小孩分?jǐn)?shù)考的低，家長要幫助孩子把學(xué)習(xí)搞好，把分?jǐn)?shù)提上去，不過要注意循序漸進(jìn)，不要太著急，著急了對孩子不利，孩子壓力也會變大，同時(shí)也會覺得學(xué)習(xí)很辛苦，會想要放棄努力，我們要學(xué)會正確引導(dǎo)孩子。

小孩分?jǐn)?shù)考的低怎么辦

1、注意冷靜。不要一看到孩子考了低分，不問青紅皂白，就把孩子臭罵一頓，更不能皮鞭相加，嚇得孩子再也不敢把低分試卷給家長看。

2、不能表現(xiàn)出很失望、痛心的情緒。孩子是會觀察到父母的表情的，你即使沒有責(zé)罵自己的孩子，要是你整天在他們面前愁眉苦臉，唉聲嘆氣，你這種情緒會感染你的孩子，懂事的孩子心理負(fù)擔(dān)會很大，不懂事孩子會埋怨你對他們要求過高。所以在孩子面前還是淡然點(diǎn)。

3、看孩子是單項(xiàng)差還是全差。要看孩子其它科目的考分，不要只看一門課程考試差，就說孩子差，要把單項(xiàng)差與全差區(qū)別開來。如果孩子因一門差而感到自卑、氣餒，家長還要在鼓勵的同時(shí)，用其它科目的好成績來調(diào)整孩子的情緒。

4、提供積極的支持和鼓勵。家長需要提供積極的支持和鼓勵。鼓勵孩子，給予獎勵和表揚(yáng)，讓孩子感受到自己的進(jìn)步和成就感。這些正面反饋可以提高孩子的自信心，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和動力。

5、找到適合孩子的學(xué)習(xí)方式。孩子的學(xué)習(xí)方式因人而異。有些孩子通過看視頻、聽音頻或與他人合作學(xué)習(xí)效果更佳，有些孩子則更適合閱讀或獨(dú)立學(xué)習(xí)。了解孩子的學(xué)習(xí)方式，并找到最適合他們的方法，可以幫助孩子更好地掌握知識。

6、建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境也是很重要的。家長需要為孩子提供安靜、有序、清潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少干擾因素。同時(shí)，為孩子提供有趣的學(xué)習(xí)材料，如書籍、電子書、電影、音樂等，使孩子的學(xué)習(xí)體驗(yàn)更加豐富多彩。

小孩考那么差，如何幫助他重拾信心

1、培養(yǎng)良好的品質(zhì)。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志！”任何人想做好一件事，沒有個(gè)良好的品質(zhì)是不行的。

這些良好的品質(zhì)比如，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、不服輸?shù)捻g性、矢志不渝的決心等。家長可以好好思考和發(fā)現(xiàn)下，在孩子的日常生活和學(xué)習(xí)中，抓住任何一個(gè)可以培養(yǎng)孩子這些良好品質(zhì)的機(jī)會。心理學(xué)家研究稱，一個(gè)行為堅(jiān)持21天就可以養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，習(xí)慣成自然。一旦養(yǎng)成習(xí)慣，孩子的成績提升自然也就是水到渠成的事了。

2、要讓孩子能夠有感積極的面對生活，不要讓孩子成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，平時(shí)也要學(xué)會調(diào)整孩子的情緒，不要讓孩子有太多的負(fù)面情緒，這些不良情緒也是會影響到學(xué)習(xí)的。在孩子學(xué)習(xí)的過程中，父母應(yīng)該給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要去打擾孩子學(xué)習(xí)，這樣才能夠讓孩子集中注意力。

孩子學(xué)習(xí)時(shí)狀態(tài)不好怎么辦

1、降低對孩子的期待值，讓孩子更輕松地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。多賞識多表揚(yáng)，給孩子加油鼓勁；幫孩子解決恐懼的源頭，處理好欺負(fù)問題；與老師加強(qiáng)溝通，老師的作用更甚于家長。

2、環(huán)境的問題也要靠家長去竭力改變。一是讓孩子遠(yuǎn)離誘惑源；二是盡可能給孩子調(diào)換班級或?qū)W校，做不到也要多講講出淤泥而不染的道理；三是以身作則，改變自己，做一些積極有益的事情來正向影響孩子；四是家庭和睦，夫妻倆互敬互愛，有商有量，和和美美，這是最利于孩子成長的。