孩子初一不想上學(xué)，想要解決的話，需要家長多些耐心，我們知道進(jìn)入初中的小孩已經(jīng)進(jìn)入到了青春期，這個(gè)時(shí)期的孩子心理波動(dòng)起伏大，稍有不慎就容易叛逆，就不好管了，我們孩子剛剛小升初，需要時(shí)間去適應(yīng)，這段時(shí)間里家長多多輔助和鼓勵(lì)。

孩子初一不想上學(xué)怎么可以解決

1、制定合理的目標(biāo)。在孩子剛上初一的時(shí)候很容易出現(xiàn)情緒波動(dòng)的現(xiàn)象，剛剛小升初是還沒有適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，而且學(xué)習(xí)任務(wù)也是和小學(xué)不一樣的，剛上初中的時(shí)候家長千萬不要急著讓孩子去爭什么學(xué)習(xí)名次給孩子一些時(shí)間去適應(yīng)，讓孩子的心理慢慢接受學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、引導(dǎo)孩子把自己的問題講出來，再針對(duì)孩子所講的問題跟他聊聊天，幫他排解一下心情，孩子心情好了自然會(huì)去上學(xué)?；蛘咭龑?dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他探索世界的欲望，這樣他才會(huì)愿意去學(xué)習(xí)。

3、一定要讓孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，千萬不要給孩子施加特別大的學(xué)習(xí)壓力，要注意勞逸結(jié)合，要詢問孩子在學(xué)習(xí)中遇到的問題，要幫助孩子找到高效的學(xué)習(xí)方法，之后要鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)。

4、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和家庭環(huán)境，父母要?jiǎng)?chuàng)造溫馨的家庭環(huán)境，周末可以一家出去運(yùn)動(dòng)、郊游，增強(qiáng)父子或者母子的感情。要尊重孩子、理解孩子，千萬不要責(zé)罵、諷刺、譏笑孩子，學(xué)會(huì)傾聽、多理解。

總之，家長不要打罵，站在孩子的角度去思考，問清楚是什么原因讓孩子不想讀書。然后去分析問題，找到解決方案，對(duì)孩子內(nèi)心做疏導(dǎo)。

孩子初一不想上學(xué)，是因?yàn)槭裁?/strong>

1、學(xué)習(xí)成績差導(dǎo)致失去信心。這樣的同學(xué)一般都是由于學(xué)習(xí)能力的不足導(dǎo)致的學(xué)習(xí)成績差，學(xué)習(xí)成績一直得不到提升一定是很苦惱的，而且很多學(xué)生還自尊心比較強(qiáng)，自己沒有正確的學(xué)習(xí)方法也不好意思問別人，長時(shí)間就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的信心下降，產(chǎn)生抗拒的學(xué)習(xí)心理。

2、對(duì)校園環(huán)境的不適應(yīng)，對(duì)課程的不適應(yīng)。如果孩子不愿意上學(xué)的原因是對(duì)校園環(huán)境的不適應(yīng)，對(duì)課程的不適應(yīng)，這是剛上初一的孩子，有可能經(jīng)歷了一個(gè)階段是正常的。

因?yàn)樵谛W(xué)期間，老師可能只注重語數(shù)英三本課，但是到了初一的時(shí)候，課程一下子多了起來，語數(shù)英政史地物理化學(xué)通通都需要分配時(shí)間去學(xué)習(xí)。孩子一天上這么多課下來完全就被打懵掉了，而且對(duì)于新的校園環(huán)境可能也不太適應(yīng)，這么多課程，一時(shí)之間可能覺得很憂慮，不知道該怎么學(xué)好。

3、對(duì)于學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力。上初中的孩子有可能已經(jīng)進(jìn)入了青春期，這個(gè)時(shí)期的他們會(huì)思考很多問題，但是又給不了自己答案，這些思考的問題，會(huì)讓他們對(duì)學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，對(duì)未來過于憂慮或者對(duì)當(dāng)下有一些多愁善感。

家長怎么做，才能幫助初一的孩子樹立學(xué)習(xí)的信心

1、幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不能拖拉。如果拖拉就應(yīng)有相應(yīng)的懲戒措施；如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)，就要表揚(yáng)和鼓勵(lì)他。以此來培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但家長一定要信守承諾。

2、家長要以身作則，帶頭主動(dòng)學(xué)習(xí)：家長要做好榜樣，而不能只是說教小孩要完成任務(wù)，而自己很放任，不對(duì)自己做任何要求。如果家長說話算話，并且身體力行，陪著小孩在完成任務(wù)，也很自律。久而久之，小孩的主動(dòng)和自覺的習(xí)慣也就很容易養(yǎng)成。