度，老師講課孩子聽不懂，作業(yè)不會做，時間長了產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。如果是這個情況，家長們在家里要輔導(dǎo)孩子，幫助孩子趕上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，而且讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

3、是不是孩子的身體不舒服？孩子是不是晚上睡得晚，白天太早起來，因為孩子沒睡好缺覺，所以不想去學(xué)校，想在家里補(bǔ)覺。如果是這個原因，家長們只要晚上監(jiān)督孩子早一點(diǎn)睡覺，就能解決這個問題了。

4、是不是和同學(xué)相處不愉快？在學(xué)校除了好好學(xué)習(xí)之外，還要學(xué)會和同學(xué)相處。能交到幾個好朋友，也能促進(jìn)孩子熱愛上學(xué)。